My-library.info
Все категории

Георгий Стенкин - Школа, как это было... Часть II

На электронном книжном портале my-library.info можно читать бесплатно книги онлайн без регистрации, в том числе Георгий Стенкин - Школа, как это было... Часть II. Жанр: Современная проза издательство -, год 2004. В онлайн доступе вы получите полную версию книги с кратким содержанием для ознакомления, сможете читать аннотацию к книге (предисловие), увидеть рецензии тех, кто произведение уже прочитал и их экспертное мнение о прочитанном.
Кроме того, в библиотеке онлайн my-library.info вы найдете много новинок, которые заслуживают вашего внимания.

Название:
Школа, как это было... Часть II
Издательство:
-
ISBN:
нет данных
Год:
-
Дата добавления:
11 декабрь 2018
Количество просмотров:
168
Читать онлайн
Георгий Стенкин - Школа, как это было... Часть II

Георгий Стенкин - Школа, как это было... Часть II краткое содержание

Георгий Стенкин - Школа, как это было... Часть II - описание и краткое содержание, автор Георгий Стенкин, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки My-Library.Info
Роман — размышление, роман — притча и роман — приключения.Пятеро одноклассников, попадают в сложную и запутанную историю. Первый раз — в школе. Второй раз — через 25 лет. Вместе с остальными одноклассниками они начинают осознавать значение школы в их жизни. И после многочисленных приключений — ценность дружбы.Вторая часть романа-трилогии «Школа, как это было…».

Школа, как это было... Часть II читать онлайн бесплатно

Школа, как это было... Часть II - читать книгу онлайн бесплатно, автор Георгий Стенкин

У меня, собрался материал, о нашем юбилее, плюс наша переписка на сайте, поднял дневники — получился роман об одноклассниках. Мои издатели, не хотели печатать на русском языке, но нашли контрагента в России, и напечатали. Вроде получилось неплохо, с душой. Пришлось подписывать более 50 экземпляров и отсылать. Всем одноклассникам, учителям, нашим родителям. Собираюсь, сделать трилогию. Готовлю материал на вторую часть.

Обсуждали как-то, Игоря Б., его радикальные взгляды. Искали, как ему помочь. Не нашли. Жаль.

Устроили викторину, «По улицам родного города» — фотографии, видео. У многих — ностальгия. Вот тут то, и «оторвались».

Был один острый вопрос. Расскажу о его сути подробнее. Не буду называть конкретно, кто был инициатором. Затронул он нас, почти всех. И реакция была, совсем не однозначная.

Как-то, на одной из «наших» конференций, в реальном времени, появился вопрос: ПОЧЕМУ ПРОХОДИТ ЛЮБОВЬ?

Привожу — в оригинале:

«— Странный немного вопрос. Совсем не мужской.

— Да, нас так воспитали, что любовь и прочие нежности — это не мужское дело. Мы должны быть твёрдыми — как скала. И скупая, мужская слеза…

— Любовь — не любовь. Не должны нас — оплот и опору, волновать эти женские вопросы. И точка. Мы должны создавать блага, держать уверенной рукой штурвал лодки жизни. Нас должны заботить дела, деньги, благополучие семьи и остальные — мужские понятия. Спорт, физическое здоровье, положительный пример — для детей. Порядочность, надёжность и ответственность. Да, мы несём ответственность — за всё. Это наша ноша.

— Мы должны решать проблемы и обеспечивать возможность, полноценно жить. Уделять максимум внимания и быть галантным кавалером. Быть искусным любовником и приятным собеседником.

— Мы не должны иметь вредных привычек. Не должны уходить из жизни, раньше времени — бросать не должны.

— Мы обязаны любить — свою избранницу.

— Вот она — любовь.

— Или это уже семья.

— В любом случае, эти два понятия — не разделимы.

— Так значит, этот глупый вопрос — Почему проходит любовь? Для нас, означает: — Почему распадается семья?

— Но раз, понятия — не разделимы. Значит и вопросы — из одной оперы.

— Потому, что с любой стороны — женской и мужской. Распадается семья — проходит любовь. Или, проходит любовь — распадается семья.

— Можно поспорить, что не всегда. Первое и второе. Но это частности. Смотря, кто трактует. Так принято. Женщина скажет: — Прошла любовь — распалась семья. А мужчина — наоборот.

— Чаще, эти два понятия, вообще не связываются, если распадается семья. Измена, неверность, появились новые увлечения — в виде людей, или дел. Обман, предательство или обида. Всё что угодно может быть причиной распада семьи.

— Именно поэтому, и интересен другой вопрос: — Почему проходит любовь?

— И тут уже не до половых различий, или мужских и женских начал.

— Потому, что если есть любовь, то не может быть измен, увлечений, обид и обманов. Хотя и не без исключений.

— Вспомните, свой период влюблённости. Какие обиды, какие обманы. Кого — его? Или её? Мы — одно целое. Нет его и её. Не может быть иначе.

— Любовь. Что тут говорить.

— Но, потом влюблённость проходит. И с этим всё ясно.

