— Тогда не бери мальчика на воспитание! — сказал старик и направил взор на небо.
Прошли годы.
Старик сидит на том же месте и смотрит в небо.
Видит: летит мальчик, а за ним — его учитель.
Они опустились перед стариком и поклонились ему.
— Старик, помнишь, ты велел мне вернуть мальчика крылатым. Я нашел способ… Видишь, какие выросли у него крылья! — сказал учитель гордо и с лаской обвел крылья своего воспитанника.
Но старик дотронулся до крыльев учителя, приласкал их и прошептал:
— Меня больше радуют твои перышки…
Черные тучи сгустились над городом. Страшные молнии рассекали небо. Гремел гром. Поднялся ветер, с огромной силой вырывая деревья и ломая их, а с домов срывал крыши. Хлынул холодный ливень с градом. Сметая все на своем пути, потоки горной рекой хлынули по улицам. Перепуганные люди скрылись в домах.
Трехлетняя девочка сидела у окна и с ужасом смотрела на бушующую природу.
Вдруг увидела: из переулка вышел человек с саквояжем в руках. Идет он против ветра, града и ливня. Силы природы отбрасывают его назад, град бьет по лицу. Но он упорствует. Люди, укрывшиеся в подъездах домов, зовут его, но он их не слышит.
— Мама, мама! — закричала испуганная девочка. — Человек на улице!
Мама подошла к окну.
— Вот неразумный! — сказала она с усмешкой. — Хочет показать, какой он герой?
Подул ветер, и человек с саквояжем упал в бушующий поток.
— Мама! — вскрикнула испуганная девочка. — Он утонет… утонет… Надо спасти!..
Сердце девочки сжалось от боли.
— Видишь, что может произойти с глупым!.. Почему не хочет переждать в подъезде, как все… — наглядно объяснила мама дочке.
Человек с саквояжем с трудом выбрался из воды и вновь пошел против ливня и ветра.
— Встал… Устоял… Идет дальше! — порадовалась девочка и хлопнула в ладоши.
— Запомни, доченька, неразумного на каждом шагу ждет беда! — наставляла мама.
— Он же спешит куда-то, разве не видишь? — сказала девочка с грустью.
— Поспешишь — людей насмешишь! — последовало мамино нравоучение.
Сердце девочки возмутилось.
— Мама, а если он врач и спешит к больной девочке, чтобы спасти ей жизнь… А если эта девочка — я?
На вершине горы, в снегах поднебесья, родился ручеек.
В нем была вся будущая жизнь, и была сокровенная тайна: напоить мир.
Ручеек с лепетом младенца устремился вниз.
На пути споткнулся он об выступ скалы и раскололся на две части: одна потекла направо, другая — налево.
Та, которая текла направо, прошла через редкие минералы и слизнула их. Они облагородили ее и превратили в целебный источник.
Люди с благоговением приникали к нему, пили, исцелялись и благословляли его.
Ручеек был рад и счастлив.
Его счастье длится до сих пор.
Та часть ручейка, которая потекла налево, прошла через другие породы минералов и тоже слизнула их. Они отравили и озлобили ее, сделали ее источником смерти и болезней.
Люди, поняв, что источник несет им отраву, проклинали его, избегали и предупреждали других не прикасаться к нему.
Так сокровенная тайна его превратилась в смертельный яд, и жизнь источника наполнилась злорадством.
И так — до сегодняшнего дня.
Источник, что направо, и источник, что налево, не знают, что у них единое начало, но расколол их выступ скалы.
Найдется ли скалолаз, который поднимется до той высоты и своей киркой отломит выступ скалы, чтобы весь младенческий ручеек потек направо?
Летать надо, чтобы прославлять Творца
Идите сюда, что мы вам покажем!
Из открытого окошечка к нам на веранду залетели ласточки и под потолком, прямо на абажуре строят гнездо!
Что будем делать?
Конечно, пусть строят!
А мы не будем включать свет — это создаст им неудобства.
Будем ходить по веранде бесшумно, спокойно, чтобы не напугать их. Под гнездом на полу постелем бумагу.
Разве ласточки помешают нам?
Нет!
Они только помогут нам: мы научимся быть заботливыми.
А раз так, понаблюдаем еще, как они у нас будут жить!
* * *
Как ласточки наши умудрились строить гнездо прямо на абажуре!
Смотрите, какая необычная архитектура: наш цилиндрообразный абажур получается как подвешенная башня с великолепным овальным балкончиком!
Красота!
