Я хотела взять только плащ и юбку, но Тата была непреклонна и заставила меня упаковать «аптечку» как положено, со всеми зельями и бинтами, аргументируя это тем, что лекарка всегда должна быть лекаркой. Я только пожала плечами и навесила на себя все «обмундирование».
— Лисария, а драконы никогда не болеют? — почему-то захотелось мне узнать такой вопрос.
— Нет, не болеют.
— И лекарей у вас нет?
— Лекари есть. Но очень мало. Я слышала, что осталось всего три и очень старых дракона.
— Для чего вам тогда лекари, если никто не болеет?
— Повреждения разные бывают. К примеру, молодые драконы могут во время приземления крыло сломать или от собственной магии поранится.
— Но это наверно не часто, если лекарей у вас мало.
— Их немного, потому, что с таким даром рождается очень мало драконов.
— Что за дар такой?
— Они могут видеть тело насквозь, определяя где переломы и раны.
— А…… знаю, как у меня в капюшоне сетка?
— Что за сетка? Покажи.
— Она в моем капюшоне у Таты. Если хочешь, то можно сходить.
Лисария посмотреть на сетку хотела, потому мы быстро переместились к дому Лекарки, и забрали интересующую меня вещь.
— Вот смотри, если посмотришь на голое тело, то видишь сосуды, внутренние мышцы, а немного повернув, можно рассматривать кости.
Лисария одела капюшон и посмотрела на мое лицо. Когда же сняла накидку, то ее лицо выражало целую гамму чувств.
— Потрясающе! Никогда не знала.
— Может это секрет всех лекарок?
— Может и секрет. Вот только это очень важно. Знаешь, что…Я тут думала о твоем экзамене на следующих год. Если ты на свободной теме опять розы покажешь, то могут не оценить. А вот если эту сетку продемонстрируешь, то тебя точно возьмут в школу. Это фурор! Открытие! — и сменив восторженные интонации, на обычные, добавила. — Потом обсудим, давай собирайся к Олине.
Лекарки встретили нас без капюшонов и показали мне свой дом. Уточнив время, когда нужно отправляться в школу и решив мелкие бытовые вопросы, родительница увела меня домой. Ей натерпелось, узнать, как изготовляют сетку. Рассказала все, что знала, но рекомендовала уточнить детали у Таты. Бедный паук. Представляю, как активно ему придется работать, после того, как драконы захотят добыть нити. Хотя возможно там в скалах живет не один, а несколько пауков.
А утром у меня началась школа. Торша молча привела меня в класс и посадила за свой стол. Учителя мой персоной совсем не заинтересовались. Не то тут всем было все равно, не то лекарки имели особый статус.
Я уже знала, что Торша младше меня на два года и училась в четвертом классе, но это по местным меркам. Год-то у них на три месяца длиннее, а в школу идут с восьми лет. Я долго вычисляла и решила, что мы с младшей лекаркой почти одного возраста, или может она немного младше, но мне это было без разницы.
В школе преподавали только основные предметы. Было весьма похоже, на то, что изучалось в земной школе. Математика, чтение, письмо, история и география. Читать и писать я уже умела (спасибо Тате). В общем знала и цифры. Но местная математика меня слегка озадачила. Это оказался самый сложный урок. Я никак не могла понять принцип вычислений. И по возвращении в дом лекарок, попросила Торшу пояснить мне. Спасибо ей за терпение и внимание к моим проблемам. Цифры здесь обозначались буквами и я в первое время очень путалась, пытаясь различить, где текст, а где собственно сама задача.
Каждый день в школе были одни и те же уроки. Порядок их не менялся. Менялось только само занятие. Если в первый день объясняли, но на следующий день спрашивали. Домашних заданий не было. Красота! Нас двоих вообще никто не трогал и не спрашивал, может слышимость из-под капюшона была плохая, а может считали, что школьные знания не столь важны и лучше не волновать лишний раз медицинский персонал, а ну как потом обратиться придется.
В первый же выходной я пошла с лекарками на вызов. Пригласили нас в дом, где ребенок обварил кипятком руку. Олина сразу дала обезболивающее и начала обрабатывать маслом ожег, при этом показал жестом: «Половину котелка воды для отвара». Торша закопалась в котомке и продемонстрировала, что забыла котелок. Я не долго думая, быстро исполнила все, что просила Олина. Та только покачала головой.
Вернувшись домой, она ни словом не попрекнула свою помощницу, но у меня уточнила, как часто я ходила на вызовы с Татой и что приходилось делать. Услышанное ее весьма впечатлило.
— А чего с Татой не осталась?
— Я маг. Лисария говорит, что магия у меня особая, даже отметин на ногтях нету.
— Понятно.
— А что через год планируешь?
— В школу магии буду поступать.
— В столице?
— Нет. К драконам.
Лекарка опять поудивлялась моим способностям, но комментировать не стала.
За полгода в школе я смогла все же разобраться в местной системе математических расчетов. Тем более, что задачи были в основном на вычисление покупок. Вроде того, как один купец приобрел у другого пятьдесят мешков зерна. Вероятно кроме как в торговлю с такими знаниями ни куда не пойдешь.
Самыми полезными для меня оказались уроки истории и географии. На них я действительно ознакомилась с миром в котором теперь жила.
А вот на занятиях с Лисарией, мы в основном отрабатывали полеты и иллюзии. Кроме того у нас появилась одна серьезна проблема. Как только моя новая мама, изготовила что-то наподобие очков их паутины скального паука, то сразу поняла, что может случиться на экзамене. Сквозь эти очки было видно мою человеческую сущность.
Мне пришлось научиться делать не просто иллюзию, а специальную воздушную стену, на которую накладывался образ и соединялся с моим фантомом. Держать такую магическую конструкцию было неимоверно трудно. Но поскольку, это было предпоследним заданием на экзаменах и ни летать, ни магичить мне в нем не нужно будет, то мы посчитали это достаточно хорошим решением.
— Здравствуй Лисара, — встретил нас дракон, который на прошлых экзаменах был главным распорядителем.
— Приветствую вас магистр Рион, — вежливо ответила Лисара.
— Ты опять со своим учеником? Как девочка улучшила полеты? — пророкотал грудным басом дракон.
— Улучшила, — осторожно ответила дракониха.
— Лисария, цени. Я весь год терпел, не смеялся и никому не рассказывал про то, как эти идиоты снизили балл человеку, за образ человека, — заметил он.
— Я оценила, магистр, вы всегда были очень проницательны.
— В этом году приготовили что-нибудь интересного?
— А как же!
— Жду с нетерпением. Идите на свои места.