— И не будем говорить о влюблённости. Там что-то с гормонами, феромонами и прочей биологией, «во век» не разобраться.

— Подразумевается, что после влюблённости — наступает любовь.

— И длится, длится…

Пока не проходит.

У одних — быстрее, у других — медленнее. Одни — гордятся, что пронесли любовь, через всю жизнь. Может быть, скрывая истину, или выдавая любовь, за привязанность или обычную искренность отношений.

— А может — и нет.

— Другие — говорят, что да, любовь прошла, но осталось уважение и общие ценности. Тоже наверняка, лукавят. Просто появляется зависимость или обычное использование.

— Хотя вполне может быть и правдой.

— Хотя, это, наверное, слишком цинично.

Бывают. Конечно, бывают и исключения.

— Одни — держат в ежовых рукавицах, другие примостились под каблуком.

— И все, в один голос, и с обеих сторон — это такая любовь.

— Он так любит. Она просто так любит.

— И многообразие, расцветает год от года.

— Только не будем касаться вопросов сексуальной ориентации — хватит нам, и уже обозначенных проблем. Ещё один стог сена с иголкой — нам не нужен.

— Значит, всё-таки есть любовь. Корявая, многоликая, местами уродливая, а иногда и выдуманная. Кто-то возводит её на алтарь, и готов пожертвовать всем, во имя отца, и сына…

— А кто-то твердит банальное — бьёт, значит любит.

— Да, как-то сложно.

Много всего.

— Нужно, как-то дифференцироваться. Разбить на составляющие и уже стараться понять — в малом, а потом обобщить.

— Попробуем.

— Возьмём типичный, в последнее время, случай. Она — деловая леди. Он — творческий тип.

Какие прогнозы?

— Если есть любовь, то до последнего вздоха — они будут вместе.

Если нет — или он залезет под каблук, или она — станет его фанаткой.

— Семь, ну максимум десять лет — вместе.

У исключений — до пенсии, потом рак или быстрое увядание. Психика то — подавлена.

— Против физиологии, только ломом.

— Да, таков прогноз. И готов поспорить, что он — реальный.

— Значит, если любовь — то не важны все эти статусы. Люди будут вместе.

— Пока она не пройдёт.

— Как же ухватить этот момент? Как классифицировать — вот она ещё есть, а вот — уже нет. И, у кого она вообще может «пройти», а у кого — нет?

— Можно и дальше рассуждать высокими, объёмными понятиями. Но от этого понятнее — не становится.

— Поэтому — перейдём на землю. Встанем на неё, обеими ногами.

Быт.

Неврозы.

Психозы.

Стрессы.

Усталость — физическая и моральная.

Не высказанное, вовремя — недовольство.

Ложь.

Предательство.

Смена жизненных приоритетов.

Новые увлечения.

Потеря искренности.

Разница интересов.

— Что ещё, может плохого происходить в совместной жизни?

— Это достаточно объемлющий перечень.

— Вот это и можно назвать убийцами любви.

Так давайте и рассмотрим их всех — под микроскопом.

— Быт.

Конечно, он засасывает и гнетёт. Помой посуду, купи продукты. В театре — давно не были. Другие вон…

— С друзьями некогда встретиться. На рыбалке — два года не был.

И так далее и тому подобное. Растёт раздражение, накапливаются обиды.

— И — «бац». Надоело.

Но, вот — чудо. Быт, полностью организован. Посудомоечная машина. Продукты привозят по заказу. Домработница. Культурные мероприятия — каждую неделю. Отпуск — два раза в год. Встречи с друзьями. Дача. И т.п.

— И опять — стало больше свободного времени. Нашлись неотложные, новые дела, и в основном — врозь. Глядишь — а для чего мы живём то, вместе?

— Ну а как в семьях, где есть любовь — обстоит с бытом?

— Все сразу, вспоминают литературу — как там это описывается. Вместе — готовят завтрак. Или — он, ей в постель — кофе, после бурной ночи. В четыре руки — посуда. За продуктами — вдвоём. «Ой, смотри, что-то новенькое»

— «А давай, завтра — никуда не пойдём, весь день проведём в постели»

— Похоже?

— С милым, рай и в шалаше.

— Получается, что быт, убивает то, чего нет. Была бы любовь — не было бы проблем. Или как?

— Быт — исключаем.

— Неврозы, психозы.

Кто-то «из умных», сказал — что в той или иной форме, но обе эти напасти — есть у всех. В причины — не полезем.

— Не специалисты. И рецепты давать — не будем.

— «У меня — психоз» «Мне плохо» «Не нервируй меня» — Знакомо?

— «Всё — достало» «Все — сволочи» «Да ну — к чёрту!»


Георгий Стенкин читать все книги автора по порядку

Георгий Стенкин - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки My-Library.Info.


Школа, как это было... Часть II отзывы

Отзывы читателей о книге Школа, как это было... Часть II, автор: Георгий Стенкин. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.

Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*
Все материалы на сайте размещаются его пользователями.
Администратор сайта не несёт ответственности за действия пользователей сайта..
Вы можете направить вашу жалобу на почту librarybook.ru@gmail.com или заполнить форму обратной связи.