Рушель Блаво - Как открыть третий глаз: практика пробуждения интуиции

Понедельник. Чего хочет кошка

Встречу с кошкой можно запланировать заранее, а можно, как мне представляется, и просто положиться на случай, то есть пройтись по дворам в вашем районе и присмотреть какую-нибудь кошку. Только в этом случае постарайтесь, чтобы хозяева животного не были на вас за что-нибудь в итоге обижены. Итак, понаблюдайте за кошкой, посылая в ее сторону через воздух вашу внутреннюю улыбку. И не просто наблюдайте, а проводите интуитивный анализ. Очень скоро вы поймете желание кошки. Только ни в коем случае не проверяйте и не исполняйте его.

В отличие от кошки общение с собакой лучше не строить на улице. Не забудьте, что незнакомая уличная собака может быть опасна для человека. Впрочем, можно попробовать сесть где-нибудь в сквере, где хозяева выгуливают своих четвероногих друзей, и там тайно понаблюдать за той собакой, которая вам приглянется. Однако лучше всего, если это будет либо ваша собака, либо собака ваших родственников или знакомых. Вы посылаете в ее сторону через воздух внутреннюю улыбку, а ваш третий глаз пытается понять желание животного. Вы очень быстро познаете то, чего собака хочет. Но помните: никаких проверок и никакого исполнения желаний.

Здесь нужен именно младенец, малыш, грудничок. Это может быть кто-то из ваших близких, даже прямой родственник (так даже будет лучше), а может быть совершенно посторонний малыш, едущий с мамой в автобусе и расположившийся на сидении напротив вас. Младенец даже может спать — его глаза вам не понадобятся. Вам понадобятся только ваши глаза, ваше сердце, ваш ум, ваше чутье. Смотрите внимательно на малыша, посылайте ему вашу внутреннюю улыбку через воздух — очень скоро вам станет ясно то, чего же этот малыш хочет в данный момент и чего хочет вообще.

Тут упражнение строится по аналогии с предыдущим, только объектом приложения вашей внутренней улыбки и вашего интуитивного анализа должен стать уже не младенец, а ребенок в возрастном пределе от шести до тринадцати лет (примерно и относительно, разумеется). Здесь только хочу предупредить: дети в этом возрасте иногда желают такого, чего не всякому взрослому даже и придет на ум. То есть прошу вас не пугаться того, что вы почувствуете вашим третьим глазом при выполнении этого упражнения. Не нужно обвинять ребенка в чем-то жутком; происходящее чаще всего вполне нормальное явление.

В упражнениях пятницы и субботы не носит принципиального характера проблема вашей гендерной идентичности, то есть тут не важно, мужчина вы или женщина — для всех механизм будет общим. Вы смотрите на случайно встреченного вами мужчину. Или же это кто-то из ваших близких. Не менее возможно, что это будет дальний знакомый, которого вы видите редко, а вот сегодня увидели. Точно так же хорошо, если встреча с каким-либо мужчиной заранее запланирована. В любом из случаев посылайте вашу внутреннюю улыбку в его сторону через воздух и сердцем ждите результат, не забывая при этом про интуитивный анализ. И опять предупреждаю: ничего ни в коем случае не проверять и не исполнять.

Как и в предыдущем упражнении, здесь не важно, кто вы по полу. Неважно и то, какая женщина станет объектом вашего внимания на данном этапе: знакомая, родственница, подруга, первая встречная — любая. От вас требуется сформировать и послать к ней через воздух внутреннюю улыбку, а потом при помощи третьего глаза проанализировать объект и понять, чего же этой женщине хочется. Вновь считаю нужным предупредить: не проводить проверок и не пытаться исполнить желание.

Это упражнение, завершающее десятую неделю занятий по совершенствованию третьего глаза, следует признать самым непростым в плане подготовки: вам предстоит под каким-либо благовидным предлогом назначить встречу кому-нибудь из ваших коллег. Придумайте что-нибудь для этого, а когда встретитесь, то действуйте по уже хорошо вам известной схеме: формируйте и посылайте через воздух в сторону вашего коллеги внутреннюю улыбку и приступайте к интуитивному анализу. Как показывает мой опыт, тут результата порою приходится ждать очень долго, иногда в течение целого часа анализа. Но вы ведь не боитесь трудностей, да? Зато обретение результата станет для вас радостным событием. Лишь прошу от этой радости не бросаться исполнять желание вашего коллеги и проверять истинность полученного результата.

