Анн Бакюс - Все секреты французского воспитания. Книга для родителей

Своя собственная комната для ребенка в таком возрасте действительно необходима – она нужна ему, чтобы иметь возможность побыть одному, со своими сомнениями и размышлениями.

Дома недостаточно места? Что ж, тогда можно сделать небольшую перепланировку в комнате, которую он делит с кем-то еще: поставить перегородку, чтобы у подростка было свое личное пространство, отделенное от остальной части комнаты, где он мог бы укрыться от чужих взглядов и нежданных визитов.

Эмоциональные и телесные изменения, с которыми сталкиваются подростки, делают их очень стеснительными. Еще не так давно они спокойно разгуливали голышом по коридору, а теперь закрываются, когда моются или переодеваются. Они прячут от окружающих свое тело и свои эмоции.

Если не уважать эту потребность в личном пространстве и не удовлетворять ее, это может привести к серьезным проблемам в вашей семье.

У подростков есть полное право на собственные секреты, на то, чтобы не быть такими открытыми, как раньше, для своих родителей.

Подросток по-новому открывает для себя жизнь. Он постоянно ищет себя, поэтому ему нужно хотя бы время от времени размышлять обо всем, что с ним происходит вдали от чужих глаз и ушей.

Первые конфликты часто связаны с оформлением его комнаты, которую подростку хочется покрасить в фиолетовый цвет или завесить плакатами с граффити. Почему бы и нет? Если мы признаем (а в конечном счете вы должны это признать) его личное пространство, самый простой способ доказать ему это – позволить самому решать, как именно украсить свою комнату. Стены – это место для важных для него образов, и ребенок использует их для создания собственного мира. Чтобы ему было уютно у себя в комнате, чтобы он чувствовал себя там в безопасности, нужно обязательно позволить ему самому выбрать цвет стен, стол, лампу и плакаты. Вы не согласны с его вкусами? Так это абсолютно естественно. В конце концов, не вам же здесь спать…

Еще одна частая причина конфликтов – это состояние комнаты подростка. Он прекрасно чувствует себя в бардаке, который царит в комнате: учебники разбросаны по ковру, вещи свалены в кучу на стуле, кровать не убрана и т. д. К этому вам тоже стоит относиться как к неизбежному элементу этой стадии развития. Нет смысла постоянно пререкаться с ним по этому поводу. Это никак не связано с тем, что вы его плохо воспитали. Вы не несете за это ровным счетом никакой ответственности. Вид его комнаты стал для вас просто невыносимым? Перестаньте туда заходить без особой надобности. Согласуйте со своим ребенком дни генеральной уборки (в конце каждой четверти, например). В промежутке между этими долгожданными вами датами доверьтесь ему.

Ни в коем случае не поддавайтесь желанию навести в комнате порядок в его отсутствие: он вам этого ни за что не простит.

То же самое касается и вопросов уборки: если подросток требует своего личного пространства и хочет нести за него ответственность – что ж, он уже достаточно взрослый, чтобы убирать грязное белье в корзину, менять постельное белье и пылесосить. Перестав заниматься вместо него уборкой, тем самым вы сделаете подростку одолжение – такое решение носит исключительно воспитательные цели.

Итак, комната подростка – это его панцирь, но не стоит забывать, что еще это его личное пространство, куда он может свободно приглашать друзей и быть уверенным, что им никто не помешает. Если ребенку уютно у себя в комнате, у него обязательно появится желание позвать друзей и одноклассников, чтобы поболтать, вместе подготовиться к контрольной, поиграть в видеоигры… В ваших интересах поощрять это – так вы будете точно знать, где и с кем он проводит время. Но все должно быть в меру: если бесчисленная орда регулярно опустошает ваш холодильник, то стоит положить этому конец!

Другой плюс: как правило, подросток решает хотя бы немного прибраться у себя в комнате перед тем, как к нему в гости должен зайти друг или подруга…

Личное пространство необходимо подростку еще и чтобы спокойно разговаривать по телефону с друзьями, общаться в социальных сетях с друзьями и знакомыми. Тут тоже очень непросто определить разумные рамки дозволенного, чтобы, с одной стороны, с уважением относиться к личной жизни ребенка, с другой – контролировать его, чтобы оградить от возможных неприятностей, о которых он может и не догадываться. Все зависит от возраста ребенка, его уровня развития, а также от того, насколько вы ему доверяете.

