Студентка, по инерции пробежав пару метров, остановилась. Поворотилась. Я увидела зареванное лицо, все в разводах потекшей туши… Отчаяние в глазах. И узнавание, перерастающее в надежду…
– Это вы? Все-таки пришли?
– Я не опоздала? Извините, у меня сегодня тоже был экзамен…
Нет, не опоздала - "прочитала" я ответ. Пузан вошел в аудиторию всего три минуты назад, и взял себе тот ряд, в котором сидела злосчастная девица.
– Может, умоетесь? - Оглядела я ее лицо. - Не гоже в таком виде возвращаться.
– А вы что, пойдете со мной?
– Куда? В туалет?
Наверное, у меня сейчас было очень умное лицо. Девица прыснула:
– Да нет! В аудиторию!
Пришлось мне чесать в затылке: о тактике защиты несчастных и обездоленных я как-то не подумала. Получится ли успешно воздействовать на пузана из коридора?
– А, пожалуй, что и с вами, - решилась я. - Какой у вас курс?
– Второй. А вы что, преподаватель?
– Не похоже?
– Молодовато выглядите, - с сомнением в голосе протянула наглая подопечная.
"Вот так!" - Поднял во мне голову дракон. - "Как защищать тебя, так я вполне себе ничего? Интересно, за кого ты меня позавчера приняла? И почему поверила? Схватилась за "соломинку"?"
Девица, однако, не заметила перемены моего настроения. Она была счастлива:
– Вы меня подождите, я мигом!
И умчалась, смешно перебирая ногами на шпильках, а я приступила к разработке стратегии помощи терпящим бедствие от престарелых ловеласов, обличенных властью: "Может, все-таки из-за двери внушить пузану что-нибудь подобающее?" "А вдруг, промажу?" "О! Можно под потолком зависнуть, заодно попрактиковать левитацию, полог невидимости и гипноз одновременно!". "Ага, и хряпнуться оттуда в самый неподходящий момент!" "Думай, башка, думай…"
Тем временем студентка появилась из-за поворота.
– Пойдем?
Вот так. "Ты".
– Вы у окна сидите? - Решила я соблюсти неписанные правила обращения к студентам.
– Да, у окна, - недоверчиво посмотрела на меня студентка. - А что, это так важно?
– Еще как! - Не ответила я на вопрос в глазах студентки. - Вы идите, а я за вами войду минут через пять.
Ага. Невидимой. Только вот, как студентке об этом сказать?
– Не обманешь… Не обманете?
– Вы почувствуете разницу.
– В чем?
– В его отношении к вам.
– ?
– Обещаю, - подпустила я зловещести в голос.
И, по-моему, переборщила. У девицы округлились глаза, отчего она сделалась похожей на тетушку сову из известного мультика. В расширившихся от ужаса зеркалах ее души отражалось мое лицо. И мои глаза. Зрачки у меня были вертикальными. Я торопливо отрегулировала зрительный аппарат. Потянулась минута молчания.
– А это… Не опасно? - Наконец, открыла рот незадачливая студентка.
– У вас есть другие варианты?
– А вы кто?
– Преподаватель физфака МГУ.
Временный. Но тебе об этом знать и вовсе необязательно.
– Я пошла. Пожалуй…
"Иди. А я еще посижу. Подумаю над сегодняшними событиями минут пять", - смотрела я ей вслед.
* * *
В аудитории была обычная рабочая атмосфера. Кто-то списывал с изящной шпоры, кто-то отвечал, кто-то прислушивался к ответу. Я, прикрывшись пологом домового, устроилась на подоконнике рядом с подопечной. В меня даже не дуло.
Студентка заметно нервничала. Я, сжалившись, послала ей толику спокойствия. Бледность сошла с ее щек, сквозь не до конца отмытый макияж пробился легкий румянец - точно первоцвет какой апрельский. На нее, похорошевшую, тут же обратил внимание престарелый пузан. Я задумалась - о том, как бы это до него донести, что его поведение не соответствует имиджу преподавателя достойного заведения? На ум приходили не самые мягкие методы воздействия, и, по мере размышления над ними, они становились все более образными и образными.
Очнулась я от ощущения пристального взгляда. Торопливо огляделась 6 вдруг я, забывшись, утратила полог невидимости? Но все были заняты делом, аудитория не пялилась на огненноволосую девицу, уютно устроившуюся с ногами на подоконнике. Только один человек: молодой, темноглазый, с кудрями, рассыпавшимися по плечам выбивался из экзаменационной картины, пристально глядел на оконную раму. А я, с подоконника - на него. Интересно, что этот, кажется, Загогулин, делал уже на втором курсе? Ведь он еще позавчера сдавался вместе с первокурсниками! Мне очень хотелось пошерстить его память, но меня останавливало то, что я с большой вероятностью потеряла бы сознание. А вместе с ним и инкогнито…
Но, прежде чем это выяснить, я должна была выполнить свое обещание - тем паче, что пузан уже занял место рядом с моей подопечной.
– Ну что, МарьИванна, - принялся он за свое. - Пришла все-таки?
"Эх, ты!" - немедленно вызверилась я, пока еще мысленно. - "Преподаватель МГУ! К студентам на "вы" обращаются! Не знал?!"
– Та-а-к… - Не подозревая о нависшей над ним угрозе, продолжал вести себя пузан более чем развязно. - Что у нас в билете?
Девица затравленно обернулась по сторонам. Меня она, понятное дело, не видела. Я приземлилась прямо на парту. Скрыла собой испачканный чернилами листок бумаги.
"Ты поставишь этой девушке "отлично". Живо!"
– Инна Викторовна, вы прекрасно разбираетесь в теме. Давайте зачетку.
– Он.на у в.вас в.в р.руке.
Так и не придя в осознание, пузан расписался в книжице, с трудом выбрался из-за студенческой парты, и направился к следующему по очереди экзаменующемуся. Магу.
– Спасибо, - тихо-тихо поблагодарила студентка Инна пространство перед собой.
"Не за что. Ты все забыла и ничего не помнишь".
Студентка легкой пташкой выпорхнула из-за парты. Я вспрыгнула обратно на подоконник, и как раз вовремя - лицо экзаменатора, пялившееся на студента-мага, становилось все боле и более помидорообразным.
– Батенька, экзамен вы не сдадите!
– Я вас моложе, и в отцы вам не гожусь, - сказал тот с акцентом, и я, уже второй раз за какие-то десять минут пожалела, что не могу залезть в его память, и узнать, откуда он родом: в аудитории было никак не меньше десяти человек.
– Сразу пойдете на пересдачу, или помучаетесь? - Сладким голосом осведомлялся тем временем пузан.
– Отвечу.
– Ну-ну, - усмехнулся экзаменатор. - Итак…
Это было нечто. Возможно, престарелый ловелас и был специалистом в какой-то своей области - не все же ему на поприще совращения безответных студенток блистать! Он так и сыпал вопросам, и, слыша некоторые из них, присутствующие в аудитории преподаватели косились на него с уважением. И недоумением - чего это он так долго наглого выскочку на место ставит? А все было просто: "студент" материал не просто знал - он его чувствовал, ощущал, любил. Он отвечал на вопросы экзаменатора в терминах, привычных современному преподавателю, а сам в глубине души потешался. Ибо считал постулаты, на которых была выведена вся теория электричества и магнетизма, неверными. Иногда от него так и дышало магией, а в голове проскакивало словечко "эфир". Когда он в очередной раз мысленно обратился к этому понятию, я почему-то подумала о Тесла, который наверняка в данный момент проделывал опыты в Замке Спасителей.
