Бррр, вот это мегера. В коридоре пошёл, как ни в чём не бывало. В учительскую заглянул. Мне там шкафчик выделили, куда и убрал всё найденное. Прощупал быстренько пакет, бельё какое–то и мелочёвка. Потом гляну, ибо время урока заканчивается.
Успел вернуться до звонка. А в классе драка.
Точнее избиение. Один с галёрки на ботанике сидит и заставляет есть его скомканную бумагу, остальные снимают. И только крашеный верзила спокойно на парте задницей сидит и смотрит с задумчивостью.
Вздёргиваю агрессора, как пушинку и выкидываю через дверь. Все в шоке. Да и я сам. Притяжение здесь хорошее. Получается, это у меня сил прибавилось.
— Не во время моего урока, — объявляю спокойно, но угрожающе при гробовой тишине и под ошалелые взгляды.
Верзила с галёрки усмехнулся себе под нос.
— Что–то сказать хочешь, белобрысый? — Киваю ему.
— Много на себя берёте, господин Накато, второй день здесь, а ходите, как у себя дома.
— Пошли выйдем, поговорим? — Предлагаю ему.
Ещё раз усмехнулся.
— Давай, давай.
— Да не пойду я с вами.
— Испугался?
Нахмурился верзила. А класс перестал дышать.
— Успеем ещё поговорить, господин Накато, — выдал елейным тоном, сдаваясь.
Звонок прозвенел.
Махнул на всё рукой, двинул в учительскую чая попить. Как раз училки набежали кормить. Снова у меня перерыв в целый урок. И со мной только пара тёток, в том числе пучеглазая. Решил уже я поспрашивать:
— А это с вашей школы ученица трагически погибла в автомобильной аварии?
— Да, ужасное событие. Миюки Сасаки, хорошая была девочка, для школы это большая потеря и великое потрясение, — охотно рассказывают.
— Очень жаль, — вздыхаю. — Ночью, в такси. Что она вообще в это время там делала?
— Да кто этих подростков разберёт, тихие сперва, потом как выдадут.
— А друзей у неё много было? Без них ведь пошла, — продолжаю выведывать.
— Да какие там друзья, — отмахивается пучеглазая. — Очень скромная и необщительная была, всё время на учёбу.
— Слушай, но в баскетбол–то она любила, — возражает вторая училка. — Как пришла два года назад, в основной состав сразу тренер взял. Среди девочек она была лучшая. Как форму оденет и мяч в руки возьмёт, совершенно другая Миюки становилась. Жалко её.
— Неужели друзей не было? Может, гуляла с кем–нибудь или хорошо общалась? — Пытаю дальше, очаровывая улыбкой.
А тётки так и тают.
Одна училка задумалась, и выдала всё же:
— Общалась она вроде с одной девочкой из своей старой школы. Некая Кей, она как–то приходила сюда поболеть за Миюки, в костюме «Сейлормун».
— Чего?
— Косплеем увлекалась, так и пришла. Все мальчики не знали куда и деться. Очень красивая девушка. И Миюки была неслыханно рада её поддержке.
Так, задание детективу у меня нашлось! Найти эту Кей из старой школы Миюки.
— А в вашей школе она так и не обзавелась хотя бы собеседниками? Слабо верится.
Замялись училки. Похоже, что–то знают.
— Не прижилась она тут, — начала неуверенно пучеглазая, вторая на неё хмуро посмотрела, та и заткнулась.
Тааак, видимо, все в теме той травли.
Попытал ещё, но чтоб не вызвать подозрений, не стал сильно давить. Училки скукожились, начали отвечать нехотя. Перевёл тему в итоге. Пара комплиментов на рыло, пошутил немного, заулыбались, расслабились. Поржали, разошлись.
Двинул в класс к девкам.
Сидят в классе, ждут! Как только зашёл, никаких мне трусов, все на местах. Смотрят, как на чудо. Половина девок ярче накрасилась, причёски навели, прихорошились.
Сразу и залюбовался.
— Здравствуйте, красотки! — Поздоровался.
— Доброго дня, господин Накато! — Ответили хором и засияли аж.
Вижу, две девки из троицы на первую парту пересели по центральному ряду. Ботаничек в зад задвинули. Рыжая Асука и девка по имени Нана, с которой я ещё не общался. Черноглазая красотка с толстыми косами и большими буферами, которые она и выставила, расстегнув две верхние пуговицы блузки. Не крупная, скорее сексапильная. И бёдра сочные у неё, не накаченные, просто женские. У парты заслонка фронтальная чисто символическая, ноги обеих видно. Сидя за учительским столом, стоит чуть нагнуться и трусики можно рассмотреть.
Но я невозмутимо усаживаюсь и смотрю поверх голов.
Этим малышкам тоже надо тему повторять по конспекту. А мне лень.
— Есть у нас отличница и умница, желающая тему почитать и помочь мне тем самым? — Объявляю.
Половина класса руки тянут. Асука оборачивается и энтузиазм у учениц пропадает.
— Кику, а ты куда лезешь? — Обращается она к одной милахе, которая продолжила упорно тянуть руку с галёрки уже одна.
Та улыбнулась по дебильному и опустила голову, вжимая шею в фартук.
— На, держи, отвоевала право, — комментирую, бросая Асуке на парту конспект.
Только что змея, улыбается мне, как милейший ангел. Умеет же быть прекрасной и очаровательной.
Самый лучший вариант спереть мобильник именно у неё или двух подружек на крайняк. Дальше в дело вступит детективша, занявшись взломом. Когда найдём записи с издевательствами над Миюки, будем делать выводы.
А пока можно за ней приударить вне школы. Почему бы и нет?
Асука с выражением читает по конспекту всё без запинки. Она очень старается. И в какой–то момент выдаёт:
— Господин Накато, позвольте вызвать кого–нибудь к доске. Тут так и написано.
Так. Похоже, мне надо было работать с аудиторией.
— Давай рули, умница. У тебя хорошо получается, — хвалю её и продолжаю играть в шарики на мобильнике. Это напоминает мне космический бой, совсем чуть–чуть. Тренировка на реакцию. В общем, полезная штука.
Все слушаются рыжую исправно, она гоняет самых забитых девушек. Критикует, умничает. Две её подружки поддакивают, сперва, неуверенно, но затем уже смело, потому что
