My-library.info
Все категории

База для начинающих авторов. Мини-методичка - Анастасия Плесунова

На электронном книжном портале my-library.info можно читать бесплатно книги онлайн без регистрации, в том числе База для начинающих авторов. Мини-методичка - Анастасия Плесунова. Жанр: Маркетинг, PR, реклама год 2004. В онлайн доступе вы получите полную версию книги с кратким содержанием для ознакомления, сможете читать аннотацию к книге (предисловие), увидеть рецензии тех, кто произведение уже прочитал и их экспертное мнение о прочитанном.
Кроме того, в библиотеке онлайн my-library.info вы найдете много новинок, которые заслуживают вашего внимания.

Название:
База для начинающих авторов. Мини-методичка
Дата добавления:
26 июль 2023
Количество просмотров:
71
Читать онлайн
База для начинающих авторов. Мини-методичка - Анастасия Плесунова

База для начинающих авторов. Мини-методичка - Анастасия Плесунова краткое содержание

База для начинающих авторов. Мини-методичка - Анастасия Плесунова - описание и краткое содержание, автор Анастасия Плесунова, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки My-Library.Info

Мини-методичка предназначена для тех, кто хочет освоить писательское ремесло. В ней я старалась простым и доступным языком объяснить базовые принципы построения сюжета и персонажей, выделила частые ошибки авторов и многое другого. Здесь читатель найдет писательские лайфхаки и упражнения, которые помогут развить творческие способности и начать писать собственные произведения.

База для начинающих авторов. Мини-методичка читать онлайн бесплатно

База для начинающих авторов. Мини-методичка - читать книгу онлайн бесплатно, автор Анастасия Плесунова
«девушка красива, умна и настойчива». В этом случае вынуждаем рассматривать девушку более целостно. Три элемента дают ощущение законченности.

Но если добавим четвертый элемент, мы выйдем из круга целостности. «Девушка красива, умна, настойчива и не любит апельсины». Добавляя элементы, создаем список, а не полное описание.

Подытожим: один элемент нужен для силы. Два для сравнения, контраста. Три для полноты и законченности. Четыре для списка и расширения.

* ЗАДАНИЕ

Посмотрите на собственный текст. В каких местах лучше использовать два элемента, а где три или четыре? Экспериментируйте. Пробуйте. Творите.

20. Атрибуция в диалогах: зачем нужна, функции, ошибки писателей

В мои руки попадаются разные тексты. Естественно, во время чтения обращаю внимание на диалоги и их построение. Отмечаю ошибки. Поэтому хочу рассказать об атрибуции в диалогах и что «чуть-чуть бесит».

Что такое атрибуция

С точки зрения психологии атрибуция приписывание социальному объекту, индивиду или группе определенных мотивов, намерений, эмоций и прочих характеристик. В литературе атрибуция слова автора, которые поясняют реплики героев. Например:

Нет. Ничего нельзя сделать. Сказал Петрович.

Спой мне, молодой казак, какую-нибудь песню! тихо молвила она, наклонив голову набок.

Атрибуция включает:

указание на персонажа, произносящего фразу;

атрибутивный глагол речевого действия, который передает, как произнесены слова: прошептал, воскликнул, закричал и т. д.;

комментарий автора, поясняющий состояние, чувства, поведение героя. Например, сердито произнес, смущенно засмеялась, отвела глаза.

Зачем нужна атрибуция

Основная задача показать, кому принадлежат слова. В атрибуции используется глагол речевого действия и подлежащее, которое обозначает объект действия (персонаж). Пример, «сказала Аня», «воскликнула Катя». Для разнообразия к глаголу речевого действия можно добавить прилагательное, наречие, причастие, деепричастие и т. д.

Сегодня мы не встретимся? тяжело выдохнув, сказал Костя.

Уходи, не хочу тебя видеть! со злостью сказала Таня и сжала кулаки.

Второстепенные задачи атрибуции прояснить:

какие чувства испытывает персонаж;

что он делает в момент разговора;

как складываются отношения между героями;

какая обстановка окружает и т. д.

Атрибуция: ошибки писателей

Когда разобрались, что такое атрибуция и для чего она нужна, пора переходить к ошибкам. Постоянно работая с текстами, выделила три часто встречающиеся.

Первая атрибуция без подлежащего

Из слов автора исчезает указание на говорящего когда писатели избавляются от местоимений «я».

Любопытно, что будет дальше? мечтательно сказала.

Ты в порядке? озадаченно произнес. Или позвать врача?

С одной стороны, читатель может понять, кто из героев говорит. Но с другой качество стиля ухудшается. Лучше подумать, как перестроить фразу, довести ее до ума, чтобы не повторять личные местоимения.

Вторая излишняя атрибуция

Привет, сказал он.

Привет, ответила она.

Как дела? произнес Петя.

Нормально, сказала Катя.