А построили они гнездо из самого простого и дешевого материала — из грязи.
Мы хотели помочь им и для уюта положили в гнездо куски стерилизованной белоснежной ваты.
Но они подняли шум — рассердились, что ли? — и выбросили все на пол.
Они предпочли пушистые перья птиц и сухую траву.
Мы не смеем больше подниматься на стремянку, чтобы заглянуть в гнездо. Они не одобряют наше любопытство.
Потому не знаем, сколько яичек отложила мама-ласточка за эту неделю.
Мы поняли, наблюдая за ними: все живое знает, что ему надо делать.
* * *
Третья неделя заканчивается.
Мама-ласточка высиживает яйца. А папа-ласточка дает нам примеры заботливости и нежности: всегда рядом с ней спит, сидит над башней-абажуром и зорко следит, бережет ее спокойствие.
Иногда же сядет у краешка гнезда и клювом ласкает свою возлюбленную.
При этом испускает тихие звуки и шепот, от которых у нас по всему тему мурашки бегают.
Мы поняли: Любовь действительно есть Истина.
Мы научаемся птичьему языку.
* * *
Сегодня праздник!
Сегодня день рождения первого птенца.
Об этом мы узнали по двум признакам: по торжественному громкому пению ласточек-родителей, их танцу вокруг гнезда, и по двум малюсеньким половинкам скорлупы от яйца, которые мы нашли на полу под гнездом.
А вылупившегося птенчика пока не видно.
Папа-ласточка суетится.
Сел он на электрический провод недалеко от дома и важно зачирикал: возвестил всей своей стае ласточек о новом пополнении.
В нашем дворе стая ласточек устроила великое торжество.
И мы поняли: Радость есть особая Мудрость.
* * *
Смотрите, какое чудо!
Птенчиков всего три.
Они пока не пушистые, они голые.
Но могут поднять головки, и мы видим, какие у них длинные шейки.
Не открывая глазки, они широко открывают клюв, как только мама-ласточка или папа-ласточка подлетают к гнезду, неся пищу.
Все вместе начинают пищать, пищать!
Но родители строги: сколько бы птенец ни пищал, лишнего не получит.
Мама-ласточка часто садится в гнездо, берет птенцов под свои крылышки и о чем-то тихо воркует.
Не колыбельную ли поет?
Не сказки ли рассказывает?
Нет-нет!
Мы чувствуем их язык.
Мама-ласточка им молитву читает.
Мама-ласточка учит их мудростям жизни.
Мама-ласточка раскрывает в них Божью тайну.
Время же не терпит!
И мы видим: мудрость воспитания дарится каждому сущему, лишь бы придерживаться ее.
* * *
Смотрите, смотрите!
Нашим птенчикам уже не сидится в гнезде!
Они уже наряжены во фраки с бабочками на белых рубашках.
Какие они прекрасные!
Они то и дело выскакивают из гнезда и садятся на свою башню.
Потягивают крылышками и машут ими.
Родители-ласточки долго сидят рядом с ними и поют, поют!
Поют то вдвоем, то в одиночку.
А птенчики не пищат, как прежде, а слушают.
Мы понимаем их язык: это у них уроки, наставления, приготовления.
Родители говорят птенцам о Небе, о Полете, о Красоте, о Любви, о Творце, но ни звука о себе.
И мы поняли: мы растим детей своих, думая о себе, они растят своих птенцов, думая о Творце.
* * *
Радуйтесь! Поздравьте!
Они уже вылетели из гнезда!
Надо превратиться сейчас в такого же птенца, чтобы понять, что есть счастье полета!
Они не летят пока далеко, но все глядят в Небо.
Мы уже научились их языку и можем говорить с родителями-ласточками.
Мы спрашиваем:
— Для кого вы воспитали ваших птенцов?
Они отвечают:
— Для Неба!
Мы спрашиваем:
— Чему вы их научили?
Они отвечают:
— Летать!
Мы спрашиваем:
— А если они вас покинут?
Они отвечают:
— Не улетят дальше Беспредельности!
Мы спрашиваем:
— Дети ваши прославят вас?
Они отвечают:
— Прославят Творца!
И мы поняли: летать надо, чтобы прославить Творца.
Но осталось для нас загадкой: все живое знает Истину воспитания, но почему же так трудно познать ее нам?
Человек опять сошел с Пути
Два ангела — один молодой, другой постарше — смотрели с Седьмого Неба на Землю и наблюдали за жизнью людей. Старший ангел был назначен наставником для младшего.
