— Спасибо, доктор Снайк. — Я взял коробочку в руки.
— Переходя к следующему вопросу, я бы хотел у вас уточнить одну деталь. — Пожилой доктор мне доброжелательно улыбнулся и, видя что я перевел взгляд с коробочки на него, спросил. — Скажите мне, Арт де Строй, какие у вас планы на будущее?
— Я не имею больших планов, доктор Снайк. Сейчас я учусь, чтобы обрести теоретическую базу знаний. На этом все мои планы заканчиваются, так как кристаллы дороги и мне нужно много работать, чтобы изыскать деньги на их приобретение.
— Я вас понял. — Кивнул мне доктор. — Похвальное стремление, но мне бы хотелось узнать, в каком направлении вы намерены дальше развиваться.
— В идеале я хотел бы иметь медицинское образование. — Грустно вздохнул я и продолжил. — Насколько мне известно из информационной сети, оно строиться на трех китах. Это базы знаний "Медицина", "Мозг человека: аспекты работы и нейрофизиологии" и "Фармакология", при чем все должны быть не ниже четвертого ранга, а лучше пятого. После получения этих баз знаний начинаются приращения из различных областей, но там уже не нужен пятый ранг, достаточно и четвертого.
— Не все так просто, но суть вы уловили правильно. — Согласился со мной доктор.
— Для меня подобный объем денег неподъемен, поэтому я присмотрелся к другим профессиям. В частности, мной было отмечено, что разрыв в денежном отношении между средним и высшим образованием более сглажен в технических областях. В частности мной было обнаружено, что изучение кристалла "инженер" в четвертом ранге и наличие теоретического объема знаний по "технику" четвертого ранга является достаточным основанием для присвоения человеку профессии инженер. Естественно, что необходимо иметь практические навыки, но это дело времени и желания самого человека. Сейчас у меня появилась "кибернетика" четвертого ранга и есть "техник малых кораблей" так же четвертого ранга. Мне осталось найти кристалл "инженер" четвертого ранга, чтобы я мог получить профессию "инженер малых кораблей". Это достаточно узкая специализация, но профессия уже относится к профессиям высшего образования, что для меня значит переход из среднего звена в штат работников более высокого уровня.
— Ну, в общем-то, верно.
— Вторым признаком, который был мной отмечен, является наличие у работников высшего звена дорогих имплантантов или иных девайсов и навыков работы с ними. Этот так же важный элемент, благодаря которому человек может получить назначение на руководящую должность. — Я улыбнулся и произнес. — Как вы знаете, доктор Снайк, у меня такие девайсы уже есть. Дело остается за малым, найти кристалл с "инженером" четвертого ранга и получить практические навыки по специальности "техник малых кораблей".
— Ясно. — Пожилой человек улыбнулся. — Поразительное стремление к достижению поставленных целей.
— Работая по технической специальности в ранге инженера мне вполне по силам будет скопить на кристаллы по медицинской специальности. — Улыбнулся я похвале доктора. — Естественно, что я понимаю, что путь это долгий, но тем не менее, он вполне надежен и гарантирует достижение поставленных задач. Я не исключаю и того факта, что в процессе познания меня увлекут и другие специальности, но это уже будет не так важно, так как переход на следующую ступень социального статуса, я постараюсь совершить в ближайшее время. Сдается мне, что найти кристалл "инженер" четвертого ранга и освоить практические навыки по "технику малых кораблей" мне удастся до окончания срока обучения в этом училище. В этом плане, доктор Снайк, я бы хотел вас попросить еще об одном или двух сеансах обучающего транса под вашим патронажем, так как речь идет о четвертом ранге и изучении большого объема знаний.
— Я не против провести вам пару сеансов, Арт де Строй, но вы не находите, что есть и более простые способы получения высшего образования? — Поинтересовался у меня доктор Снайк и, видя у меня на лице вопросительное выражение, пояснил. — К примеру, профессия "военный врач"?
— Я вас понял, доктор Снайк. — Кивнул я пожилому врачу. — Я в курсе, что в высшие военные заведения принимают детей из необеспеченных семей, но после окончания подобного училища они обязаны отслужить по контракту не меньше десяти лет, прежде чем им разрешат увольнение со службы. Я думаю, что вам понятно, что в этом случае мне придется пройти через все горящие точки Республики и участвовать в десятках военных конфликтов. Шанс выжить, конечно, есть, но он гораздо ниже, чем у обычного офицера, которых учат именно выживанию в условиях вооруженных столкновений, тогда как военных докторов учат спасать чужие жизни. У меня нет за спиной богатых родственников или дяди с генеральским чином, которые бы могли организовать спокойное место службы. Кстати, богатые родители, в том числе из руководящего состава Армии и Флота, предпочитают, чтобы их дети получали высшее медицинское образование в гражданских ВУЗах. По их мнению, выгоднее идти служить в Вооруженные Силы Империи уже имея высшее медицинское образование, а не получать его в военных ВУЗах, проходя через огонь, воду и медные трубы. Подобное мнение базируется на том, что в случае серьезной опасности для жизни гражданский контрактник может отказаться от службы в точках военных столкновений и официально потребовать перевод в другую часть, тогда как для выпускника военного заведения подобный отказ будет означать измену родине или дезертирство.
— Кхм… — Закашлялся доктор после моих слов. — Не все так поступают, хотя такие случаи есть.
— Доктор Снайк, — грустно вздохнул я и продолжил, — не все, но многие. Могу лишь сказать, что эти "все" или "не все" меня совершенно не интересуют. Я думаю сейчас только о своем будущем, а не о таких абстрактных вещах, как романтический патриотизм. Мне кажется, что в моем случае я должен делать ставку на реальные обстоятельства, так как лично меня интересует мое будущее, а не будущее сотен миллионов незнакомых мне людей.
— Я вас понял, молодой человек. — Кивнул мне доктор и добавил. — Вполне разумный подход, хотя я не могу не отметить в нем нотки некоего цинизма, которые не характерны для подростков и молодых людей вашего возраста.
— Я всегда считал, что способность взглянуть правде и результатам анализа реальной ситуации в лицо не имеет никакого отношения к цинизму, как негативному отношению к моральным нормам общества и догмам официальной идеологии. — Я поднялся со своего кресла, считая, что разговор подходит к концу. — Весь вопрос лишь в том, что мне бы не хотелось подобно большинству плыть по течению и надеяться, что оно вынесет меня к светлому и прекрасному будущему. Полагаю, что можно и побарахтаться, чтобы достигнуть берега, откуда можно наблюдать за этим течением. Собственно, это я и делаю — барахтаюсь…