Так как комната подростка – это его убежище, его вторая «кожа», то чрезвычайно важно, чтобы родители (равно как и братья с сестрами) с уважением относились к его личному пространству. Подростки на дух не переносят, когда кто-то заходит к ним в комнату, когда их нет дома. Рыться в его вещах в попытке понять, что он от вас скрывает, – поступок, абсолютно естественный, с точки зрения обеспокоенных родителей, и совершенно неприемлемый, с точки зрения подростка. Если родители позволяют себе читать его переписку или личные записи, подросток воспринимает это, как грубейшее вторжение в его личную жизнь. Вместо того чтобы в его отсутствие вламываться к нему в комнату, всегда лучше постараться вывести его на разговор и задать интересующие вас вопросы.

А что если ребенок просит вас поставить ему в комнату замок, чтобы он мог в ней закрываться или, по крайней мере, купить закрывающийся на ключ шкафчик? Не воспринимайте это как личное оскорбление, словно он вам не доверяет. Просто у него есть в этом потребность, и он совершенно правомерно просит ее удовлетворить. Для него это символизирует его независимость и самостоятельность.

Дети взрослеют, и нам нужно смириться с тем, что они от нас постепенно отдаляются. Для детей подросткового возраста это означает в первую очередь уважение к его комнате и тому внутреннему миру, который он в ней создает.

На каждом этапе своего развития ребенок ведет свои сражения. Он преодолевает сложности, связанные с его телом, эмоциями, разумом. Он сам принимает решения, пробует, ошибается, начинает снова, учится, извлекает уроки. Он строит себя, становясь еще сильнее и независимее.

Вопрос уверенности в себе стал настолько важным в современном мире, что мы неизбежно задаемся вопросом: как ребенок обретает уверенность, которая останется с ним на всю жизнь? Родители играют в этом процессе незаменимую роль, начиная с момента рождения своего малыша.

Если ребенок уверен в себе, то он способен проявлять инициативу.

• Он смело общается с другими людьми и не стесняется поднять руку, чтобы ответить на вопрос учителя.

• Он с оптимизмом смотрит в будущее, ему не терпится вырасти, чтобы стать космонавтом или ветеринаром.

• Он борется со страхами, чтобы двигаться вперед, несмотря ни на что.

• Он самостоятелен, умеет принимать решения в вопросах, касающихся его, и защищает собственный выбор.

• Он не опускает руки, потерпев неудачу и пробует снова и снова.

• Он не боится одиночества и знает, что его любят.

Первые месяцы своей жизни ребенок целиком и полностью зависит от взрослых. Он зовет родителей, когда проголодается, когда ему холодно или просто хочется, чтобы его взяли на руки.

Реагируя на его запросы, давая ему тепло и нежность, вы даете ребенку понять, что он может доверять миру и верить в собственные способности. Если с уважением относиться к его темпу развития, к его желаниям и потребностям, переход из ласковой материнской утробы во внешний мир будет не таким мучительным.

Планируя повседневную жизнь маленького ребенка так, чтобы она была предсказуемой, объясняя ему каждый раз все, с чем ему предстоит столкнуться, вы вносите бесценный вклад в развитие у малыша чувства защищенности: он знает, что с ним случится, и может рассчитывать на себя и окружающих.

Второй важный этап развития уверенности в себе приходится на период от года до трех лет. Ребенок знакомится с такими чувствами, как фрустрация (он не может получить сразу все, что хочет), страх (темноты, насекомых, незнакомцев…) и тоска из-за разлуки с близкими. Это очень сложный период как для самого малыша, так и для его родителей, которые не знают, как себя лучше вести. Вот несколько советов:

• в первую очередь, никогда его не высмеивайте ни за плохую дикцию, ни за боязнь прячущихся под кроватью монстров;