Ни один из использованных протоколов не подошёл. ИИ испытал разочарование и решил использовать уже давно устаревшие протоколы, шанс был минимальным, но всё же лучше чем ничего.
Перебирая протоколы для установления связи с кристаллом, ИИ внезапно ощутил, что один из протоколов подошёл, правда, не до конца, но часть информации получить с кристалла было можно. Установив связь с накопителем, ИИ стал скачивать данные. Как только первые биты информации попали к нему на накопители произошло непонятное: полученные от кристалла байты информации, стали расти в геометрической прогрессии, каждую секунду, словно выполнялась программа распаковки.
Ещё не понимая всей угрозы, ИИ по-прежнему скачивал информацию с кристалла, и как только был скопирован последний бит, произошло ужасное.
За части долей секунд, всё сознание ИИ и его кристаллические носители, были стёрты, а неизвестная информация полностью заняла все свободные ячейки кристаллической решётки носителей.
Пискнула аварийная сигнализация на корабле, и сработало реле защиты, предусмотренное создателями на случай, если ИИ корабля выйдет из строя. Следом за этим, все накопители и процессоры основного ИИ были блокированы защитной программой, после чего включился сервер, в котором была заложена программа аварийной посадки на ближайшую планету, пригодную для жизни расы инетрогов. На межзвёздные перелёты мощностей сервера не хватало, но посадить корабль на планету он мог.
Повернув к третьей, обитаемой планете звезды G2V, программа включила электромагнитную маскировку, и через несколько минут корабль вошёл в атмосферу.
Пронзая атмосферу, корабль ярким метеоритом, снижался на поверхность, приземление прошло успешно, и программа аварийного управления кораблём выполнила последние процедуры, для обеспечения возможности доступа высокоразвитым белковым организмам на борт корабля. Стоило объекту совместить ключ на люке корабля с ключом на его обшивке, как срабатывала программа открытия люка и разблокировки всех систем корабля.
Выполнив последние инструкции, программа закончила свою работу, и корабль остался лежать посередине небольших холмов, полностью заросших густым лесом.
Прошло две сотни лет…
Усталый и злой, я шел со школы, опять сегодня была физкультура, и надо мной смеялся весь класс, потому что я не смог залезть по канату даже на треть его длины. Я ненавидел эти уроки и всегда старался их пропускать, но, к сожалению, физрук понял мои намерения, и теперь всегда встречал меня с уроков, после которых была физра. Ему доставляло огромное удовольствие провожать меня в раздевалку и смотреть, чтобы я не сбежал с урока, чтобы потом, уже на уроке, вволю посмеяться над моей слабостью.
На самом уроке меня ждал кошмар, физрук всегда устраивал шоу для всего класса. Всегда вызывая меня самым первым, он просил меня продемонстрировать какое-нибудь упражнение. Если с всякими гимнастическими фигурами у меня ещё что-то получалось и заставляло весь класс разве что громко смеяться, то любое моё упражнение на снарядах, приводило к тому, что класс лежал от смеха.
Когда я дома анализировал происходящее со мной в классе, я не понимал, что заставляло меня выглядеть клоуном. Выходя специально вечером на стадион, я мог подтянуться целых два раза на перекладине, да и на брусьях мог хотя бы раз опуститься и подняться. На уроке, в присутствии класса, я не мог повторить даже этого, превращаясь в червяка, насаженного на прутик. Я дергался, извивался и, в конце концов, падал на маты, заставляя класс захлёбываться от смеха.
А когда я вставал и кидал взгляд на хихикающих девчонок, то видел в их глазах только презрение. Они же и придумали кличку мне, которую теперь использовали все - "Червяк".
Каждый год моего пребывания в школе был как несколько лет каторги, - я множество раз порывался бросить эту школу, но, к сожалению, в нашем небольшом посёлке их было всего три. В нашем дворе все были с разных школ, и поэтому ребята из других школ также были хорошо осведомлены и о моих выступлениях на уроках физкультуры, и о моей кличке. Теперь даже домой я пробирался как разведчик в логово врага, - крадучись и прячась за деревьями.
Именно поэтому я каждый раз сдерживался и не переходил в другую школу: там меня ждало тоже самое, только к моему прозвищу ещё бы добавилось слово "Трусливый".
Словно стараясь всем отомстить на остальных уроках я отвечал всему классу той же монетой. По всем предметам, кроме физкультуры, у меня были отличные оценки, но не по тому, что я был зубрилой или подхалимом у учителей, а только по причине своего одиночества. Я держался обособленно, ни с кем не дружил, не давал списывать и не подсказывал на уроках. Всё это ужасно всех раздражало, поэтому на мне отрывались на занятиях физкультурой или на переменах.
Всё время до конца занятий школы и начала занятий на следующий день, я проводил дома, за своим компьютером. Хорошо, что родители были вечно заняты: компьютер отца с выходом в Интернет был почти всегда свободен.
Компьютер и Интернет были моими единственными отдушинами, в которых я полностью себя реализовывал. Весь курс школы я прошёл всего за три последних года, беря все учебники и задачи из Интернета. Уже год как я проходил программу второго курса физико-математического факультета одного из самых престижных ВУЗов страны.
Лекции и контрольные мне сканировали и присылали мои виртуально - знакомые студенты, этого факультета. Им я представился студентом-заочником, который хочет подготовиться к сессии. Меня всегда завлекала магия цифр и я мог многие часы проводить, за доказательством различных теорем.
Так же, как и цифры, меня увлекали шахматы, я был заядлым онлайн игроком, на одном из самых сильных шахматных серверов мира. Играя там, я год от года становился сильнее, тренируя память и набирая рейтинг, среди сильнейших игроков этого сервера.
Сейчас я был в десятке сильнейших, и найти партнёра по партии мне ничего не стоило: как только я появлялся в онлайне ко мне, как к одному из сильнейших, выстаивалась очередь желающих поиграть.
Обычно сыграв партию-другую для разминки, я читал лекции института, затем решал контрольные на закрепления материала, а затем давал себе три часа отдыха.
Сначала я загружал свою любимую игру "Master of Orion 2" и за полчаса выигрывал гигантскую карту, играя за самую слабую расу. Затем запускал какую-нибудь новую игру из жанра стратегии и оставшееся время проводил за ней, возводя замки и укрепления, укрепляя экономику и поддерживая дипломатические контакты с другими расами.
