Володя Полуянов, ленивый мальчик, тоже знал эти строчки. Лежа утром в своей постели, торжествуя по поводу приближения весенних каникул, он переделывал стих на все лады.
Родителям надоело упрашивать его вставать в школу, они махнули рукой на своего сына, оставили ему завтрак на столе, а сами ушли на работу.
Он всегда опаздывал в школу.
А в этот раз решил совсем не идти.
— Весна. Володя, торжествуя, по лужам обновляет путь. Дружок, каникулы почуя, с ним вместе скачет как-нибудь…
Володя вздохнул: каникулы начинались завтра.
— Мы, торжествуя, в кино могли бы завернуть. Дружок, Дружок, ты, протестуя, поменьше лай уж как-нибудь!
Дружок вовсю лаял, видя своего молодого хозяина до сих пор в кровати.
— Весна, весна! Тебя люблю я! Зачем за партой спину гнуть? Когда спокойненько могу я часок-другой пока соснуть.
Но спать не хотелось. Вставать тоже не хотелось. Было желание полежать.
— …Еще зевну я. Каникул ждать — какая жуть! Но ничего! Свободы действий дождемся лежа как-нибудь…
Он зевнул.
Пес залаял.
Володя бросил в него подушкой.
Пес заскулил.
Володя сочинил:
— Весна! Подушку в пса кидая и без подушки оставаясь, я пролежу уж как-нибудь…
Тогда Дружок, окончательно выйдя из себя, неожиданно стянул с Володи одеяло.
У всех терпение кончается.
У собак, между прочим, тоже.
Все смотрите мой пенал
Гости сели за стол, а я бегал вокруг стола и орал:
— Смотрите!!! У меня!!! Какой пенал!!! Замечательный!!!
Мне хотелось, чтобы все видели мой новый пенал. Такая куча карандашей вмещается — и хоть бы что!
Папа сказал:
— Прекрати немедленно орать!
Я прекратил орать, потянул за рукав одного гостя и тихо сказал:
— Смотрите. Какой у меня пенал. Замечательный.
— Прекрати немедленно дергать Петра Петровича! — сказала мама.
Я подошел на цыпочках к другому гостю и сказал ему на ухо:
— Смотрите… какой у меня пенал… замечательный…
Он не расслышал.
— Вы только посмотрите, какой у меня замечательный пенал! — сказал я.
— Где? — опросил он.
Но не успел я ему пенал показать, как папа закричал:
— Прекрати немедленно приставать к человеку!
Я отошел подальше и на одного гостя пристально смотрю.
Как только он меня заметит, я ему издали пенал покажу.
Но он в мою сторону не смотрит.
Тогда я привязал к пеналу веревочку и вожу его по комнате туда-сюда. Кто-нибудь опросит, что это за штука, и я сразу пенал покажу.
Но мой пенал особенного шума не производил, он был картонный, и никто не спросил, что я катаю. Только родители меня попросили перед глазами не мелькать.
Я, обиженный, ушел в свою комнату, чтобы никогда больше к ним не выходить.
Оказывается, так и нужно было поступить с самого начала. Уйти в свою комнату со своим пеналом.
Но ведь я с самого начала не был на гостей обижен, как же я мог так поступить?
Весеннее настроение
Включил транзистор на уроке и сразу выключил. Никто ничего не понял, только мой сосед по парте Вася хихикнул и говорит:
— Давай, давай еще!
Мария Марковна спрашивает:
— Откуда это?
Я, естественно, молчу.
Она опять:
— Откуда музыка, меня интересует?
Таня Ведеркина говорит:
— Наверное, с улицы.
Я у окна сижу, а окно открыто. Вполне можно спутать.
— Очень уж не хочется окно закрывать, — говорит Мария Марковна, — чудесная весенняя погода на дворе.
Ребята кричат:
— Не надо, не надо закрывать!
Она отвернулась к доске, а Вася меня в бок толкает:
— Еще давай, еще!
Я снова включил.
— Если будете отвлекаться, — говорит Мария Марковна, — я окно закрою.
Ребята кричат, чтобы не закрывала, а Вася продолжает меня в бок толкать:
— Давай еще, давай!
Я его отстраняю, а он рвется к моему транзистору, как с ума сошел:
— Давай, давай! Еще давай!
Осторожненько поворачиваю колесико…
Мария Марковна говорит:
— Мне кажется, это не с улицы…
А ребята кричат:
— С улицы! С улицы!
— Придется тогда окно закрыть.
— Пожалуйста, не закрывайте! — кричат со всех сторон.
В это время Вася взял да и включил приемник на полную мощность, он у меня в парте лежал.
Я встал и говорю:
— У меня случайно получилось. Мой приемник испорчен, он не может тихо играть. Я все время старался тихо-тихо, а он орет громко. Извините меня, такие песни передавали…
Мария Марковна поглядела в окно, и все в окно посмотрели.
— Эх ты, я чуть было из-за тебя окно не закрыла, — сказала она.
