на многие из соревнований, если бы не твой спорткомитет или как там это называется?
— Тю-у, вона как запел, соловей. Ну, Сережа, ты даешь. Даже когда мы с тобой ну того, этого, ну ты помнишь, ты и то не был столь красноречив как сейчас. Влюбился что ли ты в этого Биртмана?
— А?!
— Как понадобилась так вспомнил. А как поехали на море, да еще и на машинах так и забыли про меня?
— Так, это… Мы не командой ехали! — мгновенно выпалил Серж защищаясь. — Классом же ездили, а ты в параллельном. — Честное слово классом.
— Ну и что мог бы позвать. Светку же позвал из десятого?
— А ты откуда знаешь?
— Чернышова твоя, уже прибегала плакаться. Что десятиклассница ее Сережу уводит. Вот же сучка! И к кому пришла? Ко мне! Словно сама не увела у меня, этого же барана.
— Гх-м…
— Да, а кто ты еще после этого? Барашек и есть, кто хочет тот и уводит.
— Ну, Ил, у нас же были как это называется? Без обязательств?
— Свободные отношения. — подсказала та. — Ладно я тебя пока не прощаю, будешь мне должен.
— Согласен. — поспешил согласится Серж, даже не зная на что. — Короче нужно уговорить его играть в команде.
— Все понятно. А что он сам, не хочет?
— Работает вечерами. Ну и вообще весь такой серьезный взрослый, типа некогда детским садом заниматься.
— М-м… вот как.
— Ты же видела его? Объяснять, как выглядит не надо?
— И видела и слышала. Все Базарыч, вали, все понятно.
— Ну так…
— Вали я сказала, все будет. Но будешь мне должен дважды. — не рассчитывая на успех подняла ставки Илона.
— Согласен. — неожиданно для нее, согласился Серж.
* * *
— Биртман!
— Ну?
— Не ну, а надо встать как положено из-за парты.
Вот ведь идиотизм, я же не в армии, это отношение учителей к ученикам напрягает. Не все конечно такие как Марина, мать ее, Викторовна. Только что же все дружно вставали как в армии, приветствуя этот пуп земли, завалившийся на наш урок алгебры.
— Давай, на выход.
— С вещами?
— Нет, ненадолго. Извините Ольга Николаевна, я заберу у вас его на… минут десять?
— Да хоть насовсем забирайте, проку от того что он тут присутствует ноль целых, ноль десятых. — ответила математичка, опустив на кончик носа очки.
Честно говоря, я бы так не сказал. В сравнении со своей первой настоящей учебой я учусь лучше и моя тройка вполне честная, а не нарисованная. А вот вызов в кабинет завуча по учебно-воспитательной напрягает, тем более у нас как-то пока не складывается взаимопонимание с Мариной, мать ее Викторовной.
— Чего случилось то? — интересуюсь я, стараясь, придать голосу небрежность и беззаботную ленивость.
— Поговорить с тобой хотят.
— Кто? — напрягся я, а вдруг уже ОБХСС.
— Тренер Динамо.
— Ну еклмн…
— Здравствуйте, — тщательно выговаривая буквы произнес, тот самый чудаковатый прибалт.
— И вам хэллоу.
— Зиня, ты куда-то пропал после игры. А я пришел смотреть ребят для отбора в команду. Но, я видел твою игру. И ребята говорят ты хорошо играешь. Я хотел бы пригласить тебя на тренировку. — было заметно что прибалт, с трудом строит предложения, все они какие-то вымученные у него и неестественные.
— Нет, спасибо.
— Что?! Как нет?
— Что?! — так же удивилась и завуч, что нагло не оставила нас тет-а-тет, а слушала.
— Как же так, разве ты не хочешь играть в настоящий футбол. На серьезном уровне?
— Какой еще серьезный уровень? Вы же тренер какой-то там молодежной команды, правильно?
— Динамо, не какой-то! — одновременно возмутились и завуч, и тренер молодежки.
— Ну ладно, вот играем мы в этой команде и что дальше?
— Дальше мы выиграем. Возможно выиграем, — поправился он. — У нас хорошие шансы и команда хорошая и ты бы очень к месту пришелся.
— Ладно допустим выиграли и что дальше?
— Дальше?
— Ну да, на будущий год или по окончании школы, что будет дальше?
— Ну дальше, можно попасть в основной состав… — как-то растерялся тренер. — Во взрослую команду.
— И чего там делать? Сколько зарплата у футболиста основного состава Динамо Лисецк?
— Разная…
— Ой, ну не юлите, а? Серьезно говорите или не тяните кота за одно место и до свидания.
— Биртман! — возмутилась моим спичем завуч.
Я вот слышал, что рублей шестьдесят всего, а? — отмахнулся я от завуча и продолжил диалог с тренером.
— Есть премии не только зарплата.
— Ага, значит правда про шестьдесят рублей. И премии все понятно, тоже не фонтан поди, так еще выиграть надо что-то. Я планирую учиться поступать и работать.
— Ну а как же спорт? Как же друзья что просят тебя помочь? Школа? Команда? Город? — снова подключилась завуч, ошарашенная моим денежным подходом. — Не все измеряется деньгами. Каждый советский человек должен участвовать в общественной и спортивной жизни… — понеслось, завуча заткнуть было уже нереально.
Тебе то что надо? Хотел бы спросить я ее. Задело что ли ее мое отношение к общественному? О себе негодяй думаю? Или что?
— Я не против был бы побегать, поиграть даже, но у вас игры по субботам, а я работаю, и мне работа важнее. — дождавшись, когда завуч заткнется вставил я.
— Как работаешь? — удивилась завуч. — Где? Кем?
— В кинотеатре билетером.
— Ой да не убежит от тебя это кино… — видно решила, что я из-за возможности смотреть бесплатно фильмы там время провожу.
Ну и продолжилась тупая болтовня аж минут на двадцать. Говорили они совсем не о том, что меня интересовало. Прям мимо бьют не попадают, не понимают, как мотивировать. Прямо бы поговорить с тренером, да при завуче никак, совсем у коммунистки голову сорвет от моих вопросов. Сижу туплю поэтому.
— Ну ты же можешь потом попасть и в более высокий клуб и даже за сборную сыграть. Я же вижу у тебя талант!
— Ага, или травму получить через неделю или хуже получить травму, когда уже не поступил в ВУЗ и только грузчиком потом работать ну или физруком.
Тут я посмотрел на его тросточку. Черт! По больному вдарил, эх. Ну сами виноваты, чего пристали. — Прошу прощения. — все же сказал я. Повисло молчание.
— Так иди обратно на урок! — указала мне направления аки Ленин с постамента, Марина. — Потом с тобой поговорим, еще.
— Я с тобой потом еще поговорю. — запоздало крикнул мне тренер, видно понял, что завуч лишь мешала его переговорам.
А что? Разве я в чем-то неправ? Какие шансы играть где-то в высшей лиге и за сборную. Да никакие! А, травма вот она, прям пример перед глазами, ребята уже растрепали что к чему, и отчего их такой
