нахмурилась женушка, — впрочем, я выясню! Встретимся тогда после школы, у вас во сколько заканчиваются занятия?
Договорившись встретиться возле школы, женушка ушла к подругам.
— Какой же ты еще ребенок! — покачала головой сестра, после чего серьезно на меня посмотрев: — Что ты ей подарил и в каком это лесу ты нашел какое-то сердце?
— В том же лесу, что и золотое колечко с синим камнем у тебя на пальце, — пожимаю плечами.
— Вместе с книгой? Почему не показал? — уже немного обиделась сестра.
— Я вообще планировал это продать, — вполне честно признаюсь, — я и не подумал, что это что-то по-настоящему ценное. Магии я в этой штуке не почувствовал…
* * *
Второй урок литературы, нас все также игнорировали, но мы уже к этому стали привыкать, так что даже Светка больше не дергалась. Третьим уроком у нас шла физ-ра или «Основы Жизнедеятельности», школьники просто говорили: «Ож», видимо сокращать длинные названия — это вне времен и пространства.
Дав парням пять минут на переодеться, нас на остаток перемены выгнали из класса. Я решил особо не выделяться, купив в магазине спортивные штаны и белую футболку. И, если судить по идентичной одежде всех остальных пацанов — правильно сделал.
Девчонки переодевались минут двадцать. По итогу выйдя в шортах и белых майках…
— И чего они так долго переодевались? — озвучил общую мысль кто-то из пацанов, девочки лишь пренебрежительно посмотрели в его сторону, отчего он стушевался и поспешил спрятаться за чужими спинами.
Так двумя кучками мы и дошли до спортивного зала на первом этаже. Преподавателем оказался седовласый кореец, если судить по иероглифу на одежде, что обозначал тигр, если я ничего не путаю. На самом деле корейские иероглифы — эта калька Китайских, но у них были свои особенности в написании.
Откуда я вообще об этом знаю? Скажем так, в свое время я увлекался другими языками. Долго мое увлечение не продлилось, всего полгода, но кое-что в голове отложилось. Правда, ни одного языка я за это время так и не выучил, пройдясь лишь по верхам.
Когда все зашли внутрь, кореец с едва слышимым акцентом вполне на чистом русском представился:
— Меня зовут Ли, вы же меня будите называть наставник Ким, — сразу же провел он черту. — Я буду учить вас, как постичь свое тело, а через него и мир вокруг. Для начала я научу вас правильно дышать, правильно двигаться и спать…
— Мы будем спать на уроках⁈ — кто-то в толпе среди пацанов громко рассмеялся, в ответ кореец как-то странно повел рукой, после чего парнишка не смог больше произнести и слова, потешно открывая рот, не в силах вымолвить и звука.
— Мы действительно будем иногда спать на занятиях, — невозмутимо продолжил учитель. — И в этом нет ничего смешного. Именно во сне мы восполняем свои силы. Я научу вас, как это делать правильно с пользой для собственного тела.
Увидев навыки корейца, ученики уважительно притихли, ловя каждое его слово. Им показались вполне себе конкретные навыки, человек перед ними действительно что-то умел, а не только болтал. Похоже многие это оценили, а остальные помалкивали из страха, что и их лишат голоса.
Меня заинтересовало, что учитель вообще не использовал магический катализатор для своей магии. Я уже видел ученика, который применял стрелу света без магической палочки, но у меня самого так не получалось. Сколько бы я не пробовал, а без катализатора я даже руну начертать не способен. Было бы интересно узнать, что я делаю не так.
После представления, учитель нас заставил бегать, при этом он не молчал, а рассказывал, как можно использовать магию для своего физического развития.
— Даже самые слабые маги медленнее устают и быстрее восстанавливаются от ран, — пристально разглядывая бегающих учеников, вещал он. — Вы неосознанно пускаете свою силу на усиление своего организма. Недаром самая первая и самая простая в усвоении магия — это магия усиления. Энергия воздуха, сила земли, стремительность огня и даже блеск воды, которые так любят некоторые женщины… — улыбнулся кореец. — Вся эта магия усиливает именно ваше тело.
