он. Немало россиян, прославившихся на поприще науки и искусства, многим обязаны немецкой высшей школе: М. В. Ломоносов учился в Марбурге и Фрейбурге, Б. Л. Пастернак – в Марбурге и Гёттингене, Софья Ковалевская получила степень доктора философии в Гёттингенском университете… Долгие годы Германия слыла страной, дающей крепкое классическое образование.
Сегодня же ее вузы в таблице международного рейтинга университетов не поднимаются выше второй половины списка и наряду с высшими школами Испании, Италии и Греции считаются учебными заведениями «среднемирового» значения. Исключение составляют лишь Гейдельбергский университет, занявший 45-е место по числу 39,6 набранных баллов и Мюнхенский университет им. Людвига-Максимилиана (55-е место и 34,8 балла).
Что касается всемирно признанных лидеров среди кузниц будущих «академикеров», то ими стабильно являются Гарвардский университет (США), Кембридж с Оксфордом (Великобритания), Стэнфорд, Беркли и Йель (США). Именно сюда стремятся попасть отпрыски состоятельных родителей. Обходится им диплом в десятки тысяч евро-долларов в год, зато за плечами – престижное образование, высоко котирующееся на мировой бирже труда.
А что же Германия? На сегодняшний день система ее университетского образования не выдерживает никакой конкуренции с англосаксонской. Качество преподавания в различных вузах страны, конечно же, разное. Желающим изучать технические дисциплины обычно рекомендуют ехать в Аахен, Карлсруэ, Дармштадт или Мюнхен. Уровень преподавания экономики выше в Мангейме, Кельне и Мюнхене. Будущим правоведам больше подойдут университеты Гейдельберга, Фрейбурга или Мюнстера. Большинство иностранных студентов выбирают Берлин, Франкфурт-на-Одере, Гейдельберг и Франкфурт-на-Майне.
В германских вузах учатся ребята «попроще», которые не в состоянии платить за учебу большие деньги. Этим во многом объясняется привлекательность немецкого диплома для иностранных студентов, по числу которых Германия занимает третье место после США и Франции (сейчас в ФРГ обучаются почти 200 тысяч иностранцев, что составляет около 10% от общего числа студентов и аспирантов). Несмотря на то, что высшее образование здесь давно перестало быть бесплатным, ряды соискателей диплома европейского уровня не редеют.
Впрочем, особо одаренных финансовые нововведения не касаются. Они освобождаются от оплаты, если продемонстрируют коэффициент интеллекта свыше 130. Если кто-то думает, что это несложно, он ошибается. Так во Фрейбурге из 22 тысяч студентов освобождение в связи с высоким IQ получили всего 20. Один на тысячу сто человек. Немудрено. По данным общества Mensa, людей с коэффициентом интеллекта выше 130 на планете вообще не более 2%. Чтобы проверить, не относишься ли ты к их числу, ежегодно с 8 по 16 сентября можно принять участие в проводимых по всей Германии «тестовых днях». Вдруг повезет и удастся сэкономить на плате за учебу.
Больше всего иностранных студентов в вузах Германии привлекает лингвистика, культуроведение, экономика, право и математика. Что же касается «школяров» местного разлива, то у них в наибольшем фаворе – наука по организации и экономике производства (160 531 человек), следом идет юриспруденция (92198), затем германистика (87260), машиностроение (80706), общая медицина (79847), экономические науки (72872), биология (46065), педагогика (45622), архитектура (35317). Среди экзотических направлений первое место занимает свершение правосудия, которое изучают 24 студента, ядерную технику постигают 23 человека, изучение нижненемецкого диалекта – 7, а такую редкость, как кавказистика – всего 2 оригинала. Число же выпускников на факультетах физики, химии, электроники и машиностроения в последнее время резко снизилось. Интерес к этим специальностям почему-то ослабел.