А Васька меня в бок толкает и знай свое твердит:
— Еще, еще, давай еще!
Когда?
Этот мальчик любит смотреть по телевизору мультфильмы. Это все хорошо, все замечательно, но…
— А когда будет мультфильм? — спрашивает он утром, проснувшись.
— Будет вечером, — говорит отец.
— А когда будет вечер? — спрашивает он, протирая глаза.
— Когда будет темно.
— А когда будет темно?
— В шесть часов.
— А когда будет шесть часов?
— Когда маленькая стрелка будет на шести, а большая на двенадцати.
— А когда большая будет на двенадцати?
— Когда будет шесть часов.
— А когда маленькая будет на шести?
— Когда большая будет на двенадцати.
— А когда?
— Что когда?
— Когда будет мультфильм?
— Будет вечером.
— А когда будет вечер?
— Ведь я говорил.
— Я слышал. Но мультфильм когда будет?
Вот и наступил вечер за длинным разговором.
Отец включает ему телевизор, а он говорит:
— Вот это другое дело. Ждать не надо. Это я понимаю!
Он одного не понимает: что маленькая стрелка уже на шести, а большая на двенадцати…
Удивительное предложение
Анна Михайловна записала на доске: ВЕСНА, ТРАКТОРЫ, НАСТУПИЛА, ЗАГУДЕЛИ.
И сказала:
— Составьте предложение из этих слов.
Саша встал и прочел:
— НАСТУПИЛА ВЕСНА, ТРАКТОРЫ ЗАГУДЕЛИ.
— Запишите это в тетрадь, — сказала Анна Михайловна.
Вдруг Катя говорит:
— Смотрите! А он написал: НАСТУПИЛИ ТРАКТОРЫ, ВЕСНА ЗАГУДЕЛА.
Анна Михайловна говорит:
— Это ты, Саша, так написал? Ты ведь правильно прочел.
— А мне хотелось по-другому написать, чтобы по- другому было, — говорит Саша.
— Я не просила писать по-другому, — говорит Анна Михайловна, — но раз такая необходимость…
— Я и так и так напишу, — говорит Саша. — Сначала ЗАГУДЕЛА ВЕСНА, а потом ВСЕ ТРАКТОРЫ ПОШЛИ В НАСТУПЛЕНИЕ НА ЗЕМЛЮ.
— Весна загудела? — сказала Анна Михайловна. — Гм…
Вдруг Саша говорит:
— А я еще по-другому придумал: только там вместо тракторов танки, а вместо весны — война: НАСТУПИЛА ВОЙНА, ТАНКИ ЗАГУДЕЛИ…
— Давайте лучше без войны, — сказала Анна Михайловна.
— Пожалуйста, — сказал Саша, — ОТКРЫЛАСЬ ЭЛЕКТРОСТАНЦИЯ, ПРОВОДА ЗАГУДЕЛИ. А еще, — сказал Саша, — ТРУБЫ ЗАГУДЕЛИ, ПАРАД НАЧАЛСЯ…
Тут все стали кричать, как еще может быть. Все стали выдумывать и стараться.
Прозвенел звонок, но ребята не вставали, а продолжали говорить, как еще может быть.
Все придумывали разные варианты, а некоторые даже считали, сколько их получается.
А по дороге домой Саша даже сочинил стихотворение:
Весною тракторы гудят
И солнце с неба светит,
Скворцы со всех сторон летят
На целом белом свете!
Вот какое это было удивительное предложение!
Разрешите пройти!
Второклассник стоял в дверях дома и ждал приятеля.
Шел домой пятиклассник, схватил за шиворот второклассника и закричал:
— Чего под ногами болтаешься!
Шел домой семиклассник, схватил за шиворот второклассника с пятиклассником, чтобы они не болтались под ногами.
Шел домой десятиклассник, схватил в дверях за шиворот второклассника, пятиклассника и семиклассника, раз они болтаются под ногами.
Затем, разумеется, семиклассник вцепился в десятиклассника, пятиклассник — в семиклассника, а второклассник — в пятиклассника. Никто не считал, что он болтается у кого-то под ногами. Не может же такого быть, чтобы люди друг у друга болтались под ногами!
Шел домой старик.
Но разве он мог пройти?
Он сказал:
— Разрешите.
И все отпустили друг друга и пошли домой, кроме второклассника. Он опять встал в дверях.
Ведь он ждал своего приятеля. Зачем же хватать его за шиворот?
Хотя…
Можно встать ВОЗЛЕ дверей!
Корреспондент Гера Крошечкин
Когда у Геры Крошечкина появился фотоаппарат, он сразу стал в центре внимания. Ходит в центре, а мы по бокам. Каждый просит, чтобы его сняли, а Гера возмущается — мол, всех людей снять невозможно. А сам снял петуха. И где он его нашел, подумать только! Во всем городе ни одного петуха не видно. Оказывается, он его на базаре сфотографировал. На базар за петухом ходит, а своих товарищей снимать не хочет! Куда это годится?
