Ознакомительная версия.
Конечно, проводить профилактические мероприятия или нет, каждый родитель решает исходя из собственного опыта и мироощущения. Главное – не закрывать глаза на саму возможность заражения и время от времени хотя бы визуально отслеживать, не появились ли у ребенка тревожные знаки. Существуют характерные симптомы гельминтоза, наличие большей части которых убедительно доказывает присутствие глистов в детском организме:
Желудочно-кишечный тракт:
● периодические колики и боли в пупочной области;
● зуд в анальной области (явный признак глистов-остриц);
● потеря аппетита или, напротив, сильный аппетит;
● трудности с набором веса;
● тошнота, расстройства желудка или запоры;
● ночное недержание мочи (у девочек воспаление наружных половых органов).
Нервная система:
● нервные расстройства, неожиданные истерики;
● беспокойный сон, долгое тяжелое засыпание;
● скрежет зубами по ночам.
Общая интоксикация организма:
● крапивница и другие высыпания, неопределенные и нетипичные вспышки кожной аллергии;
● ослабленный иммунитет, выражающийся в постоянных заболеваниях ОРВИ и простудах;
● длительный не проходящий кашель (как правило, сопровождает движение личинок аскарид по дыхательным путям).
Наверное, возможно жить так, чтобы не заразиться. Но тут возникает другая опасность, пожалуй, даже более страшная – стать рабом своих страхов и чистоплотности, хуже того, сделать таким ребенка. Так что, может быть, лучше «ослабить вожжи», не забивать голову дурными мыслями, а просто давать препарат профилактически.
Лучшей профилактикой является регулярное употребление в умеренных количествах свежего чеснока и тыквенных семечек. Некоторые утверждают, что помогает сырая морковь. Существуют также и народные способы лечения гельминтоза, но, полагаясь на них, помните – нанесенный удар по червю может спровоцировать обратную реакцию. И он ударит по ребенку. Чем это может обернуться? Госпитализацией и длительным лечением.
Важно понимать главное – вред лекарственных препаратов, особенно интоксикация организма, возникает не по вине самого препарата, а в результате гибели и разрушения паразита.
На рынке представлено множество противоглистных препаратов, однако не все они столь надежно проверены временем и практикой. Врачи советуют остановить свой выбор на трех основных средствах:
● пирантел (суспензия для детей, рекомендуется принимать с года, как только малыш начал самостоятельно познавать мир и употреблять взрослую еду). Препарат не так эффективен, как те, речь о которых пойдет далее, но практически безвреден. Целесообразно принимать его в качестве профилактической меры два раза в год (в октябре и в апреле);
● декарис (старинный отечественный препарат) – самое эффективное средство от аскаридоза. Однако в аннотации написано, что, разрушая гельминта, вызывает сильнейшую интоксикацию организма, отчего не рекомендуется детям до 14 лет, хотя иногда его назначают и годовалым крошкам. Принимать следует по согласованию с врачом, если на то есть веские основания;
● вермокс. Как и в предыдущем случае, препарат сильный и довольно вредный. Однако если обнаружены острицы, лучшего средства нет.
Перед приемом любого лекарственного препарата необходимо проконсультироваться с врачом!
Почему дети называют родителей по именам?
Случай из жизни
«Как же я буду тебя называть по имени, если ты «МОЯ ЛЮБИМАЯ МАМА». Ведь всякие Тани, Лены меня не рожали и никогда не будут любить так, как ты».
(Из разговора девочки с мамой, узнавшей в детском саду, что такое бывает.)
Ваш ребенок называет вас по имени? Прислушайтесь к себе, а беспокоит ли вас это. Если нет, то и проблемы тоже нет. Существует огромное количество семей, где дети с юного возраста и до преклонных лет зовут родителей ласково, нежно, но по имени. Вашей положительной реакции уже было бы достаточно для перестройки обращения ребенка, даже если вы не приучали его к этому сознательно. Для малыша это шаг, говорящий о стремлении воспринимать родителей как приятелей, не учитывая грани возраста и семейной иерархии, в то время как для мамы с папой это возможность сохранить ощущение молодости и свободы.
