My-library.info
Все категории

М. Горюнова - Интерактивные доски и их использование в учебном процессе

На электронном книжном портале my-library.info можно читать бесплатно книги онлайн без регистрации, в том числе М. Горюнова - Интерактивные доски и их использование в учебном процессе. Жанр: Прочая околокомпьтерная литература издательство -, год 2004. В онлайн доступе вы получите полную версию книги с кратким содержанием для ознакомления, сможете читать аннотацию к книге (предисловие), увидеть рецензии тех, кто произведение уже прочитал и их экспертное мнение о прочитанном.
Кроме того, в библиотеке онлайн my-library.info вы найдете много новинок, которые заслуживают вашего внимания.

Название:
Интерактивные доски и их использование в учебном процессе
Издательство:
-
ISBN:
-
Год:
-
Дата добавления:
17 сентябрь 2019
Количество просмотров:
188
Текст:
Ознакомительная версия
Читать онлайн
М. Горюнова - Интерактивные доски и их использование в учебном процессе

М. Горюнова - Интерактивные доски и их использование в учебном процессе краткое содержание

М. Горюнова - Интерактивные доски и их использование в учебном процессе - описание и краткое содержание, автор М. Горюнова, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки My-Library.Info
Раскрыты особенности работы с разными типами интерактивных досок (ACUVboard компании Promethean, SMART Board компании SMART Technologies Inc., Star Board компании Hitachi, InterWrite SchoolBoard компании GTCO CalcComp Inc., Mimio компании Virtual INK, QOMO компании QOMO HiteVision). Даны основные характеристики, описаны установка и настройка доски и ее программного обеспечения, возможности информационных ресурсов их программных комплексов. Особое внимание уделяется организационным и методическим аспектам обучения школьников и использованию интерактивных досок в разных предметных областях. Содержатся материалы по подготовке интегрированных уроков, организации проектной деятельности, созданию дидактических материалов.На прилагаемом компакт-диске представлены многочисленные примеры использования интерактивных досок на основе как готовых продуктов, так и разработок учителей-практиков.Для студентов педагогических вузов и колледжей и педагогов начального, среднего и высшего образования всех направлений.

Интерактивные доски и их использование в учебном процессе читать онлайн бесплатно

Интерактивные доски и их использование в учебном процессе - читать книгу онлайн бесплатно, автор М. Горюнова
Конец ознакомительного отрывкаКупить книгу

Ознакомительная версия.

Работа на поверхности доски происходит с помощью специального инструмента (маркера, электронного пера, карандаша, стикера — разные компании называют данный инструмент по-разному) или руки. Договоримся называть этот инструмент маркером.

Маркеры различаются по размеру и принципу действия. Некоторые из них требуют зарядки от батарейки или иного устройства, смены стержня по мере его использования. Это зафиксировано в строке таблицы «Расходный материал».

Возможность работать без специальных маркеров — просто пальцем, определяет характеристика «Тактильность». При этом следует понимать, что присутствие данного показателя означает, что доска реагирует на любое прикосновение, как сознательное, так и случайное. К ней нельзя прислоняться при выполнении действий на поверхности (перемещении объекта, рисовании и т. д.), нельзя прикладывать какие-либо предметы (линейки, картинки и т. п.).

Эта характеристика напрямую связана с технологией распознавания положения маркера (в табл. П1.1 строка «Технология работы»): резистивной, электромагнитной, ультразвуковой/инфракрасной, лазерной, или DViTT (Digital Vision Touch). Не углубляясь в технические сложности, обозначим несколько характеристик, которые напрямую связаны с выбором технологии и понятны обычному пользователю: разрешение (количество «чувствительных» точек на поверхности доски) и скорость реакции на маркер, которая определяется как быстродействием встроенных в поверхность электронных схем, так и производительностью подключенного к доске компьютера. Эти характеристики важны, если вы собираетесь работать с профессиональными графическими пакетами. Например, ИД на основе резистивной технологии (производятся компаниями Egan TeamBoard, Interactive Technologies, PolyVision, SMART Technologies) имеют более низкую скорость реакции, чем ИД с использованием электромагнитного принципа работы (выпускаются компаниями GTCO CalComp, Promethean, ReturnStar, Sahara Interactive). Лазерные ИД наиболее дороги в производстве. Их выпускает, на сегодняшний день, только одна компания из представленных на российском рынке — PolyVision. Интерактивные доски с использованием ультразвуковой/инфракрасной технологии есть среди ИД компаний Hitachi, Panasonic и ReturnStar.

Поскольку набор ультразвуковых микрофонов и ИК-датчиков с блоком преобразователя не зависит от вида, материала и размеров доски, он может быть исполнен в виде отдельного изделия, которое крепится к любой маркерной доске и настраивается под любые размеры рабочего поля. Подобные решения (насадки, приставки) предлагают компании Emkotech, Luidia, mimio и Quartet.

ИД, как мы и говорили выше, — это лишь часть интерактивной системы, где важную роль играет компьютер, необходимые характеристики которого всегда представлены в описании интерактивной системы. Программное обеспечение, установленное на компьютере, в том числе, отслеживает движения маркера и обеспечивает его отображение на экране. Характеристика «интерфейс» определяет способ подключения доски к компьютеру. Наиболее распространенный вариант — USB-интерфейс, но могут быть подключения, например, через инфракрасный (ИК) или радиопорт.

