Ознакомительная версия.
3.3. О каналах взаимодействия с миром
Связи человека с окружающим миром условно можно назвать каналами взаимодействия. Человек имеет множество таких каналов взаимодействия, охватывающих интеллектуальную, эмоциональную и физическую сферы, духовный и социальный миры.
Условно говоря, человек получает пишу по каналу получения пищи, обувается и одевается по каналам приобретения обуви и одежды, взаимодействует с людьми по соответствующим каналам общения, рождает детей по каналу рождения, зарабатывает деньги по каналу денег, движется по социуму по каналу социального прохождения, пишет стихи по каналу стихосложения, рисует по каналу рисования, боится по каналу страха, страдает по каналу страдания, ворует по каналу воровства, предаёт по каналу предательства, любит по каналу Любви и т. д. Фактически любое взаимодействие с миром осуществляется по таким резонансным каналам. И воздействие человека на окружающий мир и мира на человека осуществляется по резонансным каналам, построенным на обратной связи.
Канал – не условность. Он существует реально и представляет собой определённым образом сформированные энергии. Каналы являются энергопроводами, по которым осуществляется энергетический обмен человека с окружающим миром. Каналы, как и любые другие энергии, имеют интеллектуальную, эмоциональную и силовую составляющие и обладают определёнными свойствами.
Во-первых, канал всегда имеет двустороннюю проводимость, т. е. не только человек может действовать на мир, но и мир действует на человека. Если человек любит мир, то и мир с любовью относится к человеку.
Во-вторых, канал обладает направленностью действия. Если человек сам не умеет любить, то и его любить никто не сможет, как бы он ни мечтал об этом, так как канал Любви, или канал, направленный на Любовь, у него пока закрыт.
В-третьих, канал имеет определённую мощность, т. е. силу воздействия.
Человек сам открывает и формирует каналы. С ним происходит только то, на что он открыл и выстроил каналы.
Открытие каналов осуществляется действием. Чтобы открыть канал на поэзию, человек должен сам начать читать и писать стихи. Чтобы иметь детей, он должен вступить в физический контакт со второй половиной.
Аналогично открываются и другие каналы. Если человек ворует, значит, у него открыт канал на воровство, и по этому каналу его самого или его детей будут обворовывать.
Употребление убойной пищи открывает канал на убийство тела.
Взятое в руки оружие с желанием причинить боль другому открывает канал убойного воздействия на взявшего оружие.
Агрессивность формирует канал, по которому будет приходить агрессия от других.
Естественно, созидательное начало в человеке выстраивает такие каналы взаимодействия с окружающим миром, которые основаны на взаимопонимании, гармонии и Любви, а также каналы творчества и созидания. Каналы творчества и созидания тоже можно отнести к каналам взаимодействия с окружающим миром.
Эго же заставляет человека создавать каналы разрушения и уничтожения. Но, открывая каналы на разрушение и уничтожение вовне, человек притягивает разрушение и уничтожение для себя. Человек сам выбирает, служить или не служить разрушению, и никто, кроме него самого, эти каналы открыть не может, и никто без его собственного желания не может заставить его это сделать.
Жалобы и стенания по поводу несправедливости по отношению к себе любименькому содержат в своей основе вампиристические наклонности, т. е. желание переложить свои проблемы на плечи других.
Своих собственных энергий для создания каналов взаимодействия с миром эго не имеет Эго использует энергии созидательных каналов и перестраивает их под свои цели.
Созидательные и разрушительные каналы управляются эмоциональными состояниями, т. е. или человеческими качествами, или качествами эго. Энергии эмоциональных со стояний наполняют соответствующие каналы, расширяя их, если же определённые эмоциональные состояния не проявляются, то отсутствие протекания этих энергий ведёт к сжатию одноимённых каналов. Поэтому совершенствование и заключается в том, чтобы, трансформируя качества эго, закрывать каналы разрушения и, развивая человеческие качества, расширять и увеличивать мощность созидательных каналов.
Человек своим детям по родовой линии передаёт как каналы созидания, так и каналы разрушения. Для ребёнка оставленный родителями канал разрушения может стать чёрной дырой, в которую утекают все его силы, судьба и даже жизнь. Прямой долг родителей заключается в том, чтобы у себя нейтрализовать эти каналы. Нужно, чтобы рождаемые дети попадали в мир, в котором открыты и действуют только созидательные и творческие каналы, т. е. в мир гармонии и Любви.
