Ознакомительная версия.
Каждого дня хватает, чтобы обрести и потерять все. Ценить время, ощущая его в биении сердца и движении дыхания, – правильное дело. Так обретаются ценности этой жизни.
12.1. Что есть противоречия
В игре противоречия неизбежны, и ведь игра возможна только потому, что есть противоречия.
ВДХ | 1038
Однажды ты забудешь даже об одиночестве.
ВДХ | 0183
А ведь и по этому поводу нет повода что-либо говорить. Нет повода. Движет что-то другое, заставляя постоянно выносить суждения, когда и повода нет.
Ты хочешь избежать противоречий? Можно сыграть и в такую игру, только она невозможна. А так было бы занятно.
ВДХ | 1680
Ничего в этом особенного нет, как и во всем остальном.
ВДХ | 1548
А что там за окном? Все то же. Можно и не смотреть.
В игре иногда кажется, что удалось договориться, и противоречия сняты.
Кажется.
Играй только на противоречиях.
ВДХ | 1861
Что нового? Как обычно. Всё.
ВДХ | 1681
Только делаешь шаг, как появляется образ, который тянет за собой неизбежную цепочку обольщающих ожиданий.
Уподобление и различение как одновременное движение игры в сознании изначально находятся в отношениях противоречия друг с другом, но не могут быть отделены друг от друга. Можно только сделать вид, что их нет.
А они есть.
И чем больше ты стараешься убедить себя, что их нет, тем они явственней видны всем, кроме тебя.
Но играть нужно.
ВДХ | 0324
Что там в тебе происходит? Знаешь ли?
ВДХ | 0813
Проявляющийся и возникающий в твоей душе набор образов при обращении к тебе сознания внешнего мира, не обязательно совпадет с переживаемыми движениями тех же начальных образов во мне. Узор ткется по-другому в этой области ткани бытия.
12.2. Откуда противоречия в игре
В игре само понятие «откуда» происходит из «неоткуда». «Да» происходит из «нет». Только игра происходит из самой себя.
Потому кроме игры ничего нет, да и игры тоже нет.
Противоречие.
Вот об этом-то и речь.
ВДХ | 1803
Изображения. Только изображения. Остальное – переживания. Выбирай.
ВДХ | 0281
И не всегда можно сложно, и не всегда можно просто. По-разному бывает.
Только из хаоса образуется порядок, но опять же в хаос и возвращается. А игра всегда между, она прячет хаос в порядке, а порядок в хаосе. Когда игра достигает пика своего развития, она тут же превращается в свою противоположность, то есть другую игру, которая по сути то же самое, что и предыдущая игра.
ВДХ | 0314
Дух – сущность, непостижимая разумом, потому и нужно направить все усилия разума на постижение духа.
ВДХ | 0042
Собрался поменять себя? Для начала достигни состояния покоя в душе, чтобы увидеть ясно, что происходит. Потом сделай шаг назад. Потом вернись в исходную точку. И продолжай дальше жить. Вот и всё.
Да ладно тебе. Это же игра. Расслабься.
Самое тяжелое – расслабиться во время напряжения, когда тебе предлагают расслабиться. Это напрягает вдвойне, и хочется убить того, кто это тебе предлагает. А расслабиться нужно.
Как быть?
Играй.
ВДХ | 1791
Можно быть, где угодно, но остаться нигде невозможно.
ВДХ | 1595
А когда же оно опять успело стать другим? Неожиданно.
12.3. Применяй противоречие
В игре всегда пользуйся только игрой. Не нужно терять в игре игру. А так легко игру в игре потерять.
Это и называется – заиграться.
Играй, да не заигрывайся.
ВДХ | 1087
Из прошлого в будущее – одно движение. Так просто.
ВДХ | 0461
Что-то задумал? Успокойся.
В игре можно заиграться, забыв обо всем на свете.
И это хорошо.
ВДХ | 1418
Всякая всячина всегда кончается всяко. И всяко начинается.
ВДХ | 0522
Слов так много, что слов не хватит все рассказать.
В игре можно терять, а можно находить. Главное – не потерять себя. Держи это ощущение, только не перепутай себя с игрой. Без игры невозможно удержать правильное ощущение себя.
ВДХ | 1195
В заблуждениях блуждать можно бесконечно долго. Но выбираешься однажды. Ищи ясность и покой.
ВДХ | 1298
Поворотов много, но все неожиданные, когда нечего ждать.
А что еще может быть в игре?
Ну, кроме противоречий.
В игре?
Да все что угодно.
Называй и играй.
ВДХ | 0097
Плыть в волнах времени всегда удобно. Только когда выпадаешь в связи с потерей осознанности, возникают затруднения и сопротивление среды. Мнимое.
ВДХ | 0758
Значение в действиях получается как следствие оценок, выносимых наблюдателем и участником. Никакого своего значения в действиях нет. Всегда оценки.
В игре никогда не давай окончательных имен.
Любое окончательное имя убивает игру.
ВДХ | 1729
Познание – это усилие, плодами которого является обретение новых областей мира, доселе неведомых.
ВДХ | 0359
Суждения и оценки – постоянный спутник и проводник ума в пространствах полей человеческой деятельности.
Все названия в игре – это только сети, которые плетутся из подручных средств, чтобы поймать постоянно ускользающую и убегающую суть игры. И если ты сумел уловить эту суть в свои призрачные сети, можешь легко расстаться с этими сетями.
Суть сети – это пустота между.
Лови ее – и ты в игре.
ВДХ | 0479
Все, что выпадает тебе по пути, встречай улыбкой. Многие трудности, просто не возникнут.
ВДХ | 0681
Обращать внимание нужно осторожно. Мало ли чем оно может обернуться.
13.1. Власть в игре и игра во власти
Твоя ли воля, играть или не играть? Игры власти – это чаще всего игры исследовательские, то есть волю свою изучают, ибо истинная власть – это когда только играешь, без нужды кем-либо повелевать.
Но это очень высоко, таких почти не видел.
ВДХ | 0584
Мнений множество, а сомнение всегда одно.
ВДХ | 1739
Любые подходы – это разные степени приближения, но смотреть на все нужно с разных точек зрения после того, как сможешь оглядеть картину в целом.
Любая игра подразумевает обязательное изучение вначале, то есть начинать нужно с исследовательской игры, а приходить к управленческой.
Но и исследовательские игры требуют управления.
Управлять нужно всем, только с помощью игры.
Запятая может и не ставиться.
Такова игра.
ВДХ | 0217
Будущее неизбежно сложится. Стоит ли тревожиться?
ВДХ | 0516
Состояние наполненности обрывками ощущений лучше, чем множество мыслей в пустом пространстве.
Исследование в игре может производиться и с помощью обучения. Так же как исследование имеет двустороннюю направленность, то есть изучение себя через изучение мира и изучение мира через изучение себя, так и обучение может и должно быть через обучение себя в другом и обучение себя в игре.
Переход от исследования к обучению требует введения действия общения.
Играть при этом не забывай.
ВДХ | 0449
Не делай устрашающий вид, когда тебе самому боязно. Просто улыбнись, так и страх пройдет.
ВДХ | 1843
Подпусти время поближе, помедли перед действием. А потом делай быстро и собранно.
Исследовательские и обучающие игры неизбежно требуют научиться общаться, то есть устанавливать и менять способы и виды сообщения между участниками игры. Переход от научения, то есть узнавания чего-то нового о себе, к передаче этих знаний другому – это и есть игра общения.
Ознакомительная версия.