Многие семьи проходят через этот этап, благополучно самозавершающийся к пяти-шести годам крохи. Начинаясь в период первичного становления личности (около двух-трех лет), он сигнализирует о стремлении ребенка занять достойное, даже высокое положение в семье.
Обращаясь по имени, малыш демонстрирует желание заставить уважать свои мысли, личность и мнение по важным вопросам. Мамы отмечают, что часто такое поведение возникает на фоне недовольства или реакции на критику. Сразу почувствовав себя взрослее, ребенок пробует использовать прием для выстраивания деловых отношений («Ира, налей водички, я буду рисовать»). И, наконец, желая закрепить авторитет, обращение переносится за пределы дома, проявляясь в общественных местах, при чужих людях и дальних родственниках.
Как правило, первая реакция умиления на забавную взрослую выходку малыша только закрепляет подобное обращение. Следующая же затем усталость и подчас негодование приводят ребенка в замешательство. Родители обижаются, если не сказать страдают, из-за нежелания любимого, родного крошки признавать родство. Конечно, в семьях, где с рождения малыша мама, папа и другие близкие называют родителей исключительно по статусу и никак иначе, такая проблема не возникает совсем. Имена мамы и папы представляются ребенку чем-то абстрактным и нереальным. Но полезно ли это? Ведь у формирующейся личности должно складываться понимание различных ролей у человека: мама не только мама, но и «доченька» для бабушки, «зая» для папы и «Катя» для остальных людей. Это своего рода прививка от эгоцентризма.
Наиболее эффективное поведение
Слишком редкое обращение «мама» и «папа» тоже может повлиять неправильно. Употребляя эти слова, родители смотрят друг на друга как бы глазами ребенка, ставя его в центр внимания. И утрата их может говорить о слишком малом значении малыша в жизни семьи. Роль, которую он и сам будет позже примирять к себе. Поэтому в первую очередь просто увеличьте количество утраченных обращений («Мама, тебя зовет дочка!», «Попроси папу почитать тебе книжку»). Самым же действенным способом является откровенный разговор с малышом. Не стоит говорить, что вам не нравится, когда он называет вас по имени. Ведь имя самое родное для нас слово, и негативное отношение к конкретной ситуации может ассоциироваться с реакцией на свое имя. Лучше поправляйте при каждом случае на «мама» и «папа», поясняя, что вам намного приятнее такое обращение. Можно перевести все в игру. Хочешь быть взрослым? Пожалуйста.
– Саша, мне нужны мелки (обращается дочка к маме).
– Хорошо, Маша, сейчас принесу (делаем серьезное лицо, переходим на деловые отношения – никаких «дочка», «милая» и т. п., только по имени).
Вечером перед отходом ко сну:
– Закрывай глазки, доченька, я тебя очень люблю.
– Я тебя тоже, мамочка (четко разграничиваем зоны интимного общения и общественной жизни, препятствуя формированию привычки называть по имени во всех ситуациях).
В заключение хочется отметить, что подобное поведение не является признаком каких-либо отклонений у ребенка, неблагоприятной ситуации в семье или другого негатива. Напротив, зачастую это показатель определенной свободы личности малыша и его психологической зрелости. Сохраняйте спокойствие, ненавязчиво корректируя поведение своего «маленького приятеля», и все благополучно пройдет.
Анекдот
Ребенка спросили, как зовут его маму и папу. Он посмотрел на вопрошающего как на идиота и ответил: – Ну как? Обычно зовут. Дядя Папа и тетя Мама.
Случай на детской площадке
– Девочка, как зовут твою маму? Малышка после недолгого раздумья: – Так. Ма-а-ма-а.
Почему ребенок дает себя обижать?
К трем годам у детей начинает проявляться интерес к сверстникам, но отсутствие опыта общения вне дома создает немалые препятствия на пути установления дружеских связей. К своему удивлению, малыши сталкиваются с тем, что на их игрушки появляются другие претенденты, а то, что привлекает их интерес, оказывается недоступным. Более того, даже в ответ на вежливую просьбу можно получить не совсем вежливый отказ. Одни начинают проявлять силу и наглость, другие же становятся их жертвами. То, какую стратегию выберет ваш ребенок, окажет влияние на формирование его позиции на всю жизнь. Как же помочь малышу защитить себя, не переходя границы дозволенного?
Ознакомительная версия.
