Или наоборот: чужой малыш завладел игрушкой, о которой ваш малыш на миг забыл. Что делать? Да пускай попользуется – воспитывайте в ребятах благородство. Быть благородным – не значит быть размазней и трусом.
Но о том, как отстаивать среди сверстников свои права, мы поговорим позже.
Совет 26 Культ ума, богатства или блата
Какой быть домашней атмосфере
Формирование личности во многом определяется семейной атмосферой. Как вы думаете, каким вырастет малыш, у которого каждый вечер перед глазами папа с пивом перед телевизором? Американцы называют такого, простите, отца «джо сикспэк» (Joe Six-Pack – Джо Шесть Банок). Близкий немецкий термин – «филистер» (Philister – обыватели): самонадеянный хам, косный тупица, невежда, человек с минимальными духовными запросами.
Ребенок вас видит, берет за образец и в итоге очень походит на вас: яблоко от яблоньки… Поэтому стремитесь демонстрировать малышу лучшие свои качества (прежде всего склонность к созиданию), а не худшие (праздность, скандальность, жадность, лень, глупость). Не думайте, будто ребенок слишком мал, чтобы на всю жизнь не запомнить вас плохим или тупым. Запомнит!
Поэтому старайтесь производить хорошее впечатление не только на взрослых, но и на своего малыша. Собственно, почему «но и…»? Именно на него вы должны производить наилучшее впечатление!
Несложно понять, что в семье нежелательны следующие «атмосферные» сценарии:
• бесконечная ругань родителей по поводу и без повода (особенно с битьем тарелок и прочим разрушительством);
• каждодневное дуракаваляние родителей перед телеящиком (вариант – тупые, неразвивающие компьютерные игры);
• беспрестанные разговоры о нехватке денег (вариант – куда пристроить с максимальными дивидендами шальные доходы);
• унижение знакомых в духе «кругом одни дураки», «начальство состоит из кретинов», а «соседка – явная идиотка» (мы-то сами, понятное дело, умные);
• пересуды по поводу того, как выйти на нужного человека, где можно проползти по жизни на знакомстве или родстве, кому и сколько дать «на лапу»;
• болтовня ни о чем, т. е. банальности о погоде и дороговизне, о кино и власти (ну очень смешно, когда дебиловатый обыватель судит о глобальной политике);
• и т. д.
Но давайте-ка вообразим, что папа приходит с работы и на мамино «как дела?» скромно отвечает:
– Нормально, еще один приборчик разработали…
– Премию тебе за это дадут? – возбуждается мама.
А невозмутимый папа отвечает:
– Главное не премия, а то, что наш приборчик нужен человечеству. За знак электронной почты «@» или за интернет-протокол HTTP никто денег не получил, а пользуется весь мир.
Совет 27 У каждого своя программа
Ребенок не обязан воплощать ваши мечты
Родители – люди амбициозные. Не в том смысле, что намереваются стать выдающимися учеными, предпринимателями или политиками. Чаще всего мы пытаемся сделать из ребенка того, кем не удалось стать нам самим. К примеру, мама мечтала о карьере балерины, но не хватило воли, или в городке не нашлось балетной студии, иль природная конституция не подошла.
В итоге мама настойчиво лепит из дочки Майю Плисецкую и Галину Уланову в «одном флаконе». Ну а папа некогда спал и видел себя полководцем, однако не был принят в военное училище по причине близорукости… И вот папа с пеленок готовит сына к командованию армией: ни больше ни меньше.
Это чисто потребительское отношение к детям. Не заботясь об их чаяниях и способностях, родители жаждут на волне их жизненного успеха обрести денег, власти, славы – всего, чего не добились сами.
А вы не думаете, мама и папа, что ваше чадо может стать счастливым, трудясь продавцом или трактористом? И знаете ли вы, какие капканы поджидают всякого на пути к известности?
Никто еще не доказал, что нобелевский лауреат счастливее скромного фермера. Наоборот, выдающиеся люди страдают в жизни гораздо сильнее «обычных» своих современников, потому что сгорают на жарком огне честолюбия, обречены на сильнейшие стрессы (10 лет не дают «нобелевки»!) и непрерывную погоню за ускользающей музой (вдохновение часто догоняют при помощи алкоголя и даже наркотиков)…
Нередкое свойство гения – сумасшествие, что подмечено около 2500 лет назад: «Выдающаяся душа не чужда безумия» (Аристотель).
Самое ужасное – закатать жизнь в асфальт гонки за широким признанием, но так его и не добиться, о чем сказано еще в начале XIX века: «Успех часто бывает единственной видимой разницей между гениальностью и безумием» (Пьер Буаст).
Между прочим, это не вызывало сомнений и в «продвинутом» XX веке: «Все согласны с тем, что предполагаемая теория безумна. Вопрос в том, достаточно ли она безумна, чтобы оказаться еще и верной» (Нильс Бор).
Задумайтесь, чего вы больше желаете своему отпрыску: гениальности или счастья? Стоит ли истязать малыша пуантами, обрекая его на пожизненные диеты, ежедневные тренировки, зауженную до размеров гримерки личную жизнь?
Если уж родитель доподлинно хочет ребенку помочь, то не предопределяет его судьбу (это невозможно), а ставит по-настоящему значимые, трудно решаемые задачи.
Психологическая хитрость: чем выше планка, тем больше успех. Хороший тренер нацеливает начинающего прыгуна в высоту на преодоление 3 м: этот результат вряд ли будет достигнут, но, возможно, усердные тренировки помогут преодолеть 2 м и стать олимпийским чемпионом.
Приглядывайтесь к малышу: в какой области он сильнее сверстников? Что ему удается лучше, чем удавалось в том же возрасте вам? Создавайте человеку условия для самореализации, чтобы он вовремя раскрыл свои таланты. Но не обижайтесь, если из этой затеи ничего не выходит: во-первых, чутье могло обмануть вас с «призванием» чада, а во-вторых, чадо само нередко меняет свои предпочтения.
В общем, не пытайтесь воспитать продвинутую, улучшенную копию себя самого. Если б сие было возможно, в науке возникали бы целые династии, например, сын выдающегося физика стал бы выдающимся физиком, внук выдающегося физика тоже стал бы выдающимся физиком и т. д. Но подобных случаев за всю историю человечества бывало немного.
Совет 28 Привыкаем к горшку
Кстати, можно и к унитазу
Мы уже говорили, что гигиена напрямую связана с воспитанием. Ребенок быстро усваивает, что делает свои «дела» не по-взрослому, а в постель или в трусы – «как маленький». Ребенок никогда не видит, что так же поступают взрослые: уж эти-то хитрецы для своих «дел» уединяются в туалете.
Обратите внимание, как настойчиво малыш рвется в туалет, занятый одним из родителей. Не думайте, будто он нагло хочет «подсмотреть» или соскучился. Туалет ассоциируется со взрослостью, а взрослость – с нормальностью. Стартующему в жизнь человечку очень хочется быть нормальным, взрослым – таким, как все (стремление к лидерству и оригинальности, возможно, и придет, но позже).
Когда дитя приучится к горшку, и родителям будет меньше стирки. Поэтому малыша начинают «высаживать на точку» месяцев с десяти. Мы не против – пробуйте.
Только особого смысла в этом нет, ибо всему свое время: пшеница не взойдет в феврале, поросенка не откормить за 3 месяца, а ребенок не приучится к горшку ранее 2 лет.
В жизни каждого дитятки есть удивительные даты, когда случаются качественные прорывы во взрослое будущее.
Обычно ровно в год человек делает первые шаги без поддержки.
– Он пошел! – вопят счастливые родители. – Он у нас уже сам ходит!
Простите, а вы ждали чего-то иного? К 2 годам человек сможет обходиться без подгузника в течение ночи. Главное – отправляйте его в постель строго после высадки на горшок. И утром, едва важный человек проснулся, не забудьте усадить его на горшок.
Фактически с 2 лет подгузники («памперсы») используем только на прогулках в холодное время года, а также в гостях и поездках.
И все же горшок не ассоциируется в душе малыша со взрослостью, ведь ни мама, ни папа не ходят на горшок! Поэтому обязательно купите детский стульчак для унитаза. Этак вы не только поможете малышу «подтянуться» к взрослости, но и расширите границы его свободы. Теперь он станет выбирать между горшком и унитазом.
Поверьте, в его-то годы подобный выбор не очень прост и повлияет на дальнейшее становление личности.
Совет 29 Он левша и еще не говорит
Когда-то один из авторов этой книжечки опубликовал автобиографию, в которой есть такие строки: «Спустя пару лет [после рождения] я уже разгуливал по приморскому бульвару, подходил к людям и упорно молчал. Чужие мамаши бросали на мою маму сочувствующие взгляды. Думали, что сын – дебил. А я просто поздно начал говорить, зато рост имел на все 4 года».
Как можно сейчас констатировать, в последующее время «патологическое» молчание трансформировалось в занятия наукой и литературой. Поэтому хотим успокоить родителей, которые переживают, что их дети молчат. Во-первых, нигде и никем не установлено, чтобы ребенок начал говорить непременно ранее 2 лет, – с чего вы это взяли?
