Ознакомительная версия.
– Всем!
– Значит, конкретно фигурное катание тут ни при чем, – подытожила Ленка.
– Но с него все началось, – запротестовала я.
– Всегда все с чего-то начинается, – философски промолвила она. – Думаешь, дело в катании? Просто до поры до времени недовольство зреет незаметно, а потом выплескивается по какому-нибудь совершенно незначительному поводу…
– Какая ты умная, – восхитилась я.
– Вчера в журнале прочитала, – отмахнулась Ленка. – А что там за книжка у тебя такая потрясающая?
– «Повелитель мух» называется, – ответила я, радуясь, что она сама сменила тему.
Хотя бы ссора с подругой мне в ближайшее время не грозит!
– Я читала, – кивнула она.
– Да ты что?
Сей факт меня неприятно удивил. Оказывается, все в курсе шедевра мировой литературы, одна я пребывала во мраке невежества и развеяла его благодаря случайности! Только я собралась просветить Ленку, как выяснилось, что она в этом вовсе не нуждается.
– Мне не понравилось, – неожиданно сказала она. – Муть какая-то.
– Да ты что! – в очередной раз поразилась я. – Книжка крутая, ты просто ничего не поняла. Она же показывает, какие мы на самом деле! Стоит очутиться вне привычной обстановки, как люди превращаются в дикарей.
Ленка пожала плечами – моя горячая речь ее совсем не вдохновила.
– А ты представь, что герои – это мы, – осенило меня.
– Мы с тобой?
– Да нет, там же одни мальчишки! Ты что, ничего не помнишь?
– Мне не понравилось, поэтому помню плохо, – пожала плечами подруга.
Ее равнодушие почему-то сильно задевало, меня распирало от желания доказать, как крут «Повелитель мух», и я продолжала:
– Возьмем Попова. Явно на роль лидера не годится! Был бы одним из одичавшей толпы. А например, Смирнов вполне годится на роль главаря охотников, – вспомнила я нашего первого спортсмена и отличника класса.
– Ты что, влюбилась в него? – нелогично предположила Ленка.
– В кого, в Смирнова? – сначала даже не поняла я. – С какого перепугу? Я просто роли распределяю! Вот, скажем, Денис…
– Конечно, был бы благородным героем, выступающим на стороне добра и справедливости, – подхватила она.
– Ну… да, – смутилась я. – Не Хрюшей же!
– Из «Спокойной ночи, малыши!»?
– При чем тут «Спокойной ночи»! Ты и правда все забыла, – упрекнула я. – Хрюша в «Повелителе мух» – толстый рассудительный парень в очках.
– Толстый и рассудительный? – задумалась Ленка. – Так это же Ерохин! – осенило ее.
– Круто, – хихикнула я. – Рассудительность, похоже, скрыта очень глубоко и может проявиться только в экстремальных обстоятельствах!
– А нас с тобой ты куда определила? – не пожелала развивать тему Ерохина подруга.
– Говорю же, там женских персонажей нет – для чистоты эксперимента, видимо, чтобы всякую любовь не примешивать.
– Как же без любви-то? – ехидно заметила Ленка. – Без любви неинтересно!
– Еще как интересно, – не согласилась я.
– Что ты тогда из-за Дениса переживаешь?
– А это тут вообще при чем? – смутилась я. – Мы вообще-то сейчас книгу обсуждаем…
– Обсуждали, – поправила она. – А потом, как обычно, незаметно перешли на парней.
– Вовсе нет, – запротестовала я, в глубине души осознавая, что она права. – Хотя…
– Да, – кивнула она. – Ведь нас, девчонок, ничто другое не волнует, правда?
– Конечно, – с готовностью подтвердила я, и мы дружно расхохотались.
Сегодня мне предстояло делать на литературе доклад по произведениям Ильфа и Петрова «Двенадцать стульев» и «Золотой теленок». Книги я прочитала взахлеб, они мне безумно понравились, поэтому писать доклад было совсем не скучно, наоборот, я испытала невиданное доселе чувство – удовольствие от процесса приготовления домашнего задания!
В начале урока я вышла к доске и завела обстоятельный рассказ об авторах, об истории создания романа, о прототипе главного героя Остапа Бендера. Я так увлеклась, что не заметила, как литераторша Наталья Владимировна уже давно пытается меня остановить, опомнилась, только когда она сказала:
– Спасибо, Ира, достаточно. Нам еще сегодня Зощенко надо пройти, а до конца урока всего десять минут осталось.
Вернувшись за парту, я потрясенно спросила:
– Ленка, я что, полчаса выступала?
– Угу, – сонно отозвалась она, явно не впечатленная моим блестящим докладом.
– То-то я заметила – в горле запершило, – удивилась я. – А я всего полчаса поговорила! Как же учителя по шесть уроков подряд ведут?
