Глава 1.
— У нас в школе новенький! — то и дело слышатся отовсюду восторженные возгласы.
Верещат, в основном, девочки. Как будто в нашей школе никогда не было новеньких парней. Я протискиваюсь сквозь толпы ребят в коридоре, стараясь не повредить прическу. По случаю дня рождения близкой подруги я накрутила локоны. После уроков мы пойдем в ресторан отмечать ее днюшку.
Наконец-то мне удается добраться до двери женского туалета, и я быстро скрываюсь там от носящихся, как бешеные, пятиклассников.
— Ты видела новенького? — громко спрашивает десятиклассница свою подружку у зеркала.
Закатываю глаза. Боже, о нем говорят даже в туалете!
— Нет еще. А ты? — отвечает вторая.
Подхожу к зеркалу рядом с ними. Платье не помялось, кудри не пострадали. Повезло, что сегодня нет снега, иначе прическа была бы безнадёжно испорчена. Краситься в школу нельзя, поэтому я взяла с собой косметичку, чтобы сделать макияж после уроков. Достаю из сумки лак для волос, чтобы еще раз сбрызнуть кудри.
— Тоже не видела. Говорят, у него есть татуировки.
— Ого! И как это Крыса Аркадьевна его к нам взяла с татуировками?
Я замираю с поднесенным к голове баллончиком лака. Девушки замечают меня в зеркале и тут же конфузятся. Несколько секунд они мнутся в нерешительности, а потом, не сговариваясь, одновременно устремляются за дверь.
Делаю глубокий вдох и выдох.
Да, я знаю, что мою маму — директора нашей школы — за глаза все ученики называют Крысой Аркадьевной. При мне они этого не делают, боятся, но мне все равно известно о мамином прозвище.
И да, мне неприятно! Хотя я не могу не признать, что моя мать излишне строга. У нас в школе военный порядок, и правила распространяются в том числе на меня. Тот факт, что я дочка директора, не дает мне никаких поблажек. Даже наоборот, возлагает еще большую ответственность. Ведь если я нарушу какое-нибудь правило и останусь безнаказанной, все тут же начнут вопить: «А почему Соне Рузмановой можно, а нам нет? Потому что она дочка директора?».
Я уже собираюсь выйти из туалета, когда дверь распахивается и влетает моя одноклассница и подруга Ульяна.
— Ой, Сонь, ты тут? Хорошо, что я тебя встретила! Ты же знаешь, что у нас в школе новенький? Говорят, он пришел в одиннадцатый класс. Не знаешь, к нам? — и глаза, как у кота из «Шрека».
Еще один минус быть дочкой директора школы — все думают, будто ты владеешь секретной информацией.
— Не знаю, Уль. Я услышала про новенького десять минут назад, когда переступила порог школы.
— А Лариса Аркадьевна ничего не говорила тебе?
— Нет! — отвечаю чуть грубовато.
— Ой, да ладно тебе, Сонь, не злись! Просто о нем все так много говорят. Интересно, что там за новенький такой. Хоть бы он был красивым, — мечтательно вздыхает.
— Мне вообще по фиг.
— Ну тебе-то понятно, у тебя Никита есть.
— Да даже если бы не было. Ладно, Уль, мне еще в библиотеку зайти надо.
Выхожу из туалета и направляюсь за книгами. Я посещаю наш школьный клуб по литературе. На следующем занятии мы будем обсуждать «Дубровского» Александра Пушкина. Я читала в пятом классе, но лучше освежить в памяти. К тому же надо взять новую сказку для младшей сестры.
За несколько шагов до библиотеки кто-то налетает на меня сзади и закрывает ладонями мои глаза.
— Никита! — возмущаюсь.
Он смеется и сжимает меня в руках сзади.
— Доброе утро, любимая, — целует в щеку. Тут же разворачивает к себе и накрывает мои губы.
— Ник! — резко делаю шаг назад. — Нельзя целоваться в школе!
— Да брось, что нам сделают? — и снова предпринимает попытку притянуть меня к себе.
— Как минимум, накажут нас обоих, заставив что-нибудь мыть. Спортзал, например.
— А я приду вечером к вам домой с букетом для твоей мамы и ооочень попрошу ее не наказывать нас.
— Ты же знаешь, что это не поможет! Ты хочешь мыть спортзал? Я нет.
