Сергей Лысов - Встань с дивана! Как создать свой бизнес и стать независимым

Ознакомительная версия.

«Что же получается в итоге? – размышлял я. – Необходимо снимать акцент с результата и переносить его на удовольствие?» Интуитивно я понимал, что двигаюсь в верном направлении. Я уже мог двигаться не на ощупь, не опираясь, так сказать, только на интуицию, а показать механику, чтобы впоследствии ее мог самостоятельно повторить любой.

Я помнил, что, играя в первом туре, я не был нацелен на выигрыш. И это факт. Я вспомнил еще десятка два похожих случаев из жизни, когда достигал феерического успеха, не будучи зацикленным на результате. Но мне понравилось проводить анализ, основываясь именно на случае игры в бильярд. Кроме того, система игры оказалась весьма удачной для объяснения самой технологии, как получать удовольствие от работы. Не как найти работу в удовольствие, а как делать ее такой, зная точные шаги.

Итак, когда я играл в первом туре, я не был нацелен на выигрыш. И тут, когда я подумал об этом, я спросил себя: а зачем, собственно, стремиться к выигрышу (результату), если он сам по себе является условием игры? Зачем быть нацеленным на этот результат, если он составляет условие игры? Вы лично верите в то, что, начав игру, будете стремиться промахнуться? Движение в сторону победы не нужно возбуждать. Оно возникает само по себе, если человек осознает, что он вступил в игру.

Допустим, это так. Но что именно я делал одновременно с отсутствием желания получить результат, ведь шары в первом туре забивались? Какой фактор имел мест, чтобы шары попадали прямо в лузу, а когда нет, останавливались бы в самом неудобном для моего противника месте, но при этом я бы не стремился к результату?

В бильярде такое явление называется «катка». Старые игроки говорят: «У него пошла катка». Вряд ли кто-то из них разбирал анатомию катки, но я по воле случая или из-за безудержного стремления понять, как можно научиться делать работу в удовольствие, сделал это.

Катка выглядит весьма просто. Когда она возникает, кажется, что сам Господь Бог спустился к бильярдному столу, чтобы раздвигать на полсантиметра углы тех луз, в которые целитесь именно вы. Одна деталь. Вы этого не знаете. Вы думаете, что это вы такой герой. И от этого вам начинает казаться, что вы и впрямь бог. Удивительно, но эта ложь или правда (что скорее всего) только помогает. И вы начинаете выделывать такие финты, что от удовольствия согласны нежиться в руках самого черта. Хотите знать, когда исчезает катка? Она исчезает в ту минуту, когда вы начали чего-то хотеть, например результата. Вы ведь не знаете, что это «яд». Вы ведь думаете, что хотеть – это нормально и даже целебно.

Однако вопрос не в этом. Что это именно так, скажет вам каждый, кто хорошо знает эту игру. А вот что нужно делать, чтобы катка возникла? Ибо без нее игра быстро наскучивает и результат начнет таять, как облако, – незаметно, но очень настойчиво. Да и потом, кому нужна игра, не приносящая удовольствия? Катка – это бесспорное состояние драйва, кайфа, удовлетворения и радости. Это такой микс блаженства. Это и есть жизнь. Может быть, в другой области это называется как-то по-другому, но не это важно. Суть в том, чтобы понять, как эту «катку» включать в любом виде деятельности, в любой профессии.

Когда я играл в первом туре, я точно помню, что делал. Я старался запомнить, в какое место шара (он называется биток), под каким углом и с какой силой я бил. Зачем? Чтобы пристреляться и понять, как правильно ударить в следующий раз. Мое внимание сосредоточилось только на этом. Я промахивался и отмечал, в какое место целил и с какой силой. Это практически все, что я делал. Все остальное делал кто-то. Возможно, это был сам Господь Бог? Ответ на этот вопрос есть, и позже я остановлюсь на этом подробнее. Но связь с Самим неслучайна. Есть нечто, что запоминает все факторы и все эти данные, чтобы потом использовать их. В том числе и для создания катки. Это наше сознание. Есть только одно замечание – это сознание должно работать на определенной частоте и эту частоту нужно уметь включать.

Если вы будете наблюдать за всеми переменными цикла «удар», вы найдете там следующие:

– сила удара;

– точка прицела;

– угол удара;

– резкость или мягкость удара;

– угол просмотра лузы;

– намеленный кий, который легко и без трений скользит между пальцами;

– расстояние от конца кия до битка;

– «перекошенные», как у мишки косолапого, ноги и, возможно, еще пара вещей.

