— Садовского ты уже видела. А вон Сулима стоит. Коля, Сулима!
Тот подходит.
— Алиса сказала мне, что ей кажется, что она тебя где–то видела.
— Нет, — говорит Сулима. — Я Алису раньше не видел. Я бы запомнил.
— Юлька пошутила, — говорит Алиса.
— Слушай, а я тебя хотел спросить, — говорит Сулима. — Ты в волейбол играешь? У нас сегодня встреча с седьмым классом, а девочек в команде не хватает.
— Я давно не играла, — говорит Алиса.
— На всякий случай после урока не уходи.
Когда Коля отошёл, Юлька сказала:
— Ты права. Мы к нему получше присмотримся. И к Герасимову тоже. Он будет играть.
В волейбол играли в спортивном зале. Когда класс ввалился в зал, там кончилась встреча между другими классами.
— Не шуметь! — приказывает физкультурник Эдуард. — Раздевайтесь!
— У нас новенькая, — говорит Альбина.
— Рост хороший. — Физкультурник делит внимание между площадкой, за которой всё время наблюдает, и вновь пришедшими.
— Во что играешь?
— Я пузыристка.
— Без шуток. Стометровку за сколько?
— Десять и две, — говорит Алиса.
— Без шуток. Научим, будешь за четырнадцать бегать.
— Сначала выходят женщины, — говорит Сулима. — Михайлова на подаче. Альбина, мяча не бояться, понятно?
Фима подходит к Алисе.
— Вы сказали «пузыристка», мадам? — спрашивает он.
Коля Герасимов сидит в стороне, переобувается. Всё слышит.
— Она сказала: парашютистка, — говорит Юлька.
— У меня подозрение, что ты с Луны, — говорит Фима. — Только забыла, да?
— Трудно нам придётся, — говорит Коля Сулима, глядя, как раздеваются в той стороне зала семиклассники. — Вон какой.
Там и в самом деле очень длинный парень.
— Человек будущего, — говорит Фима. — Интересно, в будущем все такие?
— Я не знаю, — говорит Алиса, — спроси Колю.
Фима оборачивается, нечаянно, словно хочет спросить, но, спохватившись, невинно спрашивает:
— Какого Колю?
Свисток. Встреча закончена. На площадку выходят девочки из шестого «Б». Болельщики поднимают шум.
Катя Михайлова подаёт, на той стороне мяч принимают сразу, посылают обратно. Как назло, на Альбину. Альбина принимает мяч на грудь, и всё кончается грустно. Альбина сидит на полу, а мяч укатился за площадку.
Алиса смотрит на Колю Садовского. Он замечает взгляд.
— Ты чего? — спрашивает он.
— Ты давно в зоопарке был?
— Странный вопрос. Я туда каждое воскресенье хожу, подкармливаю льва.
Шум болельщиков.
Опять Альбина проштрафилась.
— Сама не играешь и другим мешаешь! — рассердилась Мила Руткевич.
— Я хотела как лучше.
— Лучше было бы, если Домбазова взяла. А ты ей мешаешь.
— Шестой «Б», без пререканий! — говорит Эдик. Но тут же следующий мяч, посланный на Альбину, пролетает мимо неё. Альбина обиженно стоит посреди площадки, не двигаясь.
— Я её убью! — говорит Руткевич.
— Я вам мешаю? Я уйду! — говорит Альбина.
— Впятером играть нельзя, — говорит Эдуард, видя, что Альбина гордо уходит с площадки.
— Ну что, за явным преимуществом, да? — кричит капитанша семиклассниц.
— Как жаль, что я не могу, — говорит Юлька. — Врач не велел.
Коля Сулима говорит:
— У нас есть запасная.
— Но я давно не играла, — говорит Алиса. — У меня и кроссовок нет.
— Возьми мои, — говорит Альбииа, — мне не жалко.
Когда Алиса выходит из раздевалки, все видят, какая она загорелая и длинноногая.
— А мы её не знаем! — раздаётся голос из толпы семиклассниц.
— Можете проверить! — отвечает Сулима.
— Фамилия? — спрашивает Эдик.
— Селезнёва.
— Ой, я волнуюсь, — говорит Алиса. — Вот не ожидала, что буду играть в волейбол в двадцатом веке.
— Молчи! — шепчет Юлька. — Ты себя выдашь.
— Ты только не бойся, — говорит Сулима. — Принимай пальцами.
Шестиклассники аплодируют Алисе.
— Второй сет! — кричит Эдуард. — Подача седьмого «А».
Девочка с той стороны подаёт мяч, и такой сильный, что Катя Михайлова его не может принять.
Аплодисменты.
Следующую подачу Катя приняла, и мяч свечкой поднялся над площадкой. Лена Домбазова хочет принять его, но вдруг Алиса кричит ей:
— Отдай мне!
Лена осторожно подставила руки, и мяч снова поднялся вверх. Алиса подпрыгнула так высоко, словно у неё в тапочках были пружины. Рука её поднялась, чуть коснулась мяча. Мяч под острым углом врезался в площадку и рикошетом отлетел к дальней стенке. Это было так неожиданно, что никто не успел ничего сообразить.
