Ознакомительная версия.
Сказать вам, к какому выводу я пришел? Влюбленному легче произносить тосты. Он в своем состоянии готов круглые сутки петь хвалебные гимны и не только предмету страсти, но и всем окружающим. У него всегда есть что сказать, и он краток, потому что нельзя надолго оставлять без внимания объект своей страсти. Итак, несколько тостов влюбленного студента.
* * *
За нас, хороших!
* * *
За то, чтобы нас любили и мы любили!
* * *
За всеобщую любовь!
* * *
За любимых однокурсников!
* * *
За любимые, родные стены нашего института!
* * *
Ну, вот и все, влюбленный студент удалился. Видите ли, все увлеченные мечтают покинуть шумное общество своих друзей и раствориться в ночи. А мы, тем временем, бросим взгляд на ночное небо и подумаем о том, что, может быть, вот так же, как и мы, тысячи лет назад, на это же небо смотрели древние. Они тоже о чем-то думали, о чем-то мечтали.
* * *
Гораций предупреждал: „Если ты учишь, старайся быть кратким, чтоб разум послушный тотчас понял слова и хранил бы их в памяти верно! Все, что излишне, хранить понятие наше не может“.
Так выпьем же за то, чтобы те, кто собирается нас учить, почаще читали Горация!
* * *
Вот как-то размышлял я над тем, как нужно учить людей. И подумал о том, что хорошо было бы, чтобы преподаватель почаще советовался со своими студентами. И пусть он не ждет от своих учеников зазубренных лекций. Пусть спрашивает самое главное. И решил я полистать педагогическую литературку. Не зря надумал. Узнал я, что великий Монтень полностью поддерживает меня в том вопросе.
И пошел я к своему преподавателю. Сказал ему о том, что в последнее время много читал, много узнал. А учитель и говорит:
– Поумнел?
А ему отвечаю:
– Конечно, поумнел!
Он обрадовался и говорит:
– Тогда я готов принять у тебя зачет по высшей математике.
Так я ему и не смог растолковать, что я прочел труды Монтеня. И получил „неуд“.
Так выпьем же за то, чтобы от нашего большого ума нам не было большого горя!
* * *
Ох, как часто в порыве эмоций мы ругаем своих преподавателей! Так и идет нескончаемая война между ними и студентами. И тем и другим есть в чем обвинить друг друга. Только вот трудно приходится преподавателям зарубежной литературы. Они на свою голову прочли своим студентам лекции о творчестве Гете. С тех самых пор студенты обвиняют преподавателей в непрофессионализме, заручаясь поддержкой сего прославленного мужа.
* * *
Гете сказал: „Те, у кого мы учимся, правильно называют нас учителями, но не всякий, кто учит нас, заслуживает это имя“.
Так выпьем же за студентов педагогических ВУЗов, правильных и заслуженных!
* * *
Вот мы все о студентах. А что студенты? Отучился пять лет – и ты уже никакой не студент. Остается только вспоминать свои счастливые денечки. И если вдруг кто-то из преподавателей, как в былые времена, посмотрит на тебя как-то странно, это вовсе не будет означать, что ты снова попал не в ту аудиторию, просто ты совсем не туда попал. Но есть такие люди, которых такая перспектива совсем не устраивает. В душе они вечные студенты. А что делать, когда душа восстает против грубой реальности? Конечно, поступать в аспирантуру!
* * *
Если хочешь быть счастливым один день – напейся!
Если хочешь быть счастливым один месяц – женись!
Если хочешь быть счастливым один год – купи машину!
Если хочешь быть счастливым пять лет – поступи в институт!
Если этого счастья тебе мало – поступи в аспирантуру!
Так выпьем же за нас, счастливых!
* * *
В семнадцать лет человеком властвует желание, в двадцать – разум, в двадцать пять – рассудок, в пятьдесят – мудрость…
Так выпьем же за нас, аспирантов – разумных и рассудительных! Мы еще помним, что такое желание, и у нас еще есть время для того, чтобы обрести мудрость!
* * *
Дюпре сказал: „… благодаря истинному знанию ты будешь гораздо смелее и совершеннее в каждой работе, нежели без него“.
Так выпьем же за истинные знания!
* * *
А слабо выпить за нас, поэтов? Не знаешь? Так выпей, а со стихами мы как-нибудь разберемся! Стихи писать – не диплом защищать!
* * *
Любить – так королеву,
Воровать – так миллион,
Но без королевы
Нам не нужен он!
Так выпьем же за королев с миллионами! Потому что миллион аспиранту никогда не помешает!
* * *
Если аспиранты пьют, они не просто пьют, а идейно пьют.
Так выпьем же за идею!
