Опыты проводились на оживлённых автотрассах, фен направлялся руками техника навстречу движущимся автомобилям, которые под этим воздействием снижали скорость, несмотря на их аэродинамические свойства, и быстро набирали, только проехав техника с феном!
Одновременно учёные кафедры лингвистики этого же университета собрали огромный материал фольклорных выражений и металингвистических оборотов на основе высказываний водителей, проезжающих мимо техника с феном.
Глава 12
Орино-сэнсэй разделила нас на три группы. В первой были те, до кого я смог достучаться, плюс Ёсико. Во второй группе оказались те, кто показал хоть какую-то реакцию, но до конца очнуться не смог. А в третьей — те, кто отключились полностью.
Распределяя моих одноклассников по группам, Орино-сэнсэй на меня не обращала вообще никакого внимания. Демонстративно! Словно я был пустым местом!
А я просто следил за её действиями и пытался осознать, что же всё-таки произошло и к чему мне теперь готовиться? Но в голову ничего дельного не приходило. Потому что она стояла рядом, абсолютно понимая, какое впечатление производит, а у меня кружилась голова от её запаха. Какое уж тут — собрать мысли в кучу!
Распределила учеников Орино-сэнсэй быстро. Заставила пересесть так, чтобы ученики одной группы сидели рядом. Потом дала каждой группе своё задание.
У всех задания действительно были разные.
Те, кто полностью отключились, должны были с помощью установок на их столах определить характеристики своих магических полей. Для этого нужно было засунуть руку в «микроволновку». Дверка при этом, понятно, оставалась открытой. Потом нужно было включить устройство и записать показания приборов. А после сравнить данные с таблицей и определить свой уровень.
Те, кто показывал хоть какую-то реакцию, должны были не просто снять показания, а снять их в два этапа: в покое и в момент проявления магических способностей. Потом рассчитать по формуле и определить свой магический коэффициент.
Третья группа — те, что проснулись, должны были провести три измерения: пассивное — в покое; активное — в момент проявления магических способностей; и третье — в момент, когда на испытуемого производится магическое воздействие. Желательно исследовать разное воздействие. А потом просчитать коэффициент сопротивления магии.
Когда Орино-сэнсэй убедилась, что все заняты делом, и у всех всё получается, она повернулась ко мне.
— Ну, что, способный мальчик! — промурлыкала она своим божественным голосом. — У меня для тебя есть индивидуальное задание.
И мне снова захотелось её отшлёпать.
С единственной разницей. Теперь сиреневой дымки не было.
— Пойдём за тот стол, — сказала она и махнула рукой туда, где работал Райко.
Ёсико было дёрнулась, но Орино-сэнсэй осадила её:
— Не бойся, не покусаю я его! Верну тебе твоего братика целого и невредимого.
Слово «братик» Орино-сэнсэй промурлыкала, отчего Ёсико наградила меня таким взглядом, от которого я по идее должен был провалиться сквозь землю.
Но я не провалился. Я встал и пошёл за учительницей.
Сказать, что я шёл за ней с опаской, ничего не сказать. Я очень хорошо помнил реакцию Аргха при всяком упоминании лаборатории. А ещё помнил слова куратора Забузы, что мы находимся в поле магии, и любое проявление магии тут же фиксируется. А у меня были секреты, которыми я не хотел делиться ни с кем.
И вот я должен идти за женщиной, рядом с которой я плохо контролирую себя. Хорошо хоть простынь накручена так плотно, что естественных проявлений не видно…
Орино-сэнсэй видела моё состояние, и оно её забавляло. А меня её реакция бесила!
Но я молча прошагал вслед за ней к столу Райко.
Нож к тому времени я убрал на место — за пояс, но при первых признаках сиреневого морока готов был его достать, оголить лезвие.
Райко принёс стул и поставил рядом со своим:
— Садись, — сказал он.
Я сел.
Мне катастрофически не хватало информации — чего задумала эта женщина. Но и спросить у неё напрямую я не мог. Поэтому сидел и молча ждал, что она скажет.
