– Токарь, дай Барабану поиграть. – И пошутил: – Только смотри, чтобы случайно не сел на них.
Саша Токарев расстегнул браслет и потряс часами перед лицом Жарова. Тот уныло посмотрел и промычал, насупившись:
– Отстань…
– Эх, Барабан, – сказал Саша, похлопывая Жарова по спине. – Ни одного нового слова за целое лето не выучил. Например, «брось».
Тут Сашу щелкнули по макушке свернутой тетрадкой. Это был Хлумов с соседнего ряда. Хлумов не имел ни клички, ни имени – только фамилию.
– Дай, – сказал он.
Саша показал фигу, посоветовал:
– Решай свою задачу, – и отвернулся.
Сосед снова щелкнул его тетрадкой – на этот раз по затылку – и скучно повторил:
– Дай. – И невыразительно добавил: – А я тебе журнал попсовый покажу.
– Пойдет, – не смог отказаться Саша, но нервно предупредил: – Только не жми на кнопочки!
– Я все знаю, – бесстрастно заметил сосед.
– Токарев! – вдруг раздался резкий возглас.
– Тебя вызывают! – Марина пихнула Сашу локтем. Тот стал подниматься на ослабевших вдруг ногах, а Марина лихорадочно зашелестела учебником. Но было поздно.
– Токарев, ты уже решил задачу?
– Не успел, Мария Теодоровна.
Учительница торжествующе улыбнулась.
– Давай я тебе помогу. Повтори, пожалуйста, задание.
Через минуту Саша сел, недоуменно глядя на замечание в дневнике. Первое в этом году.
– Хлумов! – позвала Мария Теодоровна. – Тебе тоже надо помочь?
– Мне помогать не надо, – спокойно сказал Хлумов. – Икс равен минус восьми, игрек – двести семь. – При этом что-то мелькнуло в его глазах. Будто ряд чисел пробежал.
Учительница недоверчиво заглянула в свою тетрадь:
– Правильно…
Саша Токарев быстро оправился от позора. Да и какой тут может быть позор, если вещь, которой нет ни у кого в школе, плотно облегает запястье, приятно утяжеляет руку… Блестят кнопочки калькулятора, солидно подмигивает индикатор настройки приемничка, внушает благоговение надпись: «Кусайко».
– Дай.
Это снова был упорный Хлумов.
– Не до тебя, – уныло сказал Саша. – Зануда рыжая.
И Хлумов отвязался. Стал с кем-то говорить по мобильнику, про сбор и сдачу лома цветных металлов. Саша с неприязнью подумал, что телефончик у рыжего тоже нехилый, на сто баксов потянет.
Тут осенило Петю Жарова, он брякнул:
– Слушай, Токинг, зачем тебе часы? В школе ведь звонок есть.
И действительно, в конце урока раздался…
…звонок.
Класс мгновенно вынесло в коридор. Вокруг Саши быстро образовался кружок любопытствующих, сам же он, подражая Матильде, приступил к объяснениям, одновременно демонстрируя невиданные возможности заграничного устройства.
– Для особо одаренных повторяю: калькулятор и счетная машинка – это одно и то же. А теперь мы послушаем учебную программу «Понтового радио»…
Перебивая Сашу Токарева, его друг Алекс взахлеб рассказывал о чудесах сногсшибательной компютерной игры, которую он вчера видел у Саши. Он сопровождал выступление разнообразными звуковыми эффектами.
Все было прекрасно. Концерт близился к концу. И к полному удовольствию солистов, он завершился бы завистливыми возгласами публики, если бы иностранные звуки не приманили двух семиклассников. Один из них был известен всей школе под кличкой Душман. Кличка, заработанная честным трудом. Этот человек любил душить голубей и других пернатых братьев.
– Чей музон? – пробасил Душман, входя в круг. По пути он отодвинул Сашу Токарева.
– Его. – Несколько пальцев показали на отодвинутого.
– Что там у тебя? – приветливо спросил Душман. И, не дождавшись ответа, взял часы из рук онемевшего Саши.
– Фирма, – произнес второй семиклассник и причмокнул. Душман осведомился:
– Зачем они тебе?
В наступившей тишине Саша Токарев промямлил:
– Время…
– Не умеешь ты говорить, – горестно вздохнул старший товарищ. – Но я тебя понял. Хочешь время знать? Держи, часы фабрики «Закат» самые лучшие, пятьдесят лет уж тикают, не сдаются.
Он снял свои часы, сунул их оторопевшему Токареву в карман и отечески похлопал его по плечу:
– Тебе повезло, сынок. Это подарок ко дню Мира и Единства.
Затем снова убрал Токарева с дороги, взяв пятерней за лицо, и не спеша двинулся прочь.
– Пошли, Серый. Невежливые какие-то дети. Не дети, а сущие тинейджеры.
Саша очнулся.
– А часы! – завопил он.
Душман на ходу обернулся, крайне удивленный:
– Какие часы? – И спросил у дружка: – Ты случаем не знаешь, о чем базар?