От философских вопросов меня отвлекла Наталья Владимировна, которой, похоже, Зощенко нравится так же, как мне Ильф и Петров, потому что она решила почитать нам его рассказ «В бане», но все время сбивалась на смех:
– «Надеваю эти штаны, иду за пальто. Пальто не выдают – номерок требуют. А номерок на ноге забытый. Раздеваться надо. Снял штаны, ищу номерок – нету номерка. Веревка тут, на ноге, а бумажки нет. Смылась бумажка». Ой, подождите, не могу! – изнемогала учительница, с трудом сдерживая смех.
Кое-как успокоившись, она продолжала:
– «Подаю банщику веревку – не хочет. – По веревке, – говорит, – не выдаю. Это, – говорит, – каждый гражданин настрижет веревок – польт не напасешься».
На этом месте грохнул от смеха весь класс.
– Веселая у нас сегодня литература, – прокомментировала Ленка после звонка на перемену. – Всегда бы так!
– Ну уж нет, – возмутилась я. – Больше я вместо учителя вести уроки не согласна, никакого здоровья на вас не хватит!
Сегодня я как никогда сочувствовала нелегкой учительской доле.
Глава 11
Пятое чувство с половиной
Вечером, сделав уроки на завтра и даже на несколько дней вперед, я сочла, что готова для финальных объяснений с Денисом. Если за ночь и день у меня это желание не прошло, значит, точно пора! Во мне не станут говорить обида и гнев, я буду рассудительна, иронична и не опущусь до банального выяснения отношений. Никаких отношений у нас по большому счету и нет: всего один новогодний поцелуй и несколько встреч на катке…
На каток я и решила отправиться – наверняка застану, Денис проводит там все свободное время и несвободное тоже. А если не встречу его, значит, не судьба…
– Мам, я на каток! – крикнула я из прихожей.
– А он работает? – засомневалась она. – На улице все тает.
– До плюс десяти работает, там генератор есть.
Дождавшись ее ответа:
– Хорошо, только не допоздна! – я со спокойной совестью вышла за дверь.
Хотя мне далеко не десять лет, я все равно продолжала соблюдать ритуал и «отпрашиваться», как это называлось у нас во дворе. Я не боялась, что мама может меня куда-нибудь не отпустить – она давно перестала злоупотреблять своим авторитетом. Но нарушать традицию мне не хотелось, вдобавок это позволяло по-прежнему считаться ребенком.
Вопреки мнению всяких там педагогов и психологов, становиться взрослой я вовсе не хотела. Несмотря на то что мне уже стукнуло пятнадцать, я отчаянно цеплялась за уходящее детство и сопротивлялась любым попыткам меня его лишить. Например, мое сердце больно ранил перевод из детской поликлиники в подростковый кабинет. А когда я однажды встретила в какой-то статье выражение «пятнадцатилетняя девушка», возмущению моему не было предела. Словосочетание показалось мне несуразным, два слова в нем явно противоречили друг другу. Мне тоже пятнадцать, значит, я теперь называюсь «девушкой», на «девочку» уже не тяну?
«Кажется, кто-то идет объясняться с парнем! – ехидно напомнил мне внутренний голос. – И при этом притворяется детсадовцем!»
Я с досадой отмахнулась от него и слегка замедлила шаг – я вдруг осознала цель своей прогулки, поняла, что не готова к разговору, и решила еще немного потянуть время.
Кстати, о времени! Другой моей идеей фикс была совсем уж фантастическая – я хотела задержать время, чтобы не взрослеть. Помню, как-то я сидела на остановке в ожидании автобуса и думала: «Прошла секунда, вторая, третья… И никогда это мгновение не вернется и не повторится. Я все так же сижу и жду автобуса, как будто и не теряю драгоценное время!»
После подобных размышлений я спохватывалась и начинала стараться, чтобы ни минуточки у меня не проходило впустую – ловила себя за руку во время бездумного блуждания по Интернету или втыканию в телик, вынужденное ожидание где-нибудь в очереди занимала чтением или, если книжки под рукой не оказывалось, обдумыванием идей вселенского масштаба… Потом, конечно, я обо всем забывала и самозабвенно ленилась, утешая себя: я ведь делаю это осознанно, значит, не просто так теряю время! Кстати, не понимаю, почему некоторых возмущает выражение «терять время зря» – якобы масло масляное: уж если теряешь время, то явно зря. Я могла авторитетно поспорить: мы постоянно теряем время и лишь изредка делаем это не зря…
Что-то я расфилософствовалась не к месту, да и желание разбираться с Денисом прошло, испарилось начисто! Но если я сейчас вернусь домой, это вызовет массу ненужных вопросов: не заболела ли я, да не обидел ли кто, – так что придется идти кататься. Приближаясь к раздевалке, я понимала, что пытаюсь обмануть сама себя – сердце уже тревожно заколотилось в ожидании и разговор явно неизбежен.
Ознакомительная версия.
