ДИКАРКА
Утро… На солнышке жарко.
Кошка стоит у ручья.
Чья это кошка?
Ничья!
Смотрит на всех
Как дикарка.
Мы ее кисонькой звали,
Звали Марусей и Машкой,
И уговаривал Алик —
Кошка должна быть
Домашней!
Мы объясняли дикарке:
— Ты же не тигр в зоопарке,
Ты перестала быть дикой,
Кисонька, ну, помурлыкай!
Ну, помурлычь
Хоть немножко!
Ты же обычная кошка!
Кошка опять, как тигрица,
Выгнула спину и злится —
Кошка крадется по следу,
Зря мы вели с ней беседу!
Фотография в журнале —
У костра сидит отряд.
Вы Володю не узнали?
Он уселся в первый ряд.
Бегуны стоят на фото
С номерами на груди.
Впереди знакомый кто-то —
Это Вова впереди.
Снят Володя на прополке,
И на празднике, на елке,
И на лодке у реки,
И у шахматной доски.
Снят он с летчиком-героем!
Мы другой журнал откроем
Он стоит среди пловцов.
Кто же он в конце концов?
Чем он занимается?
Тем, что он снимается!
Музыка Д. Кабалевского
Идут домой из школы
Четыре ученицы,
Им песенку веселую
Насвистывают птицы.
— Шестью восемь —
Сорок восемь, —
Распевают
Снегири.
Воробьи
С высоких сосен
Повторяют:
— Трижды три…
Несут домой тетрадки
Четыре ученицы,
Там цифры в беспорядке,
Зачеркнуты страницы.
Два чижа сидят на ветке.
— Покажи, — поют чижи, —
Покажи свои отметки,
Все тетрадки покажи!
А в тетрадках что творится?
Ничего в них не понять!
Трижды девять — вышло тридцать!
Трижды восемь — тридцать пять!
Бегут по переулку
Четыре ученицы.
— Мы вышли на прогулку,
А нас прогнали птицы!
— Трижды три, — Кричат вороны. —
Повтори! — Кричат вороны.
— Пятью пять… — Галдят грачи, —
Арифметику учи!
В пятом классе есть гадалка.
Погадает по руке
И предскажет — ей не жалко! —
Все пятерки в дневнике.
Если ей конфету дать,
Будет правильней гадать.
Говорит: — Примета есть:
Нужно сладкого поесть.
Нет обещанной пятерки —
Наготове отговорки:
Мол, невкусная конфетка —
Вот и скверная отметка!
Сегодня в цирке полный сбор:
Китайский фокусник, жонглер,
Участвует в программе —
Жонглирует шарами.
Он в воздух бросает,
И ловит он сразу
Двенадцать шаров
И китайскую вазу.
Цветные стаканы
Он ставит на блюдо,
И вместе с подносом
Взлетает посуда.
Он в воздух бросает
Любые предметы:
Мячи и ракеты,
Флажки и букеты,
Цветные стаканы и блюдца.
И хлопают все и смеются,
И смотрит из ложи
Сережа Петров.
Нет у Сережи
Стеклянных шаров,
Но дома стаканы
Найдутся.
Теперь он фокусник, жонглер.
Он так и скажет маме
Он завтра выбежит во двор,
Жонглируя мячами.
Вот он захочет
Выпить чай,
Стакан подбросит
Невзначай,
Потом поймает
На лету
И поднесет его
Ко рту.
«Теперь вы, пожалуйста,
Чайник подбросьте!» —
Попросят его
Восхищенные гости.
И будут расспрашивать
Хором:
«Давно ли
Вы стали жонглером?»
Темно на арене огромной,
Темно и в партере и в ложе,
Ушли и жонглеры и клоуны,
Домой возвратился Сережа.
И вот к столу подходит он,
Стакан бросает смело…
Сережа очень удивлен —
Вдруг что-то зазвенело!
Разбился стакан
И стеклянное блюдце.
Никто же не знал,
Что они разобьются!
Другие бросают
Двенадцать шаров
И даже китайскую вазу.
Но что ни подбросит
Сережа Петров —
Все разбивается сразу.
— Нет, — говорит он, — решено:
Жонглером я не буду!
Но мама прячет от него
Стеклянную посуду.
Вышла Леночка на сцену —
Шум пронесся по рядам.
— От детей, — сказала Лена, —
Я привет вам передам.
Лена в день Восьмого марта
Говорила мамам речь.
Всех растрогал белый фартук,
Банты, локоны до плеч.
Не нарадуются мамы:
— До чего она мила!
Лучшим номером программы
Эта девочка была.
Как-то в зале райсовета
Депутаты собрались.
Лена — девочка с букетом
Вышла к ним из-за кулис.
Лена держится так смело,
Всем привет передает.
Ей знакомо это дело:
Выступает третий год.
Третий год, зимой и летом,
Появляется с букетом:
То придет на юбилей,
То на съезд учителей.
Ночью Леночке не спится,
Днем она не пьет, не ест:
«Ох, другую ученицу
Не послали бы на съезд!»
Говорит спокойно Лена:
— Завтра двойку получу:
У меня районный пленум,
Я приветствие учу.
Лена — девочка с букетом —
Отстает по всем предметам.
Ну, когда ж учиться ей?
Завтра снова юбилей.
Мы целое утро
Возились с ростками,
Мы их посадили
Своими руками.
Мы с бабушкой вместе
Сажали рассаду,
А Катя ходила
С подругой по саду
Потом нам пришлось
Воевать с сорняками.
Мы их вырывали
Своими руками.
Таскали мы с бабушкой
Полные лейки,
А Катя сидела
В саду на скамейке.
— Ты что на скамейке
Сидишь, как чужая?
А Катя сказала:
— Я жду урожая.
Сын зовет: — Агу, агу!
Мол, побудь со мною.
А в ответ: — Я не могу,
Я посуду мою!
Но опять: — Агу, агу! —
Слышно с новой силой.
И в ответ: — Бегу, бегу,
Не сердись, мой милый!
ОБ ОДНОМ СТАРИЧКЕ И ПИОНЕРСКОМ ЗНАЧКЕ
Пришел старик в зеленый сквер —
Собрался отдохнуть,
Вдруг видит: юный пионер
Куда-то держит путь.
Блестит на курточке значок —
Пылающий костер.
— Садись, — промолвил старичок
И начал разговор
О том, что в солнечные дни,
В палящий летний зной
Так хорошо сидеть в тени…
— Сядь, посиди со мной!
Я сам не знаю, почему
Мне нынче грустно одному,
Побудь со стариком… —
И он вздохнул тайком.
Но пионер на старика
Взглянул с усмешкой, свысока:
— Сидеть охоты нет!
Еще я двигаюсь пока,
Ведь мне не двести лет!
— Ну что ж,
Ты прав на свой манер! —
Ответил старичок. —
Но думал я — здесь пионер,
А здесь… один значок.