Тот пожал плечами.
– Может, он про те часики, что ты ему подарил.
И тут прозвучал звонок на урок. Шестиклассники побежали на третий этаж – в кабинет истории. Только Саша Токарев с Алексом, очнувшись, бросились в другую сторону – догонять наглого Душмана. Увы, тот уже скрылся в классе, и разъяренный Саша был вынужден временно подчиниться обстоятельствам.
Вот так вчера и…
…уплыли от меня мои любимые ходики. Такое кидалово! Можно было бы и пожаловаться, да засели в голове правильные книжки про всяких графов Монте-Кристо и Безголовых Всадников, которые всегда мстили сами. Хотел быть на уровне. И получил пару щелбанов для начала, а сегодня и вовсе – нокаут. Главное – от кого! Обезьяна волосатая. Ну, ничего, он Токарева еще не знает, сквитаемся… Заморочила меня эта история с часами. Пока метался, не заметил, что назревают такие чудеса! В самом деле, уже прошлой ночью что-то было. И вчера вечером, и этой ночью, ну а сегодня утром – вообще…
Алексу – что! Пришел вчера после уроков ко мне в гости – мультики смотреть. Сам-то я уже три раза их видел. Клевые у меня мультики, правда, иногда в них по-английски мяукают или гавкают, но там и так все ясно. Алекс доволен был, как кот! А напротив него на телевизоре Шерочка лежала, хвост на экран свесив – тоже довольная. Картинка. Он просидел с застывшим взглядом часа два. Лишь один раз голову повернул, чтобы вопросик мне задать.
– Изображение тоже Долби?
– Ты что, лопух? – сказал я ему. – Звук – Долби, объемный значит. Мало тебе, да?
Потом Алекс вспомнил, что его ребята ждут: он дурака свалял, обещал за наш дом в футбол играть. Меня с собой звал, но я не пошел. Неохота. Только пыль на пустыре гонять. Тут Алекс впервые позавидовал: мол, имей он такое кино дома – ему тоже было бы неохота, и я бы точно так же напрашивался к нему в гости.
У дверей он вдруг вспомнил:
– Слушай, я же хотел книжку взять!
Странная штука. Как и утром, я не смог отодвинуть стекло полки, на которой лежал сборник фантастики. И Алекс не смог. Но дело не в этом. Оказалось, что заклинило стекла на всех полках книжного шкафа, и ни одну книгу не вытащить. Алекс огорчился, я – не очень. Я давно уже всю фантастику из шкафа прочитал. К тому же мне вполне хватает фантастических мультфильмов, читать не хочется. Смотри себе – и думать не о чем…
У меня неприятности, а им всем плевать! Будто сговорились, честное слово! Шли это мы после школы домой впятером. И выяснилось, что Петя Жаров не такой уж балбес. Недаром, оказывается, он помощь в борьбе с Душманом предложил. День рождения, говорит, завтра (то есть уже сегодня). И этак по-простецки спрашивает при всех: «Не одолжишь ли магнитофончик на вечерок?» Под магнитофончиком, как выяснилось, он подразумевал музыкальный центр. И такую рожу деревянную состроил, будто ничего особенного тут нет. Не смог я отвертеться… Главное – не старый мой мафон попросил, а лучшую, можно сказать, вещь из системы!
После школы было много вариантов расслабиться. Ребята предлагали мне космических пришельцев искать: кто-то на помойке странный след нашел. Девчонки звали в кружок бального танца: им, видишь ли, партнеров не хватает. И Алекс не вовремя вспомнил про рацию. Конечно, мы давно мечтали ее сделать, детали копили, представляли, как переговариваться будем по ночам. Раньше, может быть, все это меня и увлекло бы. Но сейчас нет никакого настроения глупостями заниматься. Алекс меня понял.
– Какая рация, – засмеялся он, – если я твоих мультфильмов не видел!
Еще Марина подколола – поинтересовалась, почему я психическую силу не применил против Душмана. А я и забыл уже, что там ей наплел утром. Кое-как отбрыкался. Она, кстати, домой убежала и меня звала, обещала обедом накормить. Но я отказался: надоели ее шуточки. И Ленка почему-то слиняла в музыкальную школу, хотя очень напрашивалась в гости. А Петьку за его наглость я просто отшил. Такие воспоминания…
После Алекса явилась Марина. И прямо с порога:
– Саша, ты про уроки не забыл?
– Какие уроки! – возмущаюсь. – Ничего не задано!
– Я и говорю, забыл.
Она прошла в комнату и спокойно объяснила:
– У нас завтра литература и рисование. А на лето задали сочинение и рисунок, помнишь?
Я что-то смутно помнил. Марина продолжила:
– Сочинение на тему «Моя мечта о прекрасном». А нарисовать задали то, что любишь, что сам захочешь. – Она улыбнулась. – Между прочим, Санечка, нам на двоих нужно по два экземпляра.