3.4. О подчинении эгоизму интеллектуального центра
Эго постепенно захватывает и поражает все центры человеческого тела.
Первым уровнем проникновения эго в человека является интеллектуальный центр. В интеллектуальном центре эго насаждает свои стереотипы, т. е. стандартные реакции людей на внешние воздействия, взгляды и идеи. Захватывая контрольно-волевые центры, эго поражает почки и печень. Внедряется в речевой и двигательный аппараты. Наверное, каждый замечал, что иногда в жизни бывают ситуации, когда человек хочет что-то сказать, знает как сказать, но как бы кто-то вместо него, его языком говорит нежелательные, совершенно противоположные вещи, ставя человека перед свершившимся фактом.
Очень интересно понаблюдать за своим поведением в процессе движения по городу. Откуда вдруг появляется желание влезть в ту или иную очередь? Зачем ноги начинают идти в сторону киоска с алкогольными напитками? Почему руки хватают тот или иной журнал, а глаза цепляются за отдельные иллюстрации в периодической печати, когда сам-то ты нацелен на совершенно определённое действие и осмысленную цель? Кто или что в тебе всё это делает? Откуда сваливаются на голову печальные мысли и тоскливое настроение? Кто страдает, обижается, боится и ненавидит всех и вся? Кто готов обвинить всех во всех смертных грехах, способен поднять руку на собственного ребёнка и обозвать его не очень приятными эпитетами? И т. д., и т. п. Всё это делает и совершает паразитирующая негуманоидная часть в человеке – эго.
3.5. О проявлениях эго и роли внимания
Каждая из частей, и гуманоидная и негуманоидная, проявляются через определённые, присущие только им качества. Для гуманоидного начала этими качествами являются Любовь, взаимопонимание, созидание, целеустремлённость, воля, бесстрашие, нежность, ласка, искренность, чистота, щедрость и т. п.
Негуманоидная часть вместо человеческих качеств проявляет другие: жадность, властолюбие, зависть, ненависть, разрушение, страх, агрессивность, лживость, предательство и т. п. Причём все качества эго имеют чёткую направленность: либо заставить само физическое тело отдавать ему жизненную силу, либо заставить других людей отдавать любой вид энергии. И это касается всего – от энергий интеллектуального плана до материальных вещей, поскольку они ведь тоже являются определённым образом сформированной энергией.
Всегда возникают вопросы: но почему же люди не помнят, в чём цель и смысл их жизни? Почему люди предпочитают не развиваться, а как безумные болванчики, роботы и зомби идут по программе разрушения? Разрушения и самих себя, и своих семей, и целой Планеты?
Одна из причин этого заключается в том, что человек становится тем, с чем отождествляется. Если его внимание сосредоточено на человеческой части, он чувствует себя Человеком, т. е. способен испытывать чувства, любить и созидать. Если же внимание человека сконцентрировано в эго, то все его действия и желания определяются только программой эго, т. е. программой разрушения себя и окружающего мира.
Эго, изучившее эту особенность человека, разработало множество способов и приёмов по стягиванию, через культивируемые им качества, внимания человека на себя. Например, если для эго нежелательны занятия человека физической культурой, оно использует такое качество как лень, которая по утрам ласково и нежно нашёптывает на ухо: «Да пропусти хоть один день! Отдохни, к чему тебе такое насилие над собой!? Остальные ведь живут вообще без этого, и ничего!..» и т. п. И стоит только на это поддаться, как лень захватывает внимание человека и забирает энергию, которую он имеет для улучшения своей жизни. Лень использует всё это для подпитки и увеличения самой себя.
Тем, кто занимается зарядкой по утрам, известно, что стоит только пропустить несколько дней занятий, как очень трудно начать их заново. Сколько силы надо для того, чтобы сместить внимание в человеческую, созидательную сторону!..
И вновь видно, что компромиссов в развитии человека не бывает. Либо усиливаются человеческие качества, либо жиреют качества эго. Причём в отдельных случаях последние набирают такую силу, что целиком захватывают внимание человека, который в результате полностью превращается в одно из таких качеств: самодовольство, самолюбование, самолюбие, самоутверждение и т. п.
Ознакомительная версия.
