потом я зацепилась взглядом за его глаза. Куда они смотрят? Проследить не составило труда. Прямо на голову Ильи, где все еще прицепилась моя колючка. Словно…видит?
Я вновь перевела взгляд на «Виталия Александровича» и утонула в глубоком темном водовороте. Он смотрел прямо на меня. Внезапно в темных глазах мелькнула насмешка и, одобрение?
Кто ты такой?
Он стоял у доски. Высокий, властный, красивый. И смотрел мне в глаза. И видела это только я, остальные же не обращали внимание на наши переглядывания.
– Итак, цель моего визита сегодня, – наконец отвел от меня взгляд и обратился к классу «психолог», – выяснить степень доверия вашего между собой. Кто-то сможет наладить отношения, кто-то же выяснит для себя нечто важное. Не смотря на то, что вы все обладаете разными чертами характера, как хорошими, так и плохими, вам учится вместе еще два года. Тем не менее, директор решил видимо, что вы недостаточно подружились за то время, что учились вместе, так что, радуйтесь, химии у вас сейчас не будет.
Класс между собой зашептался. Ну да, химию с одной стороны и любят, все же родная классная ведет, интересно к тому же, однако какой школьник не любит профилонить уроки? За те две минуты, что мужчина дал на обсуждение, ребята пришли к единогласном решению, что психологический тренинг явно лучше, чем лабораторная по химии.
– Итак, – правильно понял наступившую тишину мужчина, – сегодня мы с вами поиграем. Поделитесь на группы. Можно по желанию, по интересам. Если кто хочет, может остаться в одиночестве. И да, можно пересаживаться.
В одиночестве осталась я. Не потому, что меня никто не принял или не звал. Просто н хотелось ни к кому присоединяться. Также, один сидел Илья. Но это было предсказуемо после того, что он наговорил.
– Вот как да? – едва заметно усмехнулся «Виталий Александрович» обведя взглядом класс. Некоторое время задержал внимание на мне. Мне кажется, или надо мной легонечко так посмеиваются? – Ну что ж, сейчас представьте, что вы плывете на корабле, и вдруг нагрянул шторм, ваш корабль начинает тонуть. Ваши действия. Сначала обсуждаете между собой, затем говорите мне. Ограничений нет.
Ой, что тут началось! Каждая команда шумно обсуждала происходящее между собой, придумывая наилучший вариант. Они думали не о том, что будут делать в реальной ситуации, а о том, что обычно хотя услышать взрослые. Идиоты. Это не тот человек. Думаю, он прекрасно знает, что они скажут. Тут даже я могу предположить варианты наиболее приемлемые положительные ответы ребят.
– Что ж, время на обсуждение вас было. Капитан корабля называет имя корабля, это будет имя команды, а также действия каждого члена команды.
Упс, вот этот попали ребята. Сходу определить капитана невозможно, если не сделали это раньше. Да еще и имя корабля придумать. При этом надо угодить всем членам команды. Да и обычно просто говорят действия, а не шаг каждого человека. Я предполагала что-то подобное, поэтому и решила остаться одной. Может, не зря все-таки психологию от скуки читала?
– Что ж, видимо об этом никто не подумал, ведь так? – теперь уже в открытую усмехнулся психолог. – Ладно, начнем с одиночек. Например, вы. – его взгляд остановился на мне.
Хех, так и знала.
– Я назвала свой корабль «Сила». – кажется в его глазах что-то дрогнуло. Я сказала что-то не то? – Это небольшой парусник, с которым я могла бы справиться и сама, однако неожиданный шторм, возможно не природного происхождения нарушил все мои планы. Мачты сломались, а парус мне удалось спасти, обвязав его веревками и прикрепив к одному из обломков дерева. Я не стала ждать, пока меня накроет волной и схватившись за этот кусок, с привязанной к нему парусиной, скатилась в воду, стараясь не повредить в первую очередь руки. Переждав шторм, я собрала те обломки «Силы», что плавали вокруг меня, и связала плот. На текущий момент дрейфую в неизвестном мне направлении. – я взглянула на него и неожиданно для себя съязвила: – Отчет окончен.
Мужчина смотрел на меня как-то странно. Что он хотел увидеть? Наверняка он знал обо мне гораздо больше, чем я. И все же, его взгляд словно изучал меня и оценивал, сколько я знаю и умею. И это притом, что своими новыми способностями я владею всего третий день.
– Отлично, – пробормотал он. – Ваша оценка ситуации и действия максимально приближены к реальности. Вы, случайно, такого писателя, как Майн Рид, не читали?
– «Затерянные в океане». Любимая история. – улыбнулась я. «Виталий Александрович» передернул плечами.
Интересно, что это с ним?
– Хорошо, остальные что придумали?
Пока психолог выслушивал остальных ребят, я задумалась. Мои необычные способности мягко грели меня где-то внутри. Однако я никогда не назвала бы это магией. Нет. Скорее именно Сила. Неотделимая часть меня. Новая, да, но неотделимая, как рука или нога. Именно поэтому я и обозвала свой выдуманный корабль именно так. Ну да ладно, это было не столь важно, чтобы отвