Рассмотрим еще один пример, который также относится к пониманию значений цифры 4. Откроем Большую Советскую Энциклопедию: «Тунгусский метеорит — метеорит, упавший 30 июня 1908 г. ... в бассейне р. Подкаменной Тунгуски. Перед падением метеорита в течение нескольких секунд наблюдался яркий болид, перемещающийся по небу с юго-востока на северо-запад. На пути движения болида, который был виден на огромной территории Восточной Сибири, в радиусе до 800 км остался мощный пылевой след, сохранявшийся в течение нескольких часов. Над местом падения метеорита наблюдалось пламя и облако дыма. В момент падения раздался оглушительный взрыв, который был слышен на расстоянии свыше 1000 километров. Во многих селениях ощущалось сотрясение почвы и построек. Многие люди, а также различные животные воздушной волной были сбиты с ног. Воздушная взрывная волна была зафиксирована на барограммах, полученных на многих сибирских метеорологических станциях, в Петербурге и ряде метеорологических станций в Англии.
После падения метеорита в Европе и Западной Сибири наблюдались необычайно светлые ночи, видны были серебристые облака. Посветление ночей, наблюдавшееся вплоть до августа, объясняется распылением в земной атмосфере огромного количества вещества метеорита во время его движения с космической скоростью».
И еще один небольшой отрывок из БСЭ: «Впервые место падения метеорита было обследовано советским ученым Л. А. Куликом в 1927 г. Им был обнаружен радиальный повал леса вокруг места падения в радиусе до 15—30 км. В центральной части этой области заметны следы ожога; на месте падения (взрыва) образовалась (?) заболоченная местность поперечником до 5—10 км».
Тайна Тунгусского метеорита до сих пор не раскрыта. Наиболее известной стала кометная гипотеза Тунгусского феномена. По этой версии, Земля столкнулась с кометой, которая взорвалась от воздушной ударной волны на определенной высоте. После взрыва остатки кометного вещества растаяли, образовав болотистую местность. Этой версии придерживается большинство исследователей данной проблемы, так как ни одни поиски самого тела метеорита не дали результатов, не удалось найти никаких остатков небесного посланника. Наряду с кометной гипотезой выдвигалось еще несколько интересных предположений: столкновение Земли с солнечной гранулой, выброшенной сильным протуберанцем; падение крупного и радиоактивного метеорита, который взрывной волной был отброшен в кратер потухшего вулкана, находившегося рядом с эпицентром взрыва; после падения небесного тела кратер обрушился и захоронил остатки метеорита (существует полулегенда о «дьявольской» поляне, которая и является кратером этого вулкана, убивающей животных и людей, если они выходили на нее); высказывалась гипотеза аварии космического межзвездного зонда, направленного для исследования Солнечной системы или конкретно Земли, но потерпевшего аварию, в результате чего самоуничтожился в достаточной близости от поверхности земли.
Попытаемся сопоставить расчет дополнительных цифр даты падения «метеорита» с различными версиями. Для гипотез кометной и метеоритной природы взрыва в расчете или самой дате должна присутствовать хотя бы одна цифра 4, так как именно она отвечает за массу или небесное тело. Выполним расчет:
30 6 1908
27 9 21 3
Как видно из проведенных вычислений, в данном наборе цифр нет ни одной цифры 4, что полностью отвергает и исключает кометную и метеоритную версии взрыва. Проведем анализ имеющихся цифр.
Третье и четвертое число ответят на вопрос: «Что было до взрыва?» 21 и 3 — была затрачена энергия (2), проявлена сила воли или достигнута цель (1), в результате которой было создано техническое устройство (3), предназначенное для сбора научных данных (3).
Полет аппарата до взрыва: 8091603 — (8 и 0) указывают на отсутствие экипажа в летательном аппарате, так как 8 — это жизнь, а 0 — отсутствие.
Следовательно, это мог быть беспилотный межзвездный зонд-исследователь. Сбор информации о Солнечной системе или Земле (9) должен был стать его целью полета к нашей планете (1). Произошла поломка (6) каких-то систем, что привело к полной утрате (0) зонда (3), он стал опасен для Земли, и сработала система самоуничтожения, которая полностью определена итоговыми цифрами.
Причина взрыва: первое и второе число 27 9 — был включен источник энергии (2), вероятнее всего — это аварийная система, которая произвела взрыв (7 — это огонь) летательного аппарата, так как именно такая команда была заложена в память (9) управляющего устройства зонда.
