издержки. Таким образом, индивидуальный контроль над импульсами может по-прежнему заставлять его взвешивать варианты поведения и выбирать менее агрессивный вариант.
Согласно этой модели, агрессия не обязательно должна быть реакцией на стресс. Развитие более агрессивных личностей посредством взаимодействия генов и окружающей среды также может стимулировать проактивную агрессию, при которой агрессия используется для достижения ресурсов или статуса расчетливым образом. Реактивная агрессия может усиливаться во время стресса, хотя проактивная агрессия может возникнуть в любое время.
1.5. Гендерные различия в проявлении домашнего насилия
Существует два взгляда на гендерные различия в проявлении домашнего насилия со стороны интимного партнера: гендерная концепция и гендерно-нейтральная концепция.
Гендерная концепция основана на постулате, что мужчины значительно чаще, чем женщины, применяют насилие в отношении интимного партнёра. При этом насилие со стороны женщин в отношении интимного партнера гендерная концепция склонна объяснять кумулятивной реакцией в ответ на мужское насилие. Гендерная концепция считает, что насилие со стороны мужчин является значительно более жестким, чем применяемое женщинами против мужчин, а также чаще связано со запугиванием жертвы и контролем над ней.
Гендерно-нейтральная концепция рассматривает домашнее насилие с точки зрения семейного конфликта и нейтральна по отношению к гендеру партнера и считает, что женщины применяют насилие в отношении партнёров и членов семьи примерно так же часто, как и мужчины.
Как видно из приведенного в параграфе 1.1. определения домашнего насилия Всемирной организации здравоохранения (далее- ВОЗ) в настоящее время превалирует гендерная концепция домашнего насилия, победившая гендерно-нейтральную концепцию семейного конфликта. Насилие со стороны интимного партнера ВОЗ определяет как любое поведение нынешнего или бывшего интимного мужчины-партнера в контексте брака, совместного проживания или любого другого формального или неформального союза, причиняющее физический, сексуальный или психологический вред (World Health Organization, 2018)
Однако существует ряд авторитетных внимание метаисследований научных публикаций, а также и статистических исследований домашнего насилия в пользу гендерно-нейтральной концепции — подробности представлены в Приложении 1. «Открытые дискуссионные вопросы, связанные с домашним насилием»).
Ричард Фелсон, исследователь департамента социологии Пенсильванского университета США, так объясняет тот факт, что хотя мужчины гораздо чаще совершают насилие в целом, чем женщины, гендерные различия в частоте насилия в отношении интимных партнеров незначительны: «Мы подозреваем, что насилие со стороны интимного партнера отличается от других, поскольку норма рыцарства запрещает многим мужчинам совершать насилие в отношении женщин. В результате насилие дома не является таким мужским занятием, как вне дома». 21
1. Домашнее насилие в отношении женщин со стороны интимного партнера затрагивает представителей всех социально-экономических слоев и уровней образования и может проявляться в четырех видах действия: 1) акты физической агрессии; 2) акты сексуальной агрессии;3) психологическое насилие;4) контролирующие действия.
2. В российской психологической науке агрессия рассматривается как девиантное поведение. В работе рассмотрены: идеи естественной детерминации агрессивного поведения И.М. Сеченова, взгляд Л.С. Выготского на агрессию как на механизм компенсации физического или психического недостатка, развитие агрессии по принципу доминанты В.М. Бехтерева, идеи концепции социальной деструктивности А.С. Макаренко, взгляд на агрессию с точки зрения индивидуальных особенностей нервной системы А.Р. Лурия, предпосылки агрессивного поведения у лиц с психопатиями и акцентуациями характера А.Е. Личко, разделение агрессии на непатологическую и патологическую Ю.Б. Можгинского, определение В.С. Мухиной агрессии как выраженного отчуждение на бессознательном и сознательном уровне человека от себя самого и от других, модель агрессии И.А. Фурманова как реакции на кризисную ситуацию депривации или фрустрации потребностей.