Что делаешь? спросил он.

Не понимаю мотивации авторов прописывать «сказал он», «ответила она», когда из контекста ясно, кто и что говорит. Выглядит такое великолепие уныло и некрасиво.

Третья кирпичи текста

Нет, покачала головой Соня. Она совсем не хотела злиться на Колю и больше не думала о том, какой он гад. Коля чуть потянул ее за руку. Она даже не стала спорить. Что-то словно электрическим током пробежало по ее руке, по плечу, потом по спине она даже чуть подпрыгнула от неожиданности, когда Коля потянул сильнее. Когда они вышли из сквера, ветер несколько стих. Но в следующую секунду начался дождь. Фонари горели тускло и не слишком ярко, поэтому было непонятно, куда идти, а небо было затянуто тучами. Я с тобой никуда не пойду.

Пойдешь!

Вопрос: не проще ли вынести огромный абзац из реплики, чтобы не нарушать связность текста и не мешать восприятию диалога?

Можно ли писать без атрибуции

Конечно, можно. Но писать без атрибуции сложно. Поэтому автор должен быть уверен в своем мастерстве и должен основательно подходить к прописыванию реплик.

Вывод

Атрибуция в диалогах нужна, чтобы показать говорящего персонажа, передать его чувства, мысли, действия и прочее. Однако атрибуцию стоит использовать в меру, чтобы не портить стиль и не усложнять понимание текста. Поэтому каждый диалог лучше хорошо проработать, ведь к плохому письму быстро привыкаешь.

* ЗАДАНИЕ

Опираясь на информацию из данной главы, проверьте диалоги на наличие или отсутствие атрибуции. Если потребуется исправьте ошибки.

21. Порядок слов: подлежащее и сказуемое

Чтобы превратить длинное предложение в простое и ясное нужно подлежащее и сказуемое перенести в начало.

В прозе подлежащее и сказуемое часто разделяются. Мы хотим больше рассказать о предмете, и только потом переходим к глаголу. Но так рискуем запутать читателя.

Пример: «Законопроект, который исключит подоходный налог на оценочную стоимость новых домов из расчетов государственного финансирования образования, может означать потерю прибыли…»

Здесь мы пробирались от подлежащего «законопроект» к сказуемому «может означать» и плохо уловили смысл повествования. Поэтому так лучше не делать не превращать текст в тарабарщину.

Но если хотите добавить интригу или напряжение в художественный текст оставьте глагол на десерт.

* ЗАДАНИЕ

Просмотрите свой текст и подумайте, в каких местах лучше поставить подлежащее и сказуемое в начало предложения.

22. Пишем просто о сложном

Писать просто о сложном можно и даже нужно. Попробуй в наиболее трудных местах писать короткие фразы и предложения.

Но важно понимать, что ясная проза не одни простые слова и составление коротких предложений. Это в первую очередь понимание задачи информировать. Вы не напишете понятно, если не проясните это у себя в голове. Только после сможете рассказывать читателю «как это устроено».

* ЗАДАНИЕ

Воспользуйтесь советом: попробуй в наиболее трудных местах писать короткие фразы и предложения.

Как считаете, достаточно ли понятно вы излагаете мысли в своей книге? Их поймет читатель?

23. Как заставить слова работать на полную?

Сталкивались ли вы с повторами в своих текстах? Я да! Иногда перечитывая статьи, натыкаюсь на мерзавцев, а их следовало бы удалить. Чтобы не нагромождать текст и улучшить звучание.

Поэтому делюсь правилами, чтобы слова заработали:

повторы удалять, за исключением случаев, когда хочется добавить особого эффекта;

добавить место для ключевых слов;

оставить «сказать» в покое;

не позволять музе разнообразия заставить героев «пробурчать», «уточнить», «промолвить» и т. д. и т. п.

* ЗАДАНИЕ

Возьмите несколько страниц из любого романа и удалите из него все повторы, которые встретятся на вашем пути. Каким получился текст?

Затем в диалогах уберите такие слова: сказал/сказала, ответил/ответила, уточнил, вымолвил, посмотрел и т. п. Что стало с текстом на этот раз?

24. Повторы: убрать или оставить?

Уже писала, что повторы лучше убрать. Только если это не ваша задумка.

Иногда повторы работают на текст задают темп, создают ритм, структуру,


Анастасия Плесунова читать все книги автора по порядку

Анастасия Плесунова - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки My-Library.Info.


База для начинающих авторов. Мини-методичка отзывы

Отзывы читателей о книге База для начинающих авторов. Мини-методичка, автор: Анастасия Плесунова. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.

Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*
Все материалы на сайте размещаются его пользователями.
Администратор сайта не несёт ответственности за действия пользователей сайта..
Вы можете направить вашу жалобу на почту librarybook.ru@gmail.com или заполнить форму обратной связи.