И напоминаю, что упражнения этой недели впоследствии нужно будет повторять при всяком удобном случае.

Итак, мы добрались с вами до завершающей недели нашего цикла по подготовке третьего глаза. И неделя эта одновременно станет и итоговой, и подготовительной для вашей грядущей деятельности по пробуждению и развитию вашей интуиции, по совершенствованию работы третьего глаза. Будет лучше всего, если вы в будущем возьмете себе за правило ежедневно делать то, что будет описано в данном разделе, а именно ежедневно заполнять специальный дневник по той проблеме, с которой соотносится данный день недели.

Общая схема довольно-таки проста и не потребует от вас каких-то сверхъестественных усилий. Вам просто нужно будет каждый день, как только вы проснетесь (именно в миг просыпания, а не после него), с закрытыми глазами попробовать внутренним зрением рассмотреть, что сегодня будет хорошего в вашей жизни; точно так же нужно будет спрогнозировать и дурное. И сразу же интуитивно заложить в себя задание: я сегодня должен не отпугнуть от себя хорошее, дурное же должен от себя отвратить. Не забывайте при этом внутренне улыбаться, посылая миру ваше хорошее настроение. После того как позитивная установка на день грядущий совершена, вы должны будете посмотреть на заранее приготовленные часы. Это обязательно должны быть часы электронные, возможно, часы в сотовом телефоне или в компьютере. Нужно это сделать для того, чтобы вы смогли для себя выстроить закономерность соположения четырех высветившихся цифр.

Закономерность может быть явной и не требующей никаких усилий с вашей стороны при поисках этой закономерности. Например, высветились цифры 07:07, или же 07:17, или 07:27… Становится понятным, что тут повтор «семерки» являет собой такую закономерность. Но чаще всего закономерность нужно будет найти путем анализа. Скажем, часы показывают 06:42. Тут последние три цифры расположены по убывающей с разницей в 2: 6–4—2. Или, скажем, 05:50 дает зеркальное отражение левой и правой частей циферблата. Впрочем, в подавляющем большинстве случаев вам самим предстоит находить и постигать закономерность соположения цифр. И закономерность эта будет всегда, надо только ее найти. Как только нашли, можете быть твердо уверены: день пройдет хорошо.

И следующим этапом вы садитесь заполнять дневник, прогнозируя в нем то, чего хотите от нынешнего дня получить. Ни в коем случае не вносим в дневник ничего отрицательного, то есть того, чего вы хотите избежать — хватит здесь ваших размышлений об этом после сна. Записи делаются в виде прогнозов по принципу «я хочу», «я желаю» и располагаются по семи пунктам, один из которых по указанному дню недели должен быть расписан подробно, то есть у каждого из пунктов есть свой день, вычисленный мною путем долгих наблюдений. Вот распределение групп проблем по дням недели. В понедельник превалируют проблемы на работе, прежде всего, проблемы с начальством. Во вторник — продолжение этих проблем, но только во главу угла теперь ставится проблема взаимоотношения с коллегами. В среду превалируют денежные вопросы. В четверг — те или иные покупки. В пятницу — глобальные проблемы мирового порядка (скажем, экология) или даже что-нибудь проще: погода, к примеру. В субботу — проблемы близких людей, семейного благополучия. Наконец, в воскресенье вам нужно будет подумать о чем-то неординарном, выдающемся, скажем, о путешествии куда-нибудь, об оригинальном хобби или о каком-нибудь творческом замысле. Причем подчеркиваю, что в каждом из дней отражаются все семь пунктов, но один все же доминирует. Вот очень примерный образец дневниковой записи к среде.

Сегодня я желаю каким-либо образом получить крупную сумму денег. Для этого у меня есть все возможности, потому что, во-первых, на работе ожидается премия, во-вторых, предстоит розыгрыш лотереи, где я участвую, в-третьих, мне должны вернуть долг. Чтобы начальник меня не обижал, а коллеги ценили и уважали. Чтобы удалось купить книгу, о которой давно мечтаю. Чтобы не было дождя. Чтобы у ребенка в школе не было проблем на контрольной по математике. Чтобы вечером удалось собрать тот пазл, который был куплен вчера.