Если у стрелка достаточно уверенный навык выполнения вскидки и поводки оружия, то стрельба по бегущей цели будет эффективной даже в темноте на слух. В этом случае достаточно иметь одинаковый слух на оба уха.
Держа голову лицом к цели (вспомните изготовку — смотреть обоими глазами на цель), подстройте систему стрелок — оружие по направлению лица, ориентируясь на знакомые пространственные ощущения, которые по ходу тренировок превращаются в безошибочное природное чутье. Старые работники спецслужб рассказывали, что на предельных скоростях внезапного встречного столкновения они автоматически вскидывали руки с пистолетом и стреляли куда-то впереди цели, не раздумывая.
Для увеличения скорости и точности стрельбы в экстремальных условиях мало одной механической наработки. Стрелки работают, имея в качестве ориентира ощущения мышц, зафиксированные памятью тела, связанные с общей пространственной ориентацией в момент удачного, правильно выполненного выстрела.
Все движения, начиная с момента обнаружения цели и до выстрела, мысленно программируются для выполнения в одинаковом отрезке времени и в таком виде укладываются в сознании стрелка. Когда циклы выстрелов по времени одинаковы — это будет называться стрельбой в темпе. При этом мышечная память приобретает рефлекторный характер и сама подает команды мускулам стреляющих частей тела.
У стрелка, действующего по такой методике, получается тем лучше, чем более рефлекторно он действует, в связи с чем быстрее производится поводка пистолета по прицельной кривой. Натренированный стрелок «думает глазами», которые просто «спускают с цепи» программу выстрела, тысячи раз отработанную мысленно и физически и заложенную в подсознание.
Стрелок начинает работать на внутреннем автоматизме, рефлекторно, руководствуясь подсознанием, как работают бойцы-рукопашники, уклоняющиеся от удара. При этом не принимаются во внимание моменты мандража, пульсации, излишнего напряжения. Это специфический переходный момент, сопрягающий психофизиологические техники стрельбы и рукопашного боя, своеобразный ключ к объединению этих двух боевых искусств, мало совместимых в спортивной практике. Стрельба, объединенная с рукопашным боем, помноженная на специальную индивидуально-групповую тактику, образует забытую ныне систему детективного боя на поражение.
Глава 1. Изучение приемов выхватывания короткоствольного оружия из карманов…
… Способы передвижения в низких положениях. акробатические элементы и падения
Урок 11. Разминка.
2. Разучить хождение на коленях с обозначением условной стрельбы из пистолета.
Встать на колени, захватить пистолет за рукоять обеими руками и вывести его на уровень плеч. Прицеливаясь в предполагаемую мишень, начать перемещаться вперед на коленях, делая после каждого шага условный выстрел.
3. Выполнить предыдущее упражнение, двигаясь спиной вперед, двигаясь в правую сторону, двигаясь в левую сторону.
4. Разучить хождение на коленях скрестным шагом с обозначением условной стрельбы из пистолета.
Встать на колени, захватить пистолет за рукоять обеими руками и вывести его на уровень плеч. Прицелиться в предполагаемую мишень. Сделать шаг вперед правой ногой, положить ее голень впереди перпендикулярно левому бедру и нажать на спусковой крючок. Выполнить это же упражнение с другой ноги (фото 48, 49).
5. Разучить переползание лежа на спине с обозначением условной стрельбы.
Лечь на спину, захватить пистолет за рукоять обеими руками и вывести его вперед. Затем, попеременно отталкиваясь от пола пятками и плечами, ползти головой вперед и, целясь в сторону условного противника, нажимать на спусковой крючок.
6. Выполнить на скорость неполную разборку и сборку пистолета Макарова.
Поставить пистолет с пустой обоймой на предохранитель и положить перед собой на стол. Опустить руки вниз. По команде секундометриста начать выполнять неполную разборку пистолета. Взять рукоять пистолета правой рукой. Большим пальцем левой руки упереться в защелку магазина, а указательным взяться за выступ обоймы. Потянуть обойму на себя и извлечь из рукоятки пистолета. Опустить флажок вниз и снять оружие с предохранителя. Оттянуть спусковую скобу вниз и перекосить в любую сторону до упора в рамку. Потянуть затвор на себя в крайнее положение и, направив его вверх, снять с рамки. Возвратную пружину скрутить со ствола.
