мамы.
С того самого дня, очень слабое здоровье подростка постепенно пошло на поправку. Со временем Ваня настолько окреп, что вернулся в среднюю школу. Там он продолжил учиться с остальными ребятами.
К сожалению, за время болезни мальчик сильно отстал. Когда, наступила пора сдавать выпускные экзамены, он неожиданно понял, что знаний у него не хватит на то, чтобы успешно пройти испытание.
Значит, сказал он себе, меня или отпустят из школы «со справкой» или оставят на повторный год обучения. В любом случае, мне не судьба поступить в семинарию в этом году. Я не смогу окончить её, как рассчитывал. Мне не удаться начать отмаливать грех моей мама на должности священнослужителя.
В те весенние дни в Поволжье вдруг привезли мощи блаженной Матроны Московской. Вместе со многими верующими, Ваня пошёл в кафедральный самарский собор. Он отстоял очень длинную очередь, ведущую к паперти, прошёл сквозь притвор и попал в прекрасно расписанный огромный «корабль спасения».
Там он приложился к небольшому ковчегу. Рассказал в короткой молитве о своих затруднениях и попросил у святой действенной помощи. Тревога и напряжение сразу покинули душу печального мальчика. Их место заняли тишина и спокойствие.
Прошло чуть больше месяца. Наступил конец мая, и начались выпускные экзамены в школе. Всё это время Ваня упорно готовился. Он шёл на те испытания, словно на трудную битву с судьбой.
К счастью парнишки, в самый последний момент, его душу всегда наполняла уверенность в собственных силах. Он подходил к преподавательскому столу, брал тот билет, к которому тянулась рука, и читал экзаменационные темы.
Каждый раз, паренёк понимал, что он знает, как на них отвечать. Да и задачи для Вани тоже не составляли труда. Он прилично ответил на все основные и вопросы, получил оценки четыре и пять и окончил среднюю школу с довольно неплохим аттестатом.
Та же история повторилась и на экзаменах, когда он поступал в семинарию. Ваню приняли в духовное учреждение. Он упорно трудился и числился у педагогов на хорошем счету. В положенный срок, парень закончил учиться. Он получил сан священника и пошёл работать в один из приходов огромной Самары.
Выяснилось, что церковь находится рядом с больницей для душевнобольных. Причём, возле той самой клиники, где в прежние годы, лечилась его несчастная мама. Так с тех пор он там и работает. Окормляет людей и отмаливает свои и чужие грехи.
Как многие знают, у медиков существует такое понятие, как парные случаи. Оно означает, что если пришёл сложный больной, то в ближайшее время, примчится другой пациент с очень похожим диагнозом. К сожаленью людей, подобные вещи происходят не только в больницах.
Однажды, Верочка увидела сцену в автобусе, которая удивительно сильно испортила ей настроение. В салон с задней площадки вошла холёная дородная женщина. Скорее всего, машина у неё вдруг сломалась, вот и решила вальяжная дама воспользоваться обычной маршруткой.
Она долго рылась в большом кошельке. Наконец, достала купюру с номиналом в тысячу «полновесных российских рублей». Идти к месту водителя было её далеко. Да и люди забили узкий проход.
Дама сунула деньги тому, кто стоял впереди, и вежливо попросила его: — Передайте, пожалуйста. (Проезд тогда стоил двадцать рублей).
Лохматый старик без возражений переслал сумму дальше. Голубая бумажка стала переходить от одного пассажира к другому. Она добралась до первой площадки, где попала к стройному парню лет восемнадцати.
Автобус затормозил у остановки. Дверь с шумом открылась. Человек с деньгами в руке вышел на улицу и спокойной походкой двинулся прочь от дороги. Машина медленно тронулась в путь по маршруту.
— Задержите его! — закричала женщина с задней площадки. В салоне было несколько крепких мужчин, но никто из салона не выскочил и не побежал за воришкой.
— «Зачем тратить силы ради чужой тыщи рублей?» — невольно подумалось Верочке. Следом возникла ещё одна мысль: — «Бескорыстная помощь осталось в далёких советских годах. В эпоху капитализма, каждый сам за себя».
На работе, в двух метрах от Верочки, сидел Александр. Это был её хороший товарищ, с которым она познакомилась в новой конторе. Мужчина заметил угнетённое состояние духа соседки, наклонился к ней и тихо спросил: — Что-то случилось?
Вместо ответа Верочка неопределённо пожала плечами. Цифры в углу монитора показывали десять ноль-ноль. Наступил очередной технологический перерыв, положенный проектировщикам по российским законам.
Инженеры дружно поднялись из офисных кресел и вышли в пустой коридор. Хотелось немного проветриться и отдохнуть от того монотонного шума, что создавали ещё тридцать сотрудников, сидящие в большом кабинете.
Чтобы избавиться от негативных эмоций, переполнивших душу, Верочка рассказала соседу о неудачной попытке её дорогого супруга найти себе другую работу.
Неизвестно зачем, она сказала Александру о том, что время от времени, у её мужа Паши возникало довольно странное чувство. Как будто, какая-то сущность работала с ним по «удалённому доступу». Хочешь сказать одно, а изо рта вылетает совершенно другое. Не успеваешь себя за язык ухватить.
По рассказам сотрудника, Верочка знала, что он являлся довольно непростым человеком. В детстве он был очень спортивным подростком. Отлично играл в футбол, волейбол, баскетбол. Имел тонкий слух и неплохой баритон.
Александр прекрасно импровизировал на саксофоне и классической шестиструнной гитаре. Долгое время ходил в драмкружок, где исполнял главные роли в любительских «домашних» спектаклях.
Кроме того, как однажды с гордостью в голосе заявила его старая мама: — Он кончил школу с физико-патологическим отклонением.
Впрочем, учитывая её малограмотность, родительницу легко извинить. Ведь когда сын сказал, что хочет учиться в политехническом, его мама в удивлении воскликнула:
— Ну почему нужно идти в ПОЛУ технический институт нашего города? Ступай уж лучше в строительный. Будешь потом, инженером, а не каким-то задрипанным техником.
На самом-то деле, Александр был золотым медалистом школы с физико-математическим направлением, но это не так уж и важно. Всё равно стал обычным проектировщиком и работал теперь в мелкой частной конторе.
Услышав грустную историю Паши, Александр сочувственно покачал головой и сказал: — Как ты, наверное, знаешь, я долгое время ходил в драмкружок нашей школы. Как мне все тогда говорили, получалось очень неплохо.
Руководитель кружка хорошо ко мне относился и видел во мне талант к лицедейству. Дело дошло до того, что он взял меня за руку и вместе с ещё одним пареньком отвёл в местный театр. Там проходил отбор в студию юных актёров для ТЮЗа.
В большом коридоре толпились десятки красивых девчонок. Все они в разнобой повторяли куски сложного текста из Шекспира и Чехова. Отовсюду звучали отрывки из «Гамлета», «Леди Ма́кбет»
