My-library.info
Все категории

Егор Шершнев - Как написать курсовую или дипломную работу за одну ночь

На электронном книжном портале my-library.info можно читать бесплатно книги онлайн без регистрации, в том числе Егор Шершнев - Как написать курсовую или дипломную работу за одну ночь. Жанр: Прочая научная литература издательство -, год 2004. В онлайн доступе вы получите полную версию книги с кратким содержанием для ознакомления, сможете читать аннотацию к книге (предисловие), увидеть рецензии тех, кто произведение уже прочитал и их экспертное мнение о прочитанном.
Кроме того, в библиотеке онлайн my-library.info вы найдете много новинок, которые заслуживают вашего внимания.

Название:
Как написать курсовую или дипломную работу за одну ночь
Издательство:
-
ISBN:
-
Год:
-
Дата добавления:
31 январь 2019
Количество просмотров:
225
Текст:
Ознакомительная версия
Читать онлайн
Егор Шершнев - Как написать курсовую или дипломную работу за одну ночь

Егор Шершнев - Как написать курсовую или дипломную работу за одну ночь краткое содержание

Егор Шершнев - Как написать курсовую или дипломную работу за одну ночь - описание и краткое содержание, автор Егор Шершнев, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки My-Library.Info
Известно, что независимо от времени, предоставленного на написание работы, большинством населения Земли она пишется в последний день (более того, в последнюю ночь). Несмотря на это, большинству населения Земли написание работы в последний момент не мешает защищать курсовые работы и получать дипломы вовремя. Итак, написание работы за ночь все же следует признать принципиально возможным.Естественно, написать работу за ночь можно только в том случае, если вы имеете о ней хоть какое-то представление и за прошедший семестр хотя бы периодически обращали на нее внимание. Если сегодня вечер первого дня, когда вы увидели тему, а завтра утром уже защита – имейте мужество и не издевайтесь над своим мозгом, дайте ему спокойно поспать, а книжку почитайте в другой раз. Если все же хоть какой-то багаж знаний у вас есть и вам действительно не хватает одной ночи для того, чтобы привести этот багаж в порядок и оформить на бумаге необходимый результат, – тогда вы взяли в руки нужную книгу!

Как написать курсовую или дипломную работу за одну ночь читать онлайн бесплатно

Как написать курсовую или дипломную работу за одну ночь - читать книгу онлайн бесплатно, автор Егор Шершнев
Конец ознакомительного отрывкаКупить книгу

Ознакомительная версия.

Помня об этом, мы и решили создать «банк» необходимых заготовок. Вклады в этот банк внесли многие авторы.[9]

Введение

Одной из задач современной системы образования. Актуальность настоящей работы вытекает из противоречия между. Актуальность определяется противоречием между. Актуальность обусловлена необходимостью… Из актуальности и приведенных противоречий вытекает проблема исследования, состоящая в. В рамках указанной проблемы нами определена тема исследования: «Что-то очень важное в науке».

Объект исследования:. Предмет исследования:. Цель исследования:… (ключевые слова: выявить, определить, обосновать, разработать).

При достижении поставленной цели мы руководствовались следующей гипотезой:. (положение 1, положение 2, положение 3).

На основании цели исследования и рабочей гипотезы были поставлены (сформулированы) следующие задачи исследования:.

Произвести анализ библиографических данных, посвященных. с целью.

Разработать модель… Выявить наиболее эффективные (результативные) формы и методы… Разработать методику. Осуществить опытно-поисковую работу по выявлению. в учебном процессе. и сделать заключение о.

Теоретико-методологическую основу исследования составили работы: по системному подходу в науке А. А. Асина и В. В. Васина; по методике формирования понятий Д. Д. Дедова, М. М. Мамина и П. П. Папина; по методике организации исследований К. К. Кашина, Л. Л. Ложкина, С. С. Супова.

Методы исследования: теоретические методы:. экспериментальные методы:.

Обоснованность и достоверность результатов исследования и сделанных на их основе выводов обеспечивается.

Научная новизна исследования заключается в следующем: построено определение понятия «что-то важное»; выявлены условия развития чего-то важного; разработана методическая система, обеспечивающая формирование у учащихся чего-то важного и очень важного; опытным путем подтверждена (доказана) результативность предложенной методической системы.

Теоретическая значимость исследования заключается в следующем: выявлены сущность и значимость категории. для.; определено значение понятия.; построена такая-то модель.

Практическая значимость исследования: разработана методическая система, обеспечивающая.; разработана система индивидуальных заданий.; разработаны методические рекомендации для учителей по применению.

Апробация и внедрение основных идей и результатов исследования осуществлялись. (перечислить учебные заведения и, желательно, количество участников). Материалы диссертационного исследования докладывались и обсуждались на следующих научных конференциях:.

На защиту выносится: положение 1; положение 2; положение 3; положение 4.

Структура и объем работы: работа изложена на 90 страницах, состоит из введения, трех глав, заключения, библиографического списка, включающего 129 источников, приложений.

Заключение

Сопоставление результатов работы с поставленными задачами позволяет заключить следующее: заключение по задаче 1; заключение по задаче 2

Апробация результатов работы в. г. Тмутаракани показала высокую. Начальная гипотеза исследования подтвердилась в части.; расхождение с гипотезой в отношении. обусловлено.

Таким образом, следует считать, что задачи исследования полностью выполнены, цель достигнута. Вместе с тем, можно указать направления дальнейшего продолжения работы и развития использованных в ней идей: исследование., разработка., апробация., внедрение.

Последовательность изложения материала

Сначала я бы хотел начать с…; во-первых, ясобира-юсь.; прежде всего, впоследствии. И все же я начну с. Как станет ясно. Вначале. Перед тем как обсуждать. Начиная с.

