Ознакомительная версия.
Вообще, игрушек должно быть минимальное количество. Не торопитесь покупать все новые и новые игрушки. Для ребенка игрушки – это друзья. Настоящих друзей, как известно, много быть не может. Если еще учесть и тот факт, что каждую искусственную игрушку ребенок должен «накачать» своей энергией, то многое становится понятным. Все вы помните, что в момент болезни ребенок тянется к любимой, основной игрушке – ему нужна сила. Приобретение новой игрушки, «чтобы порадовать больного ребенка», может закончиться ослаблением ребенка. Для тех взрослых, чья любовь и чистые помыслы создают высокую энергию, я посоветую «накачивать» новую игрушку энергией. Это должна быть поистине чистая энергия, без личных помыслов и пристрастий. Энергия, входящая в игрушку, должна носить информацию свободного развития, роста и познавания мира. Многие люди, не осознавая того, наполняют даримую игрушку своей энергией. «Вот тебе подарок, может последний, от бабушки и дедушки», – говорят деды своему внуку. Какой энергией они наполнили эту игрушку?
Мы боимся инфекций, которые могут передать взрослые ребенку. Часто ли вы задумывались о той энергетической инфекции, которую могут нести в себе игрушки?
Маленькие дети не могут смотреть на игрушки со стороны, они как бы срастаются с ними. Девочки, играя в кукол, объединяются с каждой из них. Чем больше кукол, тем больше личин должна освоить девочка. Она теряет себя в постоянном объединении с куклами. Становясь очередной Барби, девочка теряет свои особенности и себя как личность. Внешняя похожесть на Барби – вот чего добиваются многие девушки, вырастая. В Японии эта кукла признана несоответствующей и плохой. Ее длинные ноги, голубые глаза никак не могут совместиться с образом японской девочки. Хотите ли вы, чтобы ваш ребенок вырос бездушной Барби?
Почему-то принято мальчикам покупать военные игрушки. Кто это придумал и когда? Весь мир мальчика становится войной и разрушением. Вы видели, как мальчики бомбят кубики и ряды солдатиков? Они строят домик только для того, чтобы его разрушить. Просят купить им еще солдатиков, потому что прошлых уже расстреляли и сломали. Дорогие родители, вас это не пугает? Покупая очередной танк или пистолет, о чем вы думаете? Армия существует для защиты, но не для игры и нападения. Если с раннего детства внутренняя агрессивность ребенка, наследованная им от вас, не сдерживается, а выходит в разрушительные игры по уничтожению построек и солдатиков, к чему вы готовите ребенка? Разрушительные игры говорят о нарушении нервной системы и проблемах – это диагноз состояния вашего ребенка. Для ребенка неестественны такие игры. Еще слишком сильна в нем гармонизирующая энергия вселенной. Где черпает ребенок эту разрушительную энергию, у кого? – вот тот вопрос, который вы должны себе задать. Нейтрализуйте подобные игры ребенка, объясните, какую боль он причиняет этим игрушкам. Еще не поздно вернуть его в нормальное состояние и готовить к той созидающей роли, которая уготована каждому мальчику на земле.
Еще одно, что хотелось бы здесь сказать об игрушках. Наше физическое тело подлежит разложению, как и вся физическая материя. Жизнь в постоянно разрушающемся организме удерживается только энергетическими телами – волей живой души. Только благодаря ей физическая материя возрождается опять и опять. Это великий закон жизни. Возрождаться и заживлять свои пораненные места может только то физическое тело, которое управляется развивающейся живой душой. Играя с объектами живой природы, ребенок получает опыт в регенерации тканей и поддержании жизни в своем организме.
Общаясь с игрушкой, ребенок сталкивается с процессом разрушения. Это пугает детей и заставляет отдавать свою энергию, заполняя ей игрушки.
Время – это очень относительный фактор. Наш организм пронизан меридианами – тонкими энергетическими каналами. Многие из них проходят параллельно лимфатическим каналам, кровеносным сосудам. От меридианов зависит насыщенность энергией того или другого органа. Основных меридианов 12, все они парные, и два меридиана – срединные. Парные меридианы наиболее наполнены энергией два часа в сутки. Образуя единый энергетический поток, они дают силу всему организму и душе человека. Об этом многим теперь известно. Работа этих меридианов и диктует желание спать, есть, двигаться.
Маленький ребенок сильно реагирует на переключение энергии в системе меридианов. Однако необходимо сказать, что общепринятое часовое разбиение дня не очень совпадает с космическим временем. Надо учитывать и то, что изменения в погоде и природные катаклизмы оказывают сильное воздействие на ритмы человека.