Так вот, если вы сосредоточиваете свое внимание на всем этом, имея перед собой рабочую задачу: осознать в единицу времени все эти вышеперечисленные факторы (будем называть их «переменные»), для того чтобы сделать удар максимально точным, – это и есть та среда, в которой рождается катка. Повторю, вы просто удерживаете внимание на всем этом – на всех переменных. Если же игрок не делает этого, то есть не имеет намерения «осознать», постичь, «увидеть» все эти переменные, тогда катка спит – ее никто не будит.

Пока же ясно одно – без этого условия (назовем это «фокус на переменных») катка, а это значит кайф божественный, а вместе с ними и результат, и смысл жизни, и все цветы мира, – все это не ваше. Вся суть действа под названием «катка» в бильярде или в любом виде деятельности – это концентрация на переменных. И если в этот момент вы делаете что-то другое или, еще того хуже, чего-то хотите, то бишь на результат нацелены, – неудача тут же просыпается, открыв свой правый глаз, потому что вы стоите как раз по правую руку от нее.

Но кроме фактора «переменные» было еще что-то, что сделало мою игру в первом туре. И об этом сейчас пойдет речь. Именно из-за этого еще одного фактора возникает катка. Этим фактором является специфический психологический процесс, о котором мы не знаем или просто не обращаем на него внимания. Это процесс постоянного изменения нашего понимания в определенной области деятельности благодаря новой информации или интерпретации старой. Но что интересно, у этого процесса есть всем нам хорошо известное название – обучение. Над нами слишком много измывались, и не без сарказма скажу – издевались, называя то, что с нами делали, обучением, чтобы можно было сейчас с радостью выкрикивать это слово. А ведь именно обучение участвует в создании удовольствия. Ниже даю определение обучения. Вдруг кто-то проникнется сразу.

Обучение – это изменение понимания в определенной области деятельности благодаря новой информации или новой интерпретации старой.

Заметьте, обучение – это не заучивание шаблонов. Обучение – это постижение. Это процесс создания понимания благодаря информации. Это высказывание одного великого человека мне наиболее импонирует. Если изменить буквы этого слова на любые другие, чтобы снять ненужные ассоциации, вы легко сможете заметить одно божественное явление. Это явление – есть сам процесс жизни. Вся суть жизни, в общем-то, это изменение понимания в чем-либо при помощи съема информации. И если, например, человек захочет стать несчастным, ему следует сделать только одну простую вещь: перестать изменять свое понимание в той или иной области жизни. Или иными словами – перестать считывать информацию с объекта интереса для изменения его понимания. Мы перестаем любить своих друзей, супруга, партнеров, просто тапочки – не потому, что они становятся другими, а потому, что мы перестаем хотеть их постигать. С технической точки зрения мы перестаем заниматься считыванием информации с того объекта, с которым имеем дело в силу тех или иных жизненных обстоятельств.

Но как ее (информацию) иметь, если не быть сфокусированным на ней? Вот и игра в бильярд наглядный тому пример. Когда я фокусировал свое внимание на переменных цикла «удар по шару» – это было не что иное, как строительство фундамента для обучения. А когда я обучался (считывал информацию со всех переменных), я жил и получал удовольствие, что, по сути, есть одно и то же.

Обучение – это концентрация вашего внимания на переменных той области, которая является предметом вашего интереса.

Например, зоолог будет счастлив от своей работы в том случае, если сконцентрирует свое внимание на переменных жизни скворца – его скорости полета, его зигзагов, приземления на ветку, клевания насекомых. Такой подход в любом виде деятельности превращает работу в исследование, обучение. Разве можно это назвать работой? Вроде как нет. Это просто интересная игра. Но за игру в бильярд могут платить, значит это все же работа. Ответ – да. Но работа ли это в том контексте, как я выше показал ее вам? Нет. Это тотальное обучение. И если вы внимательно присмотритесь к тому, что делает любой мастер или профессионал в своем деле, вы увидите, что он обучается каждую минуту, даже если не осознает этого. Он каждый раз что-то постигает. Весь вопрос только в технологии, то есть в том, как «включать» кнопку обучения. Многим это удается случайно, то есть они включали кнопку обучения не осознанно, а это выходило само собой. Они не знали, что она есть.

Ознакомительная версия.