Грачев Г В
Информационно-психологическая безопасность личности - состояние и возможности психологической защиты
Грачев Г.В.
Информационно-психологическая безопасность личности: состояние и
возможности психологической защиты
Оглавление
ПРЕДИСЛОВИЕ
Глава 1. ИНФОРМАЦИОННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ЛИЧНОСТИ: СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ 1. Личность и общество: диалектика информационного контакта 2. Функции средств массовой коммуникации 3. Манипулятивные возможности масс-медиа 4. Информационная среда: иллюзии и реальности 5. Информационно-психологическая безопасность личности: предпосылки актуализации проблемы 6. Угрозы информационно-психологической безопасности личности и их основные источники Глава 2. ПСИХОЛОГИЯ МАНИПУЛЯЦИЙ ОСНОВНАЯ УГРОЗА ИНФОРМАЦИОННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ЛИЧНОСТИ 1. Общественные изменения как источник повышения психической напряженности 2. Психологические манипуляции как скрытое принуждение личности 3. Психологические предпосылки усиления подверженности личности манипулятивному воздействию 4. Факторы повышения опасности психологических манипуляций
Глава 3. ТАЙНОЕ ПРИНУЖДЕНИЕ ЛИЧНОСТИ: ПРОШЛОЕ И НАСТОЯЩЕЕ 1. Тайное принуждение личности как социально-психологическое явление 2. Культурно-историческая эволюция тайного принуждения личности 3. Социальная эволюция тайного принуждения личности 4. Эволюция представлений о тайном принуждении личности 5. Способы тайного принуждения личности: уточнение и систематизация понятий 6. Определение понятия манипуляция Глава 4. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА ЛИЧНОСТИ 1. Возможности человека и психологическая защита личности 2. Виды психологических защит 3. Эволюция способов защиты 4. Психологическая защита личности: определение понятия 5. Система психологической защиты личности Впервые рассматривается проблема информационно-психологической безопасности личности и ее психологической защиты. В качестве основной угрозы информационно-психологической безопасности личности выделяется массовое распространение психологических манипуляций, сущностью которых является скрытое психологическое принуждение.
Показывается, что тайное принуждение личности как способ управления используется на всех уровнях социального взаимодействия людей - от межличностного общения, до массовой коммуникации и присуще различным культурам и историческим условиям.
Автором раскрываются содержание и структура психологической защиты личности, выделяется такой ее компонент, как психологическая самозащита Психологическая защита личности рассматривается как основной способ обеспечения ее информационно-психологической безопасности.
Для студентов и аспирантов, изучающих политологию и социальную психологию, специалистов гуманитарных специальностей и всех тех, кто интересуется вопросами информационно-психологической безопасности и психологической защиты личности.
ПРЕДИСЛОВИЕ
Название работы говорит о том, что она посвящена рассмотрению двух взаимосвязанных проблем информационно-психологической безопасности личности и ее психологической защите. Важность этих проблем в современных условиях начала осознаваться в полном объеме лишь только в последние годы.
Первая научно-практическая конференция по проблемам информационно-психологической безопасности, проведенная в ноябре 1995 г.
Институтом психологии Российской академии наук, не только показала большое значение этой проблематики, ее многогранность, сложность и не разработанность, но и стимулировала исследователей на научный поиск и решение теоретических и прикладных задач в этой области.
Понимание информационно-психологической безопасности как состояния защищенности личности, разнообразных социальных групп и объединений людей от воздействий, способных против их воли и желания изменять психические состояния и психологические характеристики человека, модифицировать его поведение и ограничивать свободу выбора, привело к необходимости переосмысления подходов к роли общения, коммуникации, информационного взаимодействия, а также ряда других социально-психологических процессов и явлений в современном обществе.
Основное внимание исследователей при рассмотрении общения, информационного взаимодействия, функционирования средств массовой коммуникации в последнее время чаще всего сосредоточивалось на разработке новых способов и форм социального взаимодействия, современных информационно-коммуникативных технологий, на их необходимости и в целом на позитивном значении и влиянии на организацию совместной деятельности, социальное управление, на развитие общества и личности.
Но как у каждой медали есть обратная сторона, так и в данном случае имеется таковая. Достаточно очевидно, что без постоянного информационного контакта невозможно полноценное развитие человека и нормальное функционирование общества.
Вместе с тем информационно-коммуникативные процессы могут таить в себе опасности, представляющие реальную угрозу для развития личности и общества в целом.
Условия кардинального реформирования российского общества качественно изменили взаимоотношения между людьми, выдвинув отношения соревновательности, конкуренции и борьбы на ведущее место в системе социальных отношений. Причем это отразилось на всех уровнях социального взаимодействия - от межличностного общения, до массовой коммуникации.
Отношения конкуренции наряду с позитивным их влиянием на повышение инициативы и активности значительной части населения привели также к массовому использованию способов и приемов информационно-психологического воздействия.
Манипулирование людьми использование различных средств и технологий информационно-психологического воздействия стало достаточно обычным явлением в повседневной жизни экономической конкуренции и политической борьбе.
Таким образом понимание угроз информационно-психологической безопасности личности, механизмов их действия и возможностей психологической защиты становится не только теоретической проблемой но и насущной потребностью социальной практики и повседневной жизни человека.
Основой книги послужило исследование современного состояния информационно-психологической безопасности и психологической защиты личности как способа ее обеспечения, результаты анализа данных о влиянии информационно-психологических воздействий на человека, обобщение материалов отечественных и зарубежных работ в этой области.
Все это определило направленность и проблематику данной работы, в которой предпринята попытка решения следующих основных задач:
1. Определить современное понимание информационно-психологической безопасности личности.
2. Выделить угрозы информационно-психологической безопасности личности и их основные источники.
3. Рассмотреть сущность психологических манипуляций как механизма скрытого психологического принуждения личности.
4. Показать, что массовое распространение психологических манипуляций выступает как основная угроза информационно-психологической безопасности личности.
5. Описать тайное принуждение личности как социально-психологическое явление, присущее социальному взаимодействию людей в различных социальных сферах и культурно-исторических условиях.
6. Определить содержание психологической защиты личности, показав ее системный характер, выделить структуру и описать основные элементы объекты, субъекты, способы и основные направления психологической защиты личности.
7. Показать, что психологическая защита личности является основным способом обеспечения ее информационно-психологической безопасности.
Анисимов С. А., Деркач А. А.
Глава 1
ИНФОРМАЦИОННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ЛИЧНОСТИ: СОСТОЯНИЕ
ПРОБЛЕМЫ
1. ЛИЧНОСТЬ И ОБЩЕСТВО ДИАЛЕКТИКА ИНФОРМАЦИОННОГО КОНТАКТА В настоящее время практически не подвергается сомнению тот факт, что человек для реализации своего социального поведения в обществе нуждается в постоянном притоке информации. Постоянная информационная связь с окружающим миром, социальной средой, в которой он действует как активный социальный субъект, является одним из важнейших условий нормальной жизнедеятельности.
Прекращение информационной связи может вызывать различные психические аномалии вплоть до психических заболеваний. На человека оказывают огромное влияние не только постоянный информационный контакт с окружающей социальной средой или его отсутствие, но и количество, объем, содержание и структура поступающей и перерабатываемой информации (1).
Необходимую информацию человек получает из непосредственного опыта, личного общения, а также из разнообразных источников информации (книги, радио, телевидение, журналы, газеты и другие источники знаково-символического характера). Причем закономерностью общественного развития является преобладание и резкое увеличение доли информации, получаемой из информационных источников, нежели из непосредственного опыта и личного общения.