А она не спешила говорить. Сидела, закинув нога на ногу и бесстыдно разглядывала меня. Её туфелька держалась на самых пальчиках и могла вот-вот соскользнуть на пол. Хотелось подхватить туфельку и надеть её ей на ножку. Или наоборот, снять…
Да-да, у Орино-сэнсэй были туфельки! В отличие от плетёных сандалий всех остальных, кого я видел, включая моих матушек. Из чего я сделал вывод, что статус Орино-сэнсэй далеко не прост!
Первым не выдержал Райко.
— Орино, — с насмешкой сказал он учительнице. — Ты сейчас парню все мозги сожжёшь. И он либо повалит тебя прямо тут, либо развернётся и уйдёт. И больше ты его не увидишь, как и других кураторов.
— Ты злой! — фыркнула Орино-сэнсэй, не отводя взгляда от меня. — Мальчик не куратор! Он не сможет уйти!
— Думаешь? — спросил Райко. — У мальчика есть характер.
Мне надоело, что обо мне говорят так, будто меня здесь нет, поэтому я решил вмешаться.
— Так, стоп! — развёл я руки. — Или вы говорите, что вам надо, или я пойду к остальным измерять своё магическое поле.
— Я же сказал тебе, Орино! — тут же отреагировал Райко. — У мальчика есть характер!
Орино-сэнсэй весело рассмеялась.
Какой замечательный у неё смех!
Однако, я не вещь! Я не потерплю, чтобы со мной так обращались!
Я встал и, повернувшись к учительнице, сказал:
— Уважаемая Орино-сэнсэй! А не пойти ли вам нахер?!
Развернулся и потопал к своим.
— Да, ты точно подходишь! — сказала мне вслед учительница, она пыталась быть серьёзной, но улыбка не сходила с её лица. — Извини, Кизаму! Просто я очень давно искала такого человека, как ты.
Я остановился. Не то, чтобы меня её слова заинтересовали, но зацепили однозначно.
— Какого такого? — сухо спросил я.
— Того, кто может так сопротивляться магическому воздействию, — ответил Райко. — Мы давно ищем такого человека, но пока найти не удавалось. Даже кураторов всех исследовали и некоторых преподавателей. Безрезультатно!
Мне это, конечно, польстило, но я по-прежнему не понимал, что происходит. А я не люблю, когда я не понимаю, что происходит! Не люблю быть игрушкой в чужих руках.
— И зачем вам такой человек? — спросил я.
Хотя было понятно: раз устойчив к какому-то воздействию, значит, нужно будет работать именно под таким воздействием. Но каковы цели исследования? Делать что-то вслепую я не собирался. Во всяком случае, по доброй воле.
— Нужно пройти защиту, — ласково глядя на меня промурлыкала Орино-сэнсэй. — Ведь ты же поможешь нам?
— Это входит в учебную программу? — с усмешкой спросил я, заранее зная, что она ответит.
— Нет, — учительница не обманула моих ожиданий.
Она по-прежнему покачивала туфелькой и с интересом ожидала, что же скажу я.
И я не подвёл.
Бросив через плечо:
— Тогда я отказываюсь, — решительно зашагал к своим.
Орино-сэнсэй, конечно, привлекательна! Но не родилась ещё такая сучка, перед которой я прогнулся бы!
Мои слова почему-то привели и учительницу, и её помощника в восторг. Но разбираться почему, я не стал. Я просто подошёл к ребятам.
Они все сгрудились вокруг нашего с Ёсико стола и обсуждали, как проводить измерение в то время, когда на тебя воздействуют магией. Какой силы должно быть воздействие? Взять того же Даичи. Он что, должен колотить своим увеличенным кулаком? И что нужно, молча подставить голову под его удар?
Ёсико пододвинулась, давая мне место. Я сел.
— В чём загвоздка-то? — спросил я.
Мне объяснили.
— А зачем вам, чтобы все воздействовали? Выберете тех, чьё воздействие не принесёт урона и всё! А то и наоборот… Сэнсэй Макото, как вы насчёт того, чтобы полечить ребят?
Дальше дело пошло веселее.
Со льдом и невидимостью, также, как и с огромными кулаками мы рисковать не стали. А вот лечебная магия Макото и мои приказы, плюс иероглифы Ёсико, которые она писала на руке испытуемого, дали нам достаточные результаты.