3. Зарубежная психология отличается разнообразием теоретических подходов в исследовании агрессии. В работе рассмотрены: взгляд З. Фройда на агрессию как базовое влечение, гидравлическая модель агрессии К. Лоренца, теория переноса возбуждения Д. Зильманна, эволюционно-психологическая модель агрессии Д. Басса, социодинамическая концепция агрессии К. Хорни, биопсихосоциальная теория деструктивности Э. Фромма, теория фрустрации Д. Долларда и Н. Миллера, концепция образования новых ассоциативно-когнитивных связей Л. Берковица, теория оперантного обусловливания агрессивного поведения Б. Скиннера, теория социального научения А. Бандуры, теория когнитивных сценариев агрессии Р. Хьюсманна, теория когнитивной обработки социальной информации K. Доджа и Н. Крик, когнитивная АВС модель А. Эллиса, теория социального взаимодействия Р. Фелсона и Д. Тедеши, интегративная модель агрессии К. Андерсона и Б. Бушмана, эволюционная модель диатез-стресса как катализатора агрессии К. Фергюсона.
4. Анализ теорий агрессивного поведения демонстрирует, что развитие теорий агрессии двигается в сторону усложнения и детализации моделей причин и механизмов агрессии. Теории инстинктивной и эволюционной агрессии, также как и теории фрустрации привлекательны простотой объяснения причин и механизмов агрессии, однако не решают практический вопрос коррекции агрессивного поведения, фактически оправдывая проявление агрессии и снимая ответственность с человека, который не может противостоять проявлению биологического детерминизма.
5. Теория социального научения является наиболее популярной в настоящее время по причине высокой эффективности прогнозирования вероятности агрессивного поведения индивида на основании анализа его личной истории. Кроме того, на ее теоретичной базе удобно выстраивать методики коррекции агрессивного поведения. Теории агрессии, связанной с особенностями когнитивной обработки информации также представляются перспективными с точки зрения коррекции агрессивного поведения.
6. В настоящее время ученые пришли к консенсусу, что у человека имеется биологическая предрасположенность к агрессии, но она не является единственным и даже главным фактором агрессивного поведения. Основной оптимистичный вывод состоит в том, что агрессия не является неизбежной формой человеческого поведения, а представляет собой одну из возможных альтернатив поведения, активируемую или подавляемую когнитивным восприятием аверсивного стимула, стрессора, фрустрации или депривации актуальной потребности.
Глава 2. Эмпирические аспекты домашнего насилия в отношении женщин
2.1. Влияние цикла насилия на женщин-жертв интимного партнера-абьюзера
Концепция цикла домашнего насилия впервые получила свое научное обоснование в результате исследований Ленор Уокер в 1979 году (Walker, Lenore E., 1979). Основав Институт изучения домашнего насилия и получив грант от правительства США, Ленор Уокер провела исследование более 1500 женщин, выявив закономерности проявления домашнего насилия, которые получили название цикла домашнего насилия. Цикл насилия описывает повторяющуюся динамику интимных отношений, в которых имеет место насилие. Модель цикла насилия представлена на рисунке 10.
Рис. 10. Модель цикла домашнего насилия Ленор Уокер. 22
Цикл насилия состоит из последовательно сменяющих друг друга этапов: нарастание напряжения, насильственный инцидент, примирение и медовый месяц.
На стадии нарастания напряжения абьюзер испытывает стресс из-за различных проблем повседневной жизни. Причиной стресса для абьюзера могут быть очень разнообразны: конфликты из-за разных подходов к воспитанию детей, семейные проблемы, заболевания, финансовые проблемы, потеря работы, природные катастрофы и другие форс-мажорные обстоятельства. В момент стресса обидчик может чувствовать раздражение, обиду, угрозу или игнорирование. Отсюда у абьюзера возникает напряжение,