Все эффекты, описанные очевидцами, очень хорошо вписываются в гипотезу космического зонда, но не совсем увязываются с другими, особенно с кометной версией взрыва, поскольку, если это была комета, то ее должны были заметить астрономические обсерватории. По описанию очевидцев, свечение болида продолжалось всего несколько секунд, а следовательно, кометного хвоста не было. Дело в том, что нельзя предположить, что комета не имела хвоста, так как она двигалась со стороны Солнца, а это означает, что она должна быть «хвостатой» кометой, чего никто не наблюдал.
Болота, которые образовались в результате взрыва, были вызваны не таянием остаточной массы кометы, а оттаиванием вечной мерзлоты от высокой температуры самого взрыва, о чем свидетельствуют сгоревшие, обугленные деревья в центре взрыва. Однако пожар не был обширным, что говорит о малом объеме взорвавшегося объекта. Свечение облаков могло быть вызвано выбросом радиоактивных остатков на большую высоту, что и спровоцировало свечение. Вполне возможно, что это свечение образовалось в результате выброса большого количества заряженных ионов, которые могли формировать отражатель фотонного двигателя, он должен иметь в длину не менее 10—15 км при огромном диаметре ионного зеркала.
Таким образом, анализ даты Тунгусского взрыва указывает на то, что это могла быть авария беспилотного межзвездного зонда, направленного в Солнечную систему для сбора информации о планетах. В результате неполадок сработала аварийная система самоуничтожения станции, которая и вызвала взрыв, полностью уничтоживший космического посланника.
Учитывая, что на месте взрыва не найдено никаких остатков искусственного объекта, как, впрочем, и любых других остатков, можно сделать предположение, ,что способ самоуничтожения зонда — полная его аннигиляция с имеющимся аварийным запасом антивещества (2 в первом числе), которое превратило весь зонд в сгусток огня (7), не оставив никаких следов после себя, но вызвав сильнейший взрыв, который и создал все явления, наблюдаемые по всей территории планеты.
ЗНАЧЕНИЯ ЦИФРЫ 5
Значения цифры 5 определяются через закономерности и циклы, которым подчиняется все живое на планете Земля, так как, по китайским учениям, данная цифра отвечает за первоэлемент «Земля».
Чтобы понять такое соответствие между планетой и этой цифрой, необходимо взглянуть на природные закономерности, присущие Земле: четыре сезона и почва, дающая возможность выращивать растения, — именно эти пять факторов легли в основу соответствия между цифрой 5 и Землей. Говоря о сезонах и почве (земле), мы неизбежно сталкиваемся с анализом или логической оценкой этих объектов мира.
Люди приложили много усилий, чтобы отыскать всевозможные приметы, дающие им возможность предвидеть, предсказывать или интуитивно, логически обосновывать те природные закономерности, которые определяли время сева, сбора урожая или заготавливания плодов. Относительно почвы люди также проявили активную логику и интуицию в анализе свойств различных почв (заметим, что в те далекие времена не было химического анализа почвы).
Исходя из выше сказанного, можно определить те характеристики, за которые отвечает цифра 5: логика, интуиция, планирование, выживание, закономерный результат, земля (как почва или планета), центр (ситуации или мироздания, относительно Земли).
Из практики обучения цифровому психоанализу можно сделать вывод, что наиболее распространенным недочетом в трактовке этой цифры, является принятие только двух характеристик цифры — логику и интуицию — за основные, тогда как остальные качества незаслуженно отбрасываются. Особенно это относиться к планированию, выживанию и центральному положению, а именно эти характеристики определяют всю важность трактовки цифры 5.
Все мы живем на планете в условиях, когда необходимо затратить достаточно много сил для выживания в человеческом обществе: жилье, работа, продукты питания, одежда и многое другое, что определяет наши потребности. Чтобы выжить (5) в таких условиях, необходимо создать план (5) действий, который определит жизненную позицию или стратегию человека: место жительства (страна, город или село), профессия, социальное положение, уровень дохода, цель всей жизни и т. д. Для принятия такого плана естественно требуется логика, интуиция, которые основывают свои результаты и выводы на личностных особенностях человека. Однако наличие такого плана еще не означает, что он будет осуществлен, поскольку для этого необходимо сделать так, чтобы этот план действий человека занял центральное, лидирующее положение относительно других планов и задач, которые возникают ежедневно. Достаточно часто приходится констатировать факт нераскрытия всех возможностей человека только потому, что он не поставил свой собственный план развития себя в центр всех планов.
