– Вот смельчак, даже не устает! – удивлялись птицы.
К концу дня кружевная птица совсем выбилась из сил и от усталости упала наземь.
Все птицы с неба спустились к ней и склонились возле её тела.
– Милая, но мы же тебе говорили, отдохни.
– Да, не послушалась я вас. Вот и результат.
– Мы все отдохнули, а тебя погубили.
– Я сама виновата. Не послушалась вас. Вот теперь пришёл мой конец.
– Нет! Ты ошибаешься, кружевная птица. За добрые дела не умирают.
– Добрые дела нужно делать с разумом, а не по желанию. Вот мои желания меня и погубили, а разум остался в небе.
– В небе осталась твоя работа и забота. Мы не позволим погибнуть тебе, – и они поднялись ввысь и стали тоже создавать кружева для уставшей птицы. Кружили они, кружили и пригласили кружевную птицу посмотреть на созданное произведение. От радости птица поднялась ввысь и увидела в небе узор, который она ещё никогда не вырисовывала. Это были большие крылья в небе, она оперлась на них и выглядела огромной птицей, которая смогла научить других своему любимому делу и призванию.
Формула – краткое и точное словесное выражение, определение. Символическая запись (с помощью химических знаков) химического состава и строения веществ.
(Ожегов, Шведова)Математик жил в математическом доме и всегда создавал математические формулы. В его голове постоянно крутились различные комбинации по математическим вычислениям. Он то умножал, то вычислял, то складывал, то делил различные числа.
Но однажды в его голову пришла гениальная мысль:
– А не создать ли мне формулу оружия против математических вирусов? Потому что головные боли меня уже замучили, и мне следует избавиться от вирусов.
Он стал набрасывать на чистом листке бумаги различные математические комбинации и вычеркивать ненужные операции. И в итоге у него вышла краткая формула. Она и стала основой антивирусной программы.
– Я добился того, что задумал, – восхитился он самим собой. – Я вывел формулу математических вирусов. Программа заработала. Теперь у меня исчезли головные боли, и я могу спокойно разрабатывать следующие формулы в математике.
Но тут ему пришла в голову следующая мысль, и как будто с ним заговорила сама наука-математика.
– Ты создал свежую антивирусную математическую программу, но ты не подумал о том, что тебе требуется отдых. Твоя голова не компьютер, а живой материал.
– О, да! – согласился математик. – Действительно, это серьезная нагрузка на мозг, и необходим отдых, – подумал он и согласился с наукой.
– Пойдём со мной, и отдохнёшь немного, – предложила математика.
– Пойдёмте! – уважительно согласился математик и отправился с ней в путешествие по математическим просторам, где все отдыхают и наслаждаются покоем. Где цифры и числа сами по себе гуляют, общаются, комбинируются в общении, объединяются в семьи, влюбляются.
– Вот видишь, как отдыхают представители математики. Все спокойно и непринужденно. Всё происходит само по себе.
– Я понял! – обратился он к науке. – Спокойствие рождает гениальные мысли, от которых потом не приходится создавать антивирусные программы.
– Вот именно. А твоя голова и мозг засорены, и необходима разгрузка, вот и займись этим здесь на отдыхе.
Прошёл месяц, и математик вернулся с отдыха с чистой головой и сознанием.
– Всему своё время, для работы и для отдыха, – подумал он и спокойно стал продолжать создавать свежие формулы.
оХрана, оХранять – оберегать, относиться бережно. То же, что стеречь.
(Ожегов, Шведова)Две утки охраняли территорию, одна сидела у входа, а вторая у выхода. И вдруг на утиную территорию спускается вертолёт, и из него выходит самый главный утиный представитель – это главарь утиной стаи.
– Итак! – произнёс он. – Вход и выход под охраной, а где все остальные? – спросил он у охранниц.
– А кто остальные? Нас всего здесь двое. Все остальные давно разлетелись. Ждём вас и дальнейших указаний.
– Странно, – сказал главарь.
– А что здесь странного? Вы же сами распустили всех и оставили нас двоих для охраны. Только мы охраняем пустое место.
– Как же – пустое место? Одна стережёт выход, другая – вход. И только для того, чтобы никто не вошёл и не мог выйти.
Утки переглянусь между собой и подумали:
– А зачем охранять выход, если достаточно охранять один вход?