Сборка оружия производится в обратной последовательности.
Урок 21. Разминка.
2. Повторить способы хождения на коленях и переползания на спине, разученные на уроке 1.
3. Разучить переход в движении с одного колена на оба и повороты на двух коленях.
Встать на правое колено. Захватить пистолет за рукоять обеими руками и вывести его на уровень плеч. Сместить вес тела вперед. Опуститься на левое колено, нажать на спусковой крючок и вывести вперед правую ногу. Затем движение повторить с другой ноги. Выполнить несколько шагов вперед, резко подтянуть сзади стоящее колено к впереди стоящему и выполнить поворот на 180° (фото 50, 51).
4. Разучить смену обоймы пистолета одной рукой.
Захватить пистолет рукояткой вверх, нажать большим пальцем на фиксатор обоймы и разъединить их.
Затем большим пальцем той же руки подцепить выступающий край обоймы и вытащить ее из рукоятки пистолета. Для того чтобы поставить новую обойму, ствол пистолета необходимо заправить за брючный ремень или зажать между коленями, после чего вставить заряженную обойму (фото 52–55).
5. Разучить перезарядку пистолета одной рукой.
Для того чтобы перезарядить пистолет, необходимо взяться одной рукой за затвор и нажать на него большим пальцем. Преодолев сопротивление возвратной пружины, перевести патрон из обоймы в ствол, приведя пистолет в боевое положение (фото 56).
Урок 31. Разминка.
2. Разучить прием выхватывания пистолета из бокового кармана пиджака.
Положить пистолет в боковой карман пиджака рукояткой вверх-вперед. По команде опустить руку в карман, потянуть пистолет указательным пальцем за предохранительную скобу, движением кисти вверх-к себе захватить рукоятку, вывести руку в сторону мишени и нажать на спусковой крючок (фото 57, 58).
Замечание: для фиксации пистолета в кармане пиджака в его дуло вставляют небольшой деревянный стержень с прикрепленной к нему резинкой, пристегнутой булавкой к подкладке кармана пиджака.
3. Разучить в паре с партнером имитацию дуэльных действий.
Партнеры стоят друг против друга. По команде быстро опускают руки в боковые карманы своих пиджаков, достают пистолеты и наводят их друг на друга.
4. Разучить низкий выпад в сторону в качестве защиты от выстрела.
Партнеры стоят друг против друга. Атакующий первым достает свой пистолет из бокового кармана пиджака и выводит руку вперед. Защищающийся опаздывает и поэтому делает левой ногой глубокий выпад в сторону, одновременно достает свой пистолет из бокового кармана пиджака и производит условный выстрел в партнера (фото 59).
5. Разучить удар стволом пистолета при выхватывании его из бокового кармана пиджака.
Партнеры стоят друг против друга. Атакующий обозначает удар снизу кулаком левой руки в подбородок защищающегося, опускает правую руку в боковой карман пиджака, выхватывает из него пистолет и наносит его стволом удар по туловищу партнера (фото 60, 61).
Урок 41. Разминка.
2. Разучить прием выхватывания пистолета, заправленного за ремень спереди с правой стороны.
Движением правой руки снизу вверх захватить рукоять пистолета и вывести его вперед в сторону мишени. Выполнить это упражнение другой рукой.
3. Повторить в паре с партнером ранее разученные дуэльные действия.
4. Разучить в паре с партнером новые дуэльные действия.
Партнеры стоят друг против друга, быстро выхватывают свои пистолеты, находящиеся за поясами с правой стороны, и наводят их друг на друга.
5. Разучить переход из одного выпада в сторону в другой в качестве защиты от выстрела.
Партнеры стоят друг против друга. Атакующий первым достает свой пистолет, заправленный за пояс с правой стороны. Защищающийся запаздывает и поэтому делает глубокий выпад влево. Атакующий выводит вооруженную руку вперед, защищающийся делает под траекторией выстрела глубокий выпад вправо и обозначает условный выстрел в атакующего (фото 62, 63).