Разворачиваюсь от Никиты и захожу в библиотеку. Сдаю две старые книги, вместо них беру «Дубровского» и «Три поросёнка». Эту сказку я Настеньке еще не читала. На столе библиотекарши стоит большая стопка учебников для 11 класса, а на верхнем по русскому языку лежит бумажка с именем и фамилией: «Дмитрий Соболев». В нашей параллели нет никакого Дмитрия Соболева. Значит, это комплект учебников для новенького.
Дмитрий Соболев… Неожиданно для самой себя пробую его имя на вкус. Красивое, гордое. В голове сразу представляется высокий широкоплечий парень.
Быстро трясу головой, прогоняя, неизвестно откуда взявшееся видение.
Никита ждет меня за дверью библиотеки. Мы беремся за руки и направляемся на урок алгебры. Там, как обычно, садимся за одну парту: третью в первом ряду. Класс потихоньку заполняется учениками. К нам с Никитой подходят наши друзья.
Наконец, появляется и именинница — моя лучшая подруга Лиля. Ее темные волосы собраны в красивую прическу, а одета она в нежное платье персикового цвета.
— Happy birthday to you! Happy birthday to you! — тут же начинаем все мы громко петь.
Лиля от неожиданности замирает на пороге, но уже через секунду несется к нам.
— С днем рождения, моя дорогая! — крепко обнимаю подругу. Я уже поздравила ее: позвонила ровно в 00:00. Это у нас традиция такая: поздравлять друг друга первыми. — Подарок я тебе в ресторане вручу, хорошо?
— Хорошо.
— С днем рождения, Лилечка! — подходит к ней Никита. — Ну что тебе пожелать? Парня зачетного тебе желаю! Чтоб не лох был и не придурок!
Никита приобнимает ее за плечи и целует в щеку, а Лиля вдруг резко конфузится и краснеет. Бросает на меня испуганный взгляд и тут же отводит его в сторону. К ней подходят другие одноклассники, поздравления длятся, пока не звенит звонок на урок. В класс влетает алгебраичка, и все тут же торопятся рассесться по своим местам.
— Итак, — строго начинает. — Проверила я ваши контрольные, — качает головой. — Ну это совершенно никуда не годится, ребята. Вы как, вообще, ЕГЭ сдавать собрались?
— У Лили в ресторане до которого часа все будет? — к моему уху склоняется Никита.
— Не знаю, — шепчу. — Часов до семи или восьми, наверное. А что?
— У меня в семь тренировка.
— Ну езжай.
— А как ты домой поедешь из ресторана? Тебя родители заберут?
— Да я и сама доеду, еще не поздно будет.
— Нет, Сонь, я не хочу, чтобы ты ехала одна, уже темнеет рано.
— Свиридов! Рузманова! — ревет училка, и мы с Никитой тут же замолкаем. — Я вам тут не мешаю? Может, вы сейчас выйдете к доске и решите задания из контрольной?
Я сижу, боясь дышать. Алгебра — это для меня самый страшный кошмар. Я дни считаю, когда закончится школа и в моей жизни никогда не будет уравнений.
— Свиридов сейчас же отсядь от Рузмановой! — приказывает Ирина Александровна.
С недовольным вздохом Никита пересаживается за парту за нами, прихватив свой учебник и тетрадь с ручкой.
Алгебраичка продолжает сокрушаться по поводу наших контрольных и «предсказывать», что мы все завалим ЕГЭ и никуда не поступим. Неожиданно дверь в класс резко распахивается, и на пороге возникает наша классная руководительница Мария Степановна, а следом за ней какой-то парень.
Алгебраичка замолкает, и все взгляды устремляются на вошедших.
— Ребята, всем привет, кого еще не видела! — радостно восклицает Мария Степановна. — А у вас новенький! Познакомьтесь, Дима Соболев.
В нашем классе двадцать человек, и абсолютно все сейчас прикипели взглядами к новенькому. Он высокий и широкоплечий, как я и представила, увидев в библиотеке его имя на комплекте учебников, в черных брюках и белой рубашке с закатанными по локоть рукавами. Темные волосы зачесаны назад, а взгляд блуждает по классу. До запястий руки новенького покрыты черными татуировками, что повергает меня в дикий шок.
В нашей школе запрещены татуировки на видных частях тела…
— Добро пожаловать, — безразлично приветствует новенького алгебраичка. — Проходи и садись на любое свободное место. Не задерживай урок.