И одна из них не выдержала и произнесла:
– А зачем охранять выход, если достаточно охранять один вход?
– Логично! Но могут выход перепутать с входом – проникновение на территорию произойдёт через выход.
Утки снова переглянулись между собой и подумали:
– Логично.
И вторая не выдержала и сказала:
– А как же нам охранять тот вход, через который вы попали? Вдруг кто надумает проникнуть кроме вас именно таким путём.
– Логично! – подумал главарь. – Тогда я вас забираю с собой, если некого охранять.
– Зачем? – удивились утки-охранницы.
– Полетели, потом узнаете.
Они сели в вертолёт и полетели высоко-высоко.
Пролетая над огромной территорией, утки увидели, насколько мал был клочок утиной земли, что они начали сожалеть о потраченном впустую драгоценном времени на охрану пустой территории.
– Теперь перед вами встанет другая задача, охранять меня при выходе и входе.
– Это как? – удивились они.
– Это когда я буду входить и выходить из одного помещения. Одна будет стоять у входа, а вторая у выхода.
– Хорошо! – согласились утки. – Помещение сквозное, будем меняться. Главное, чтобы он не перепутал где вход, а где выход, – подумали они.
Целенаправленный, Целенаправленность – имеющий чётко поставленную цель.
(Ожегов, Шведова)Глиняный кувшин учился разговаривать.
– Ма-ма, па-па! Ма-ма, па-па! – повторял он каждый день два слова.
А печка ему говорит:
– Ты неправильно учишься разговаривать. Нужно начинать говорить своё имя. Какое у тебя имя? Как тебя зовут?
Кувшин ничего не мог сказать, а только кивал головой и покачивал плечами.
– Не знаешь, как тебя зовут? – удивилась печка.
Кувшин снова помотал головой и пожал плечами.
– А, понятно, у тебя нет родителей, поэтому ты не знаешь своё имя.
Кувшин в знак согласия покачал головой.
– Ну, тогда давай учиться. Я – печка, а ты – кувшин. Говори: к-у-в-ш-и-н.
– К-у-в-ш-и-н! – растягивая каждую букву, произнёс кувшин.
– Значит, тебя зовут кувшин. А меня п-е-ч-к-а.
– П-е-ч-к-а, – по буквам произнёс кувшин и от радости стал раскачиваться на столе в разные стороны.
– Смотри не упади, а то ещё разобьёшься, молодой ещё.
– К-у-в-ш-и-н, п-е-ч-к-а! – повторял кувшин.
– Я тогда тебе буду и мамой и папой, согласен?
Кувшин снова от радости стал раскачиваться.
– М-а-м-а, п-а-п-а!
– Верно! Полезай ко мне в печь, узнаешь своё предназначение. Я тебе ничего плохого не сделаю.
И в тот момент хозяйка дома залила простоквашу в кувшин и отправила в печь.
Испуганный кувшин не знал, что делать, но помнил слова печки, что это и есть его предназначение. Попав в печь, он от жара распарился, расслабился, почувствовал радость жизни и тепло, которое передавала печь, походило на присутствие мамы и папы. Попарившись в печи, он понял, где радость жизни. Выползая из печи, кувшин сделал глубокий выдох и произнёс:
– Хороша жизнь рядом с родителями!
оЧередь – порядок в следовании кого-нибудь, чего-нибудь. Чьё-нибудь место в таком порядке. Люди, расположившиеся один за другим для получения или совершения чего-нибудь в последовательном порядке.
(Ожегов, Шведова)Встретились три заката к вечеру, и один другому говорит:
– Сегодня не твоя очередь закат производить.
Второй отстаивал своё мнение.
– Нет, моя.
В разговор вступил третий закат и заявил:
– Вообще, сегодня не ваша очередь, а моя. Вы всё напутали.
– А ты здесь откуда взялся? – удивились они.
– Как откуда? Сегодня моя очередь, посмотрите на расписание.
– Ты всё напутал, товарищ.
Итак, они спорили, спорили, что наступил рассвет.
– Ваша дружная компания затянулась на целую ночь в споре. Не пора ли вам на отдых, друзья?
Три заката оглянулись по сторонам и удивились, что действительно уже рассвет наступил, а они не решили, кто из них будет производить закат.