Некоторые ученики стали уже уставать, переходя на шаг, а то и вовсе останавливаясь, но учитель им ничего не говорил, казалось, не обращая на них вообще внимания. Он смотрел лишь за теми, кто продолжал бегать.
— Для подобных «простейших» манипуляций даже развитое ядро не обязательно! Достаточно воли и старания, — меж тем продолжил он. — Именно потому меня попросили стать учителем на этот год, многие не знают секрета закалки, но это совсем не повод опускать руки и бросать занятия магии. Если вы не можете закалить свое ядро, то закалите свое тело! Пускай ваши мускулы станут подобны стальным канатам, а кожа станет прочной как камень, а ваши глаза быстры как огонь!
Постепенно я и сам стал уставать, но меня достаточно заинтересовал этот кореец, чтобы я решил немного побороться. Вот только с каждым кругом у меня все меньше оставалось воздуха в легких, уже хотелось перейти на шаг. К этому моменту бегать продолжало всего четверо. Здоровяк, два мои роста, чья рука толще моей ноги, рыжеволосый паренёк, что сидел за нами с сестрой, я и девушка без правой руки, что с упорством продолжала бежать вперед.
Не знаю, почему остальные продолжали забег, а мне было чертовски интересно, что этот Ли может предложить. Мне захотелось показать себя, вот только воздух в легких почти закончился. Бегать я продолжал лишь на чистом упрямстве.
— Достаточно, — казалось, спустя целую вечность донеслось до меня, — я увидел все, что хотел. Никто из вас не умеет правильно дышать. Будем учиться…
Когда я остановился, перейдя на шаг, ко мне подошла Светка, тихо спросив:
— Чего ты так стараешься? Ведь это даже не магия, — с любопытством посмотрев на мою промокшую от пота майку.
— Интересно, — слабо улыбаюсь в ответ, найдя для сестры немного воздуха.
Не говорить же ей, что меня заинтересовали слова, что эти приемы можно использовать даже без развитого ядра. Одной из моих слабостей является то, что для ВСЕЙ моей магии мне требуется катализатор в виде магической палочки или посоха. Мне бы хотелось научиться активировать хотя бы простейшую магию лишь с помощью своего тела.
Возможно, я пытаюсь изобрести велосипед и вскоре нас научат как без артефактов использовать свои силы, вот только есть у меня подозрение, что в качестве катализатора местные используют свое внутреннее ядро! Если это так, то их методы каста для меня окажутся бесполезны. Мне нужно будет искать хоть какую-то альтернативу, и наставник Ким мне в этом может помочь.
Так что мне действительно было интересно, я не соврал своей сестре. Просто мой интерес был куда глубже, чем у остальных учеников, которые заинтересовались словами корейца. Немного отдышавшись, я из кармана достал пилюлю, что сварил вчера. Как знал, что она может мне пригодиться. Проглотив пилюлю, я ощутил, как по всему моему телу расползается приятное тепло, снимая усталость.
Таблетки мне было не жалко, я еще себе сварю, зато домой я вернусь в нормальном состоянии, а не еле передвигая ноги, все же я малость надорвался, стараясь доказать корейцу, что действительно стою его внимания.
Спрятав бумажку от пилюли в карман, я поймал на себе внимательный взгляд учителя, похоже моя манипуляция с пилюлей не осталась незамеченной. Серьезно кивнув корейцу, я позволил утянуть себя недовольной сестре к лавкам.
Дальше мы изучали дыхательную технику, сидя на лавках. Больше он нас в этот день не гонял.
Глава десятая. Снова дуэль⁈
Встретившись с дядей после уроков, я решил сразу прояснить часть вопросов.
— Чтобы получить разрешение на посещение других измерений достаточно согласие одного учителя, — серьезно произнес Леонид. — Вот только, если мы хотим это сохранить в тайне, то нам придется заручиться поддержкой директора, а для этого потребуются немалые средства.
С этим, в общем-то, все понятно. Пока не смажешь — не поедет. Я к этому был морально готов, а потому даже не удивился словам Леонида.
— Из вчерашнего похода у меня есть золотой посох и ядро лича, — информирую его. — С помощью ядра можно поднимать скелеты, а вот посох, по ощущениям, усиливает магию света. За сколько все это можно продать?
Еще вчера оценив свою добычу,
