— Слышу, не мешай. Я задание решаю.
— Так ты же уже вроде… ты что!? Решаешь все четыре варианта?! Ну ка дай списать! — практически вырвал он тетрадь прямо из-под руки и ручки, в миг переложив её на свою парту разворачиваясь, и уже начав переписывать ответы.
Через секунду обернулся вновь, добавив мнение:
— А вообще, решать надо только один вариант — и тут же вернулся обратно к списыванию.
Да знаю я. — положил я голову на руку, глядя вдаль за окно — Скучно просто.
Отвечать на те каверзные вопросы, что были интересными два года назад. Что выглядели необычно, забавно… а сейчас… просто бумагомарательство! И уровень детского сада какой-то.
Впрочем, повторение иногда полезно, не спорю. Даже я вон, не жалующийся на память человек и приличный ученик, уже забыл, что мы это проходили, пока не начал вновь выстраивать генетические древа видов. Ну а обычный парень… например такой как Ромка!.. Эх, он, как наверное и все мальчишки этой школы, на учебу что-то кладет кучку! И ходит сроду не на все предметы. Ему моих проблем, точно не понять.
Физика, языки, биология, география, это все те предметы, на которые они всё вообще плевать хотели! На математику ходить только от того, что учительница — классная руководительница. Так что к ней естественно ходит исключительно наш класс параллели.
На историю потому, что там тупо крутят фильмы по ящику. Редко исторические, зачастую какие попадут-добудятся. Можно, как мне уже шепнули, и свои припереть, если есть кассеты. Еще бы знать, как они выглядят! Что под этим словом подразумевается. А то уж больно как-то расплывчато для меня звучит — в рентген аппарате тоже есть кассеты! И в военном деле термин применяется.
Ну а физкультуру бегут — ведь там спортзал почти на весь урок в распоряжении! Футбол, волейбол, вышибалы. Да и вообще, можно побеситься вволю.
Обособлено от всего стоит химия. Химик, может и выдрать, и причем прилюдно. И хер что ему за это будет! И учителя, и завуч, и даже сам пресвятой директор! Его за сие только похвалят. Так что… если урок последний, и не в списке избранных, в классе будет три калеки — девочки тоже, не прочь по слинять временами.
Но сегодняшний день явно какое-то исключение — биология! Седьмой при полном личном составе!
Подозрительно! — почти воскликнул я, что как видно как-то отразилось на моем лице, заставив слегка опешить вновь обернувшегося ко мне Ромку, возвращающего тетрадь обратно, слегка опешить.
— Ты после уроков чем занята? — наконец родил он свою мыслю, за которой как видно и оборачивался изначально.
— Домой пойду — буркнул я недовольно, вновь возвращая голову на руки, а руки на парту, подложив под них тетрадь, и уже собираясь вновь начать пялиться в окошко, как в пустоту.
— А не хочешь с нами? — кивнул он на Сашу и еще одного паренька.
Пришлось поднимать голову, смотреть на них, думать — нет. О чем опять таки и без слов, сообщило моё лицо.
— И девочки с нами буду — кивнул он вдруг в сторону среднего ряда, где мне помахала рачками пара каких-то девиц, сидящих вместе с парнями.
Еще пару мгновений назад бывшие хмурнее тучи, пусть и без синяков — эти меня вчера вроде не кусали. Эти — убежали!
Я вновь подумал, привел аргументы: налаживание связей в коллективе, знакомство с местностью, флорой, фауной, общественностью… и понял, что все равно нет. Как-нибудь сам разберусь.
— Точно не хочешь? — переспросил Санька, видя мою гримасу — Будет весело!
— Не ребят, я пас. Домой надо. Там такой бардак — мы же только переехали. Не. — помотал я головой, и увидел довольно странную реакцию от парней, в виде толчка локтём от Сани Роману и какого-то бессвязного перемигивания.
Ладно, связанного! Значащего типо «я же говорил!» но что эта сама фраза значит — фиг его знает.
А уже в понедельник, этот же самый Ромка, самый общительный и жизнерадостный парень после Саши, что собственно на пару и ввели меня во весь круг школьной жизни всего за неделю! Позволил себе непристойные вольности в виде щупанья меня за жопу.
