как будто выписывают. Старательно выворачивают каким-то особым образом свои ноги. Делая свою походку своеобразным образом игривой. Зачем? Вы сюда учиться прибыли или задницей своей вертеть? К тому же, тех студентов, которые маялись дурью и старательно демонстрировали цвет своего нижнего белья входной калитке, серьёзно наказали. Эти разумные были отправлены в карцер на две недели. И, судя по всему, это было только начало.
Я на все эти новшества в Академии внимания не обращал. Так как для меня, что есть эти эльфы, что их нету, значения не имеет. Для меня в первую очередь значение имел тот факт, что для начала нас отправили демонстрировать владение собственным Даром. Представив себе то, как бы шарахнул по какой-нибудь мишени кумулятивным фаерболом, я с большим трудом сдержал истерический смех. Но всё оказалось куда проще. Перед нами была одна большая мишень, в которую было встроено магическое плетение, улавливающее волну силы. Эта мишень занимала целую стену в подвале. А само это магическое плетение работало как своеобразная сеть. И чем меньше будет площадь поражение, тем ты чётче контролируешь свой Дар. Надо было просто направить струю сырой силы в нужную сторону. Надо сказать, что та самая девушка, дочь герцога, сумела продемонстрировать неплохой результат. Когда она направила свою силу на эту стену, то загорелось всего лишь несколько своеобразных сигналов, стоявшие рядом на стене, и продемонстрировали зону поражения. Практически в центре стены возникло пятно размером около полуметра. И присутствующий маг-преподаватель поздравил девушку с таким хорошим результатом. Потом по одному выходили другие студенты, направляющие свои силы на эту же стену. У кого-то получалось примерно так же. У кого-то хуже. Я же просто наблюдал за происходящим и ждал. Ждал того самого момента, когда мне позволят сделать нечто подобное.
– Анд Рей, ваша очередь! – Дождавшись наконец-то этих слов, я выступил вперёд. Банально решив совсем немного пошалить. Моя мысль была такова… Я собирался направить свою сырую силу не одной струёй, как это делали все студенты. А из каждой руки, и направить нити силы из каждого пальца по-отдельности. Специально выцелив для каждой нити отмеченную на стене точку. Потому что я хотел создать своеобразный рисунок. В виде этакого круга из десяти точек. Пока все изгалялись над этими артефактами, которые были закреплены на стене, как только могли, я уже определил их месторасположение. И поэтому имел возможность уже нанести свой удар в нужную позицию. Конечно, когда я протянул вперёд обе руки с растопыренными пальцами, сзади раздался дружный хохот. Ведь на эту проверку пришли не только студенты-первокурсники. Но было тут и сами преподаватели вместе со своими любимцами с других курсов и кафедр. Видимо они это сделали именно для того, чтобы те взяли шефство над нужными им разумными? Однако, когда они увидели то, как вспыхнули на стене те самые артефакты – идентификаторы магического воздействия, смех резко прервался. Теперь наступило время смеяться мне. Ведь в сложившейся ситуации эти разумные увидели то, что я воздействую не общей волной на всю стену. А именно точечно, нанося этот своеобразный удар сразу несколькими лучами из каждой руки. Судя по всему, для преподавателей такое владение собственной силой было весьма неожиданным сюрпризом? Поэтому они изрядно удивились такому факту. Мне пришлось ещё несколько раз повторить для них подобный фокус. Причём я, ради шутки, и чтобы немножко позлить этих разумных, постарался сделать так, чтобы фигуры меняли своё положение. Сначала был круг… Потом квадрат… На третий раз я уже сделал для них своеобразной треугольник.
– А почему вы остальных так не третируете? – Когда в очередной раз один из магов-преподавателей выступил вперёд и потребовал, чтобы я повторил нечто этакое, я просто встряхнул руками и внимательно посмотрел на этих любителей развлечений. – Я вам что, шут какой-то, чтобы здесь вас развлекать? Я вообще-то показал то, что вы хотели. Другие этого не сделали. Можно узнать о том, почему вы к ним не придираетесь?
– Молодой человек! Успокойтесь… Не надо нервничать… – Раздавшийся за спиной спокойный голос, тот же заставил всех магов проглотить ненужные слова, и отступить в сторону, пропустив вперёд невысокого и даже коренастого человека, в котором буквально бурлила магия Земли. – Просто я тоже впервые вижу такое мастерство во владении собственным магическим потенциалом. Видимо вы долго упражнялись? Ну, да. С вашими данными это необходимость. Причём жизненно важная. У вас просто выбора не было. Сейчас же мне интересно другое. А что ещё вы умеете? Но думаю, что всё это мы с вами выясним немного позже? Сейчас, я думаю, действительно стоит заняться другими студентами. Нечего одному тратить свои силы.
После такого откровенного намёка преподаватели тут же взялись за других, старательно заставляя тех использовать свои силы. Вот только больше никто не мог продемонстрировать чего-то подобного. Все эти разумные всё также тужились и направляли на стену всего лишь поток своей силы. Сырой и, по сути, не особо кому-либо нужной и интересной. По сути, я таким образом стал чемпионом, всего лишь попытавшись пошутить. И снова привлёк к себе излишнее внимание. К тому же, я понял, что в данной ситуации мне действительно не стоило демонстрировать этим разумным подобные знания и мастерство владения собственной силой. Мне надо было сделать что-то вроде такого же. Просто направить волну магической силы на эту стену. И не переживать об этом. Я же думал, что это для чего-то нужно? И просто хотел продемонстрировать этим разумным то, что мне необходимо не просто начинать банально медитировать на занятиях. А занимался чем-то более серьёзным.
Заметив заинтересованный взгляд со стороны той самой дочери герцога, я мысленно нахмурился. Судя по всему, ей стало что-то интересно. Но я предпочитал держаться от таких разумных как можно дальше. Тем более, что такой интерес до добра никогда не доводит. Слишком уж много вокруг неё стало собираться разумных, причем с абсолютно разных курсов, желающий просто выслужиться. И теперь они в каждом таком разумном, кто мог её хоть чем-то заинтересовать, банально видели прямого конкурента своим интересам. А мне такое зачем? Правильно! Мне такое совсем не нужно. Но кто меня будет спрашивать.
– Итак… Давайте посмотрим, на что вы ещё способны? – Ректор Академии, а это и был тот самый маг Земли, принялся проверять магов первого курса на отработанность определённых действий. Например, пара ребят, которые были магами Огня, старательно пытались создать в руке что-то вроде какой-либо вспышки, или хотя бы лепесток пламени. Но у них это плохо получалось. А один даже умудрился поджечь рукав собственной мантии. Так