* * *
В сердце грусть, в мозгах застой,
Не пора ли по одной?
Не пора ли по второй?
Аспирант мой дорогой!
* * *
Чтобы хмурые и вялые
Не сидели мы усталые,
Нужно рюмочку налить,
Нужно душеньку взбодрить!
За нас, вечно бодрых!
* * *
Ну, хватит о поэзии. Помните: не тот поэт хорош, который написал миллион стихов, а тот, кого слушали. Тебя послушали? Дай другому высказаться! А уж как он это будет делать – это его дело. Там, где требует душа, даже проза хороша. А раз душа требует, лучше требование удовлетворить немедленно, без лишних слов.
* * *
Известно, что больше всех говорит тот, кому нечего сказать. Так выпьем же за тех, кому есть что сказать, и тех, кто не мешает нам выпить!
* * *
Всему свое время и место. Так выпьем же за то, чтобы каждый из нас нашел свое место!
* * *
Каждый, кто поступает в аспирантуру, обещает ее окончить, но не у каждого это получается.
За нас, немногих!
* * *
Люди бывают такими завистливыми, что просто диву даешься. Вот скажешь им:
– Я окончил аспирантуру.
А тебе в ответ:
– Ну, что, умник: все свое состояние хранишь в голове?
Так выпьем же за богатства наших хранилищ!
* * *
Говорят, что где мысль, там и могущество. За нас, мыслящих!
* * *
Мне кажется, что ответом на вопрос: „Была ли нужна нам всем аспирантура?“ вполне может стать народная мудрость: „Для того чтобы быть счастливым, необходимо быть занятым“.
Так выпьем же за нас, которые смогли найти себе занятие!
* * *
Мы успели уже выпить и за нас, мудрых, и за нас, умных. Да, действительно мы все немало потрудились. Вот уже не только институт позади, целая аспирантура за плечами. А не потеряем ли мы с вами, как это было? А не забудем ли мы друг друга?
Хочу, чтобы каждый из присутствующих здесь, пытаясь ответить на эти вопросы, помнил:
„Что без усилий достается,
То в миг, как призрак, унесется.“
Так выпьем же за успех наших усилий!
* * *
Перед защитой диссертации я занимался психотренингом в одной из аудиторий.
Я стоял, закрыв глаза и сосредоточившись. Сначала я твердил себе: „Я умный, я умный“. Потом перешел ко второму этапу психотренинга и стал повторять про себя: „У меня все получится, у меня все получится“. Последний этап всегда самый трудный, так было и в этот раз. Мне пришлось мысленно желать счастья и здоровья всем людям на земле, включая членов комиссии. Но я не сдавался. Стоял и желал всем счастья и здоровья.
Вдруг я почувствовал, что дверь в аудиторию открылась, а затем раздался голос моего научного руководителя.
– Чтоб ты провалился! – подумал я и продолжил свои занятия.
Так выпьем же за то, чтобы счастью нашему не помешали и дали нам-таки возможность защититься!
* * *
А вот что-то давно мы с вами не поминали „великих“. А давайте-ка вспомним, что там по поводу знаний говорили философы. Нам не грех бы обратиться к творчеству философов, мы ведь как ни как аспирантуру закончили.
* * *
Гераклит сказал: „Неразумный человек способен увлечься любым учением“.
Так выпьем же за то, что мы в свое время увлеклись учением, которое для нас было жизненно необходимым!
* * *
Вот мы с вами в свое время увлеклись, а ведь страсть не проходит бесследно. Так что же за следы оставила аспирантура в нашей жизни? Не знаете? А вот Демокрит сказал: „… из мудрости вытекают следующие три способности: выносить прекрасные решения, безошибочно говорить и делать то, что следует“.
Так давайте выпьем за нас, способных!
* * *
Хочется надеяться, что каждый не просто потратил несколько лет своей жизни, учась в аспирантуре, а сможет потом с помощью знаний найти свое место в жизни. А как этого добиться?
Еще Аристотель говорил: „… ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знание на деле“.
Так выпьем же за нас, умников и практиков!
* * *
А собирается ли кто из вас, господа, стать „новым русским“? Что вдруг потупили взоры? Вспомнили старые обиды? Не дуйтесь! Если очень хорошо подумать, „новые русские“ не такие уж плохие люди (но только, если очень хорошо подумать). Смеетесь? Сейчас перестанете, потому что я вам скажу, в чем эти самые „новые русские“ правы, когда ругают заумных. Не всякий умник может стать богатеем. Помните, что они всегда спрашивают, как только кто-нибудь пытается указать на пробелы в их образовании? „Раз ты такой умный, почему такой бедный?“
Ознакомительная версия.