— Молодец! — закричала Альбина. И добавила: — Она моя подруга!
Теперь подавала Мила Руткевич. Подавала она так себе, но мяч всё же вяло перелетел через сетку. Семиклассница сразу отбила его. Но Алиса даже не дала мячу толком перелететь через сетку и, подпрыгнув у сетки, гасит мяч на стороне семиклассниц.
— Нечестно! — кричит кто–то из болельщиков седьмого «А». — Она рукой залезла.
Эдик кричит:
— Мяч засчитан. Касания не было.
Алиса тем временем приняла ещё один мяч, отдала Кате, и та удачно перекинула его противнику.
— Подставка! — кричат семиклассники. — Она из восьмого! Из другой школы!
— Хотите, классный журнал покажем! — отвечает Мила Руткевич.
— Она моя подруга, — кричит Альбина.
— Алиса на–ша! На–ша! На–ша! — кричат шестиклассники.
На скамейке Герасимов и Фима.
— Зря ты, Фимка, к ней всё время пристаёшь, — говорит Коля.
— Я хочу её разоблачить.
— Зачем?
— А зачем она к нам внедрилась?
— Знаешь, что я думаю, — говорит Коля, — она, наверно, не знает меня в лицо.
— Но что–то знает. Не может быть случайностью, что она пришла именно к нам в класс.
— Я думаю, что мне надо поговорить с ней.
— Умоляю. Потерпи ещё два дня. Или три. Ты уверен, что она не пират? Ты уверен, что она не готовит твоё похищение?
Пираты по–прежнему сидят [в] сквере, ведут наблюдение. Но теперь рядом с ними хрустальная ваза, икона, портрет графини в тяжёлой раме, кусок железной ограды. Крыс, прерывая наблюдение, поднимается.
— Что, тревога? — спрашивает Весельчак.
— Нет. Антиквариат несут.
— На что тебе весь этот антиквариат?
— Ты же знаешь, у меня склонность к культуре, — говорит Крыс и уходит.
После игры Алису окружили шестиклассники.
Подходит Эдуард.
— Убедительно, — говорит он. — Мы тебя используем.
— Я не знаю, сколько здесь буду, — говорит Алиса.
— В случае чего добьёмся твоего перевода в нашу школу навсегда. У тебя данные к лёгкой атлетике. Занималась?
— В школе, как все.
— Ясно. Завтра после уроков на стадионе. Районные соревнования на носу. Герасимов, обеспечишь явку. Не подведёшь?
Весельчак наблюдал за ними в бинокль. Вернулся Крыс с самоваром.
Весельчак передаёт ему бинокль, поднимается и идёт в сторону девочек. Девочки идут не спеша, продолжая о чём–то разговаривать. Вдруг Алиса хватает Юльку за руку и тащит её в подъезд. Подъезд старый, с застеклённой дверью.
— Что такое?
— Он меня заметил.
По тротуару шлёпают тяжёлые шаги. Это Весельчак У. Он останавливается у подъезда, оглядывается. Затем резко влетает в подъезд. Но не успела захлопнуться дверь, как с визгом вылетает из подъезда, за ним огромный рычащий дог, за догом, держась за поводок, девочка. Дог преследует Весельчака, который стрелой мчится вдоль тротуара. Девочка пытается удержать дога.
Из другого подъезда выглядывают Алиса и Юлька. И тоже видят бегущего Весельчака и девочку с догом. Весельчак — за угол. Преследователи за ним.
— Да, он почти наверняка нас подстерегал, — говорит Юлька.
Записка. За кадром голос Фимы, читающего её.
— «Суп разогрей, котлеты в холодильнике, картошку поджарь».
— Пожалуй, я остановлюсь на котлетах. Ты суп будешь? — Фима направляется на кухню. — Не хочется, — отвечает Коля за кадром.
Коля лезет под стол, достаёт ящик с барахлом, оттуда миелофон.
Фима уже идёт с тарелкой. Жуёт.
— Слушай, — говорит он, — есть свежая идея.
Коля крутит в руках миелофон.
— Но для этой идеи надо, чтобы аппарат работал.
— А что?
— Мы берём его завтра в школу, настраиваем на Алисины мысли и угадываем, какие у неё планы. Если у неё нет задания тебя уничтожить, мы подкладываем ей аппарат.
— Я помню, — говорит Коля, — что наушник… Ага… — он подцепляет ногтем крышку, достаёт наушник, вставляет в ухо. — Не мешай, — говорит он Фиме, который крутится рядом.
— Ну, как хочешь, — слышно, как Фима хлопает дверцей холодильника.
Коля обнаруживает на аппарате колёсико, медленно вращает его.
— Слышу! — говорит он.
— Мои мысли слышишь? Ну и как? Впечатляет?
— Ты что, в самом деле все котлеты съел? Там же на всю семью!
— Я о котлетах не думал. Твой аппарат врёт.