Часто врачи рекомендуют придерживаться определенного времени кормления ребенка, но это не совсем верно.
Многие взрослые не всегда испытывают желание есть вовремя и каждый день. Когда вам плохо, вы можете отказаться от еды, но заставляете есть больного ребенка.
Маленькие дети очень хорошо чувствуют, когда их время есть, а когда спать. Только взрослые, навязывая им принудительный почасовой режим, сбивают этот прекрасный механизм. Именно за счет этого механизма у детей проходят удивительные процессы восстановления организма. Необходимо почувствовать этот ритм у ребенка и подстроиться к нему.
Многие вспоминают удивительно крепких и здоровых детей в Древней Руси, но ведь тогда в избах не было часов и режимов. Современное общество, вся жизнь которого привязана к часам и жесткому распорядку дня, теряет свой иммунитет и здоровье не только из-за экологии.
Однако, вернемся к детям.
Ребенок, устанавливая свой собственный биологический режим, выбирает его и для мамы. Этот режим поможет матери быстрее набрать силы и иметь достаточно грудного молока. Больше верьте ребенку и тому ритму, который он сам предлагает.
Некоторые будят ребенка для кормления, затыкая ему нос для того, чтобы он открыл рот. Неготовый к процессу пищеварения, ребенок получает стресс, который отзовется еще во взрослой его жизни.
Приучая детей к режиму, мы затем отправляем их в детский сад, а потом в школу. Сбитый режим, качество еды в школе и, зачастую, невозможность вовремя сходить в туалет, создают проблемы со здоровьем. Почти все школьники страдают от болезней пищеварительного тракта.
«Правильное детское питание», которое создается с учетом калорийности, часто просто не совместимо с нормальным питанием ребенка.
В человеческом организме пища переваривается и усваивается, обрабатываемая то щелочной, то кислотной средой. Все мы изучали химию и знаем, что кислота и щелочь нейтрализуют друг друга. Пища, содержащая крахмал, расщепляется в щелочной среде. Белки и жиры – в кислой среде. Что происходит, если есть картошку или макароны с мясом? Нейтрализация ферментов создает проблемы организму.
Сахар – это очень тяжелый продукт для организма. Существует потребность в натуральных сахарах, но не в конфетах и рафинированном сахаре. Такие продукты только вызывают брожение. Вся пища, если она взаимодействует с сахаром, бродит.
Для того чтобы усвоилось молоко, необходимо около 2-х часов для процесса его усвоения. Пища с молоком не переваривается. Молоко обтекает пищу и усваивается в то время, как остальная портится.
Многие рационы детского питания включают: макароны с сахаром, сладкие молочные каши, запивание молоком еды. Разумеется, многие дети сопротивляются такой еде.
Макдональдсы, ставшие модным увлечением, способствуют быстрому ожирению организма и нарушению обменного процесса. Зачем потом лечить ребенка годами, если можно просто следить за правильным питанием?
Существует большое количество методик раздельного питания, они очень подходят вашему ребенку.
Многие считают необходимым давать мясо грудным детям. Необходимо знать, что мясная пища способствует развитию толстого кишечника, а вегетарианская развивает тонкий.
Если вас с детства кормили мясом, у вас длинная толстая кишка, и вегетарианство не всегда принесет вам пользу, так как пища не успеет полностью перевариться. Проблемы с геморроем часто своими корнями уходят в раннее мясное питание.
Каждый ребенок уникален, и только он сам чувствует, что ему нужно есть. Материнский инстинкт дан женщине природой для того, чтобы знать, как кормить и ухаживать за своим малышом.
Глава 8
Взаимоотношения с родителями
Родители связаны с ребенком определенными общими кармическими задачами, которые они могут сообща решить. Иногда для того, чтобы обострить эти задачи и сделать их более ощутимыми, один из членов семьи имеет программу нарабатывания негативной кармы рода, тем самым максимально отягчая жизнь всех остальных членов семьи. Такие случаи достаточно распространены. Многовековая программа терпения и возведение терпящего в ранг «мученика» или «святого» наработала предпосылки для максимального нагнетания негативной программы. Это происходит для того, чтобы люди, наконец, начали действовать и перестали терпеть несправедливое отношение к себе. Часто бывает так, что тот, кто испытывает терпение окружающих, не имеет и малой доли возможностей и талантов тех, кого мучает. Надо помнить, что при создании невыносимых условий в семье и социуме участвует сам страдающий.
Ознакомительная версия.