К сожалению, престиж высшего образования в Германии постепенно падает. Студентов в стране с каждым годом с становится все меньше и меньше. Основной причиной спада считается введение определенной продолжительности учебы до получения диплома. Все студенты, обучающиеся долгое время, а также получающие второе образование, должны будут платить за обучение. Впрочем, отмечено, что почти на 5% снизилось и число студентов, начинающих учебу. Почему? Начнем с того, что изначально в вузы Германии попадали не самые одаренные и пригодные для той или иной специальности молодые люди. До недавнего времени зачисление в вуз производилось на основании средней отметки в аттестате. Сейчас же вузам предоставлена свобода выбора и учитывать отныне будут практический опыт, мотивацию кандидатов и их успехи в профилирующих предметах. Некоторые престижные университеты уже проводят вступительные экзамены и конкурсы, особенно это касается медицинского факультета. В дальнейшем круг германских вузов, практикующих систему конкурсного отбора, будет расширяться. Именно этот фактор существенно повлиял на количество абитуриентов. Не пройдет и десяти лет, как немцы начнут понимать соль нашего анекдота: «Если вас без экзаменов приняли в институт, то это – институт Склифосовского». А пока они очень легко вылетают из стен своих альма-матер. По статистике, только 20% студентов одного года выпуска оканчивают вуз с дипломом. Число же студентов, покидающих вузы без диплома, за последние десять лет увеличилось на 15%. На вопрос о причинах этого явления «недоучки» обычно отвечают, что сомневаются в целесообразности своей бесконечной учебы.
Учебный процесс в вузах Германии, действительно, чрезвычайно растянут. Средняя продолжительность обучения составляет семь- восемь лет, притом, что программа рассчитана на 4—5 лет. Вузовские программы построены по принципу академической свободы. Каждый студент сам выбирает интересующие его дисциплины, а в конце семестра собирает сертификаты пройденных спецкурсов, лекций и семинаров. Лишь набрав их нужное количество, он может подавать заявку на сдачу экзамена. Нагрузка весьма щадящая – по паре экзаменов в год. Это дает студенту возможность учиться до 35 лет. И если в остальных европейских государствах молодые люди в возрасте 23- 25 лет уже являются гордыми владельцами дипломов, а к 30 годам – зрелыми специалистами, у которых в подчинении хоть небольшой, но коллектив, то в Германии в этом возрасте делают только первые профессиональные шаги.
Среди студентов Германии редко встретишь семейного человека. Недосуг. Народная мудрость гласит: «Студенту нельзя жениться. Будет заниматься только семьей – появятся хвосты. Будет заниматься только учебой – появятся рога. Станет заниматься и тем, и другим, – отбросит копыта». Что до последнего, то эта печальная перспектива не столь уж и призрачна, ведь практически все студенты, кроме учебы, еще и работают. В Германии родители редко содержат своих великовозрастных чад. Высшее образование – это, как правило, их собственная проблема, растянутая на долгие годы. Процесс, не всегда завершающийся получением диплома или достойного рабочего места.
Ко всеобщей радости, в последнее время система высшего образования в стране стала активно обновляться. Благодаря этому, у студентов появляется возможность без особых трудностей сменить вуз. Более реальной становится практика нескольких семестров за рубежом, появляется больше возможностей найти подходящую работу после окончания обучения. Ее модернизация проявляется и в том, что всё более популярными становятся учебные программы, ориентированные на получение степеней бакалавра и магистра, а также программы повышения квалификации для тех, кто уже получил какое-либо высшее образование. Это вселяет оптимизм и мы, надеюсь, доживем до времен возвращения высшему образованию Германии былой популярности и славы.
Русский? Немецкий? Оба!!!
На русском языке на планете говорят более 300 миллионов людей, а понимают его почти 350 миллионов. По своему распространению «великий и могучий» занимает четвертое место среди мировых языков.
В Германии, по частоте использования в качестве иностранного, он находится на четвертом месте, уступая лишь английскому, французскому и испанскому. Почти 18% живущих в ФРГ заявили, что хорошо или очень хорошо владеют русским, а 15% полагают, что знают его базовые основы. Такой вывод сделан Институтом изучения общественного мнения в Оффенбахе.
Как тут не вспомнить самый популярный иммигрантский анекдот: «На заданный социологами вопрос: «Считаете ли вы, что в Германии слишком много русских?» 10% процентов опрошенных ответили: «Ja», 35% – «Nein». Остальные сказали: «А не пошли бы вы…».
И в этом нет ничего удивительного. ФРГ – страна, граничащая со славянским миром. Здесь находится самая крупная среди Западных стран русскоязычная диаспора, которая по численности уступает лишь турецкой и значительно превосходит русскую диаспору в таких странах, как США (1,3 млн.) и Израиль (1,1 млн.). Общее же число лиц, говорящих в Германии на русском языке – шесть миллионов человек, что превосходит население таких государств, как Дания, Норвегия, Финляндия, Ирландия, Хорватия, Словения или Словакия. Более трех миллионов из них – выходцы из постсоветского пространства, остальные, в большинстве своем, – бывшие граждане ГДР, для которых обучение русскому языку являлось обязательным с 5-го класса средней школы.
Общее же число изучающих русский язык в ФРГ в настоящее время оценивается в 210 тысяч