Что я бы в принципе простил — ну хочется ему? Пусть щупает! Не жалко! Но он, стоя рядом подле дверей класса в ожидании учителя, и видя, что я не сопротивляюсь, решил пойти дальше, и можно даже сказать — глубже, так что я оказался просто вынужден осадить подобные желания в самом зародыше.
Простой милицейский захват его руки и вот я уже за спиной у парня.
— Ай, ай, яй, ай! — застонал он, оказавшись согнутым в половину, и с вывернутой конечностью, под вздох неожиданности класса.
Хотел я его уронить, как и ту девицу — Олю, и сверху даже встать — но зачем? Пол — грязный! Пыльный и вообще — коридор, не кабинет! Так что просто захват и пару минут отдыха. После которых я отпустил руку, и парень, с рудом распрямился, массируя помятую часть тела.
И обернулся ко мне, сверкая злобным взглядом.
— Ром, ты конечно парень интересный, но… — вздохнул я глядя на эту рожу и видя что пуза затягивается, а мне враги даже в пределах школы ни к чему.
— Но что? — прижал он меня к стенке, нависая как скала — Не в твоём вкусе? Или ты из тех, что обязательно нужно брать силой? Ну тогда это не ко мне, я не любитель подобного — улыбнулся он, и бросил секундный взгляд куда-то в толпу зевак-одноклассников.
Там, я тут же поймал ответный взгляд, и немного… весьма похабную улыбку нашего наркомана, единственного из тройки, что все же ходит в школу регулярно, а не появляется «хоть когда-нибудь» как высказалась наша классная.
Улыбка как говорится, красноречивая. И пусть, меня она не напугала — озадачила! Внимание определенно привлекла, что не могло остаться незамеченным для Скворцова.
— Так что давай на чистоту, Александра — продолжил он говорить, опаляя горячим дыханием лицо — ты мне нравишься. Красивая, умна, живая. Не пластиковая кукла как некоторые — вновь взгляд в сторону, но на этот раз неопределённый.
Что в прочем не помешало девчонкам понять адресата, надуться, озлобится, пожелать кое кому смерти, но быть остановленными подругами и друг другом.
— Умеющая постоять за себя — его рука легла мне на грудь в попытках нащупать сиси.
Вот только там их нет! Есть только поролон! Хотя до Ромки походу это еще не дошло.
— Ты хорошая девушка, и я бы хо…
— Ром. — перехватил я его руку, минующею мне грудь — Ты хороший парень, красивый, умный сообразительны — выдал на одном дыхании, пока тот не успел опомниться — И ты мне тоже нравишься, но как друг. — и с силой сбросил руку в сторону, заодно выскакивая из «захвата», отходя в сторону от стеночки и парня.
— Как друг говоришь? — злобно сверкнул он в мою сторону, смотря на свою руку, что только что мяла «как бы сиськи» — Что-ж — вздох тяжелый, замерев на месте — Тогда я умываю руки — и обратив внимание, что кабинет-то как бы уже открыт, и учитель давно пришел, скрылся внутри, сунув руки в карманы,
Остальной класс так же потянулся туда. Сторонясь меня как чумную, хотя кто-то все же умудрился дернуть за волосы.
Глава 25 — Экстрим
Блин! Жвачка! Это зло! — вынес я вердикт, сидя в ванной, пытаясь отодрать данную мерзкую липучку от своих волос — мало того, что она испортила мне целое и прекрасное платье! И вообще! Частенько оказывается на одежде, как результат неосторожности или невнимательности.
То в результате неудачного присеста, как отпечаток — привет, новая школа! То как хрень на косточке, в результате локтевого задевания стены в подъезде в злачном углу — был у нас такой! Туда чуть ли не с самого явления жевательной резинки свету, их кляксы стали стаскивать со всей округи. По приколу, ага, на угол стены, возле самой лестнице, что надо огибать.
Так теперь еще в волосы забралась! Ч то в принципе не удивительно, для столичной школе, где жуются все, и этим делом, измазаны не только парты с нижней стороны. А углом прикола можно считать каждый угол, на который только можно налететь сослепу.
— ыхыГы!
— Саш! Все в порядке? — постучалась в дверь ванной мать.