Следующий шаг состоит. Дальше, затем, как видно из. Как отмечалось раньше, вернемся к. Перед тем как перейти к следующему вопросу. Оставим пока вопрос о., перейдем к. Как я сказал. Как упоминалось ранее. Как уже раньше упоминалось. Как было отмечено в предшествующей сноске. Как ранее утверждалось.

Обобщение сказанного: и, наконец, в заключение., в конце., в целом, следовательно, поэтому, отсюда следует, обобщив сказанное. В конце концов, невозможно логически. Последнее замечание Можно сделать последнее замечание, касающееся. И последний вопрос. И самая последняя страница этой книги дает.

Решения, выводы, заключения, последствия, итоги

Все эти выводы были сделаны на основе. Важным результатом предшествующего анализа является то, что. Как следствие, имеется почти. Как результат такого подхода. В результате. Вследствие.

Этапы, ступени, разделы, главы

Предварительный прогноз некоторых результатов может быть найден в. На этой ранней стадии мы пока не можем сказать… 3–я глава посвящена исследованию. Во втором разделе мы даем краткий обзор. В предыдущих главах.

Авторское отношение к высказываемому

a) Полагать, считать, думать, осознавать, знать, понимать, чувствовать, говорить, верить, надеяться…

Мне не надо говорить… Я решительно полагаю, что… По-моему, следующие моменты могут помочь объяснить… Для того, чтобы понять… Об этом говорят так часто…

б) Описывать, узнавать, видеть, рассматривать…

Здесь мы можем взглянуть на один… Я бы хотел подробно описать… Я бы хотел наглядно представить точный… Это могло бы быть описано как… Обычно полагают, что… Принято рассматривать…

в) Рассмотрим, отметим, чтобы понять, выделим, заметим, подчеркнем, повторим…

Убедитесь, что вы используете… Рассмотрим другую ситуацию… Рассмотрим задания, которые необходимо выполнить… Текущая деятельность сосредоточена на… Нас интересует информация о…

г) Знать, признавать, утверждать, убеждать, объяснять, рекомендовать, определять, изучать, исследовать, устанавливать, проверять… По крайней мере, мы должны признать… Как мы знаем из нашего опыта… Это сейчас проверяется, но… Теперь утверждают, что… Рассмотрим эти явления начиная с… Никто не знает, когда…

д) Предполагать, допускать, предпочитать, представлять, казаться, намереваться… Допуская, например, что…, мы обнаруживаем. На первый взгляд могло бы показаться, что… Я предлагаю, чтобы для одного из первых… Я подозреваю, что большинство из. удивилось бы идее… Рискну предположить, что… Я бы, конечно, предпочел…

е) Доказать, проверять, изучать, исследовать, удостовериться, объяснять, определять, утверждать, обсуждать, сказать, спорить, забывать, напоминать, открывать, игнорировать, пренебрегать, упустить… И тем не менее, часто говорят, что… Пока не было доказано, что… Но можно утверждать, что… Но должно быть сказано, что… Но пока мы не знаем точного числа…, мы не можем быть уверены… Вообще, сами факты доказывают…

ж) Производить впечатление, оценивать, интересовать, беспокоить, разочаровывать… Это впечатление, оставленное… Мы не должны недооценивать… На нас произвело сильное впечатление то, что…

Работа с данными

Включать, исключать, группировать, объединять, разделять, разграничивать, отобрать, относить к…, использовать, применять, состоять, содержать, связывать, заменять, опускать, пропускать, выбирать, зависеть, упростить, влиять, получать…

Это также включает идеи относительно… Это зависит от целей… Это было связано с… Он включает приложение к… Он объединяет (включает) следующие аспекты…

Изменение, влияние, разграничение, зависимость, отношение, соотношение, взаимосвязь, выбор, замена

Несмотря на такие изменения… На рис. 2 показаны изменения в… Однако есть и некоторые варианты… В этом отношении… Это не имеет никакого отношения к фактам…

Улучшение, совершенствование, развитие, увеличение

Существенное улучшение в… есть результат… Рост населения стал значительным… Увеличение происходит тогда, когда… Увеличение числа… представляет собой метод, который, в принципе, должен быть полезным.

Ухудшение, сокращение, снижение, спад, кризис, разделение

Приписывая уменьшение… изменению… На рис. 2 проиллюстрировано типичное замедление… Попытки сократить… не были эффективны (целесообразны)…

Введение примеров

Как показано выше… Как, например… Как показывают примеры… Как подсказывают примеры…

Обоснованность, надежность, необоснованность, риск, опасность

Можно указать на то, что эта система нова, и поэтому есть элемент риска. Надежность проверяется тогда, когда те же результаты получены… Хорошая согласованность настоящих результатов с результатами этой теории дает уверенность в обоснованности…

Временные клише

а) Раньше, тому назад, до этого, к началу…, когда, оглядываясь назад, с какого-то времени…

По крайней мере, до последних нескольких лет. В ближайшем будущем И таким образом, в любой период истории… Еще в XVI веке…

Ознакомительная версия.


Егор Шершнев читать все книги автора по порядку

Егор Шершнев - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки My-Library.Info.


Как написать курсовую или дипломную работу за одну ночь отзывы

Отзывы читателей о книге Как написать курсовую или дипломную работу за одну ночь, автор: Егор Шершнев. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.

Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*
Все материалы на сайте размещаются его пользователями.
Администратор сайта не несёт ответственности за действия пользователей сайта..
Вы можете направить вашу жалобу на почту librarybook.ru@gmail.com или заполнить форму обратной связи.