Продолжая разговор о программном обеспечении (ПО), обратим внимание, что для большинства досок (ACTIVboard, SMART Board и др.) разработано не только базовое ПО, без которого доска просто не будет работать и которое входит в стандартный комплект закупки, но и дополнительное ПО, приобретаемое как расширение комплекта по усмотрению покупателя. Например, для ACTIVboard ПО для начальной школы (ACTIVprimary) не входит в стандартную комплектацию, однако содержит множество полезных материалов, которые ориентированы именно на младших школьников, включая богатую библиотеку мультимедийных объектов, тренажеры по математике, географии и многое другое.

Еще раз подчеркиваем, что мы говорим именно о программно-аппаратном комплексе на базе той или иной доски, т. е. при покупке интерактивной системы важно тщательно продумывать не только аппаратную, но и программную составляющую комплекса.

Именно за счет приобретения и установки дополнительного ПО в сочетании с аппаратными элементами можно существенно расширить приемы использования этой системы: обеспечить возможность удаленной работы с доской, проведения тестирования, одновременной работы двух и более человек. В рамках этого издания более подробная информация размещена в приложении 1. Наиболее полный обзор возможностей вы, конечно же, найдете в Интернете на сайте производителя или по поисковому запросу с названием доски.

Важно подчеркнуть, что в большинстве случаев материалы, сохраненные в формате ПО доски одного типа, невозможно использовать на доске другого производителя без установки этого ПО. К тому же, следует обратить внимание, что в лицензионном соглашении практически всех производителей есть пункт с требованием использования данного ПО на конкретном типе досок. Размещенные на прилагаемом к книге компакт-диске разработки учителей по этой причине скомпонованы в папки по типам досок и включают в себя как общедоступное текстовое описание, так и непосредственно файлы в формате указанной ИД, которые можно воспроизвести, соответственно, лишь на доске этого типа.

Существенной особенностью ПО интерактивной системы является возможность использования программ без непосредственного подключения к доске, например, дома в период подготовки материалов урока. Большинство базового ПО позволяет работать с ним просто на компьютере в режиме доски и сохранять созданное в соответствующем формате ИД или имеет альтернативные варианты ПО для подготовки материалов. Исходя из этого, можно установить на один компьютер ПО различных интерактивных систем для знакомства с ним, изучения его возможностей, разработки и просмотра материалов в формате доски выбранного типа.

Завершая краткий обзор основных характеристик, обратим внимание на такие простые особенности, как тип поверхности доски — глянцевый или матовый, а также возможность использовать эту поверхность в режиме обычной маркерной доски (писать сухостираемыми маркерами). В большинстве случаев это не рекомендуется или категорически запрещается. Следует внимательно ознакомиться с инструкциями по использованию.

Если предполагается перемещать доску из аудитории в аудиторию, то следует приобрести стойку на колесах. Они тоже бывают разные — менее и более устойчивые. Если вы планируете крепить доску к стене, то и в этом случае есть вариативность. Можно выбрать вариант крепления, которое позволяет регулировать положение доски по высоте, что особенно важно для начальной школы. Например, компания Promethean предлагает специальный механизм, позволяющий варьировать высоту доски в пределах 60 см (см. рис. 1.1).

Обратим внимание на то, что в области развития интерактивных систем происходит стремительное развитие как аппаратного, так и программного обеспечения, поэтому современные возможности описанных далее аппаратно-программных комплексов могут быть шире представленных, а некоторые модели ИД просто сняты с производства. Компании постоянно осваивают новые технологии производства интерактивных досок и интерактивных систем в целом. Таким образом, в ситуации выбора ИД к приведенной информации следует относиться как к рабочей для дальнейшего уточнения ее на сайте компании.

Виды и модели аппаратно-программных комплексов на базе интерактивных досок

Проиллюстрируем особенности интерактивных систем на конкретных примерах. На рынке этой продукции постоянно появляются новые компании-разработчики и их коммерческие представители. На сегодняшний день в школах России наиболее распространены следующие марки: ACTIVboard (производит компания Promethean, в России представляет «ТДС-Прометейн-М»), SMART Board (производит SMART Technologies Inc., в России представляет Polymedia), StarBoard (производит Hitachi, в России продает сеть дилеров), Interwrite Board (производит GTCO CalcComp Inc., продает «Сервис Плюс»), среди наиболее популярных интерактивных приставок — Mimio (производит Virtual Ink., продает «Институт новых технологий»). Сравнительные характеристики марок и моделей см. в приложении 1. Подчеркиваем, что мы ограничимся рассмотрением таких ИС, в которых связующую роль играет именно интерактивная доска, по типам которой и будет структурировано дальнейшее изложение материалов этой главы.

ACTIVboard

Модели (рис. 1.3) ACTIVboard 64, 78, 95; ACTIVboard+2 различаются по размеру диагонали и базовой комплектации.

Модели ACTIVboard+2 снабжены встроенным короткофокусным проектором (см. рис. 1.1 и 1.3, справа). Проектор крепится прямо над доской на коротком кронштейне на расстоянии 1 метра от интерактивной доски так, что тени от него почти нет. Система снабжена акустическими колонками. Кроме того, в эту систему интегрирован механизм для регулирования высоты положения интерактивной доски ACTIVboard (в пределах 60 см), что делает удобной работу с ней школьников разного возраста и роста.

Ознакомительная версия.


М. Горюнова читать все книги автора по порядку

М. Горюнова - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки My-Library.Info.


Интерактивные доски и их использование в учебном процессе отзывы

Отзывы читателей о книге Интерактивные доски и их использование в учебном процессе, автор: М. Горюнова. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.

Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*
Все материалы на сайте размещаются его пользователями.
Администратор сайта не несёт ответственности за действия пользователей сайта..
Вы можете направить вашу жалобу на почту librarybook.ru@gmail.com или заполнить форму обратной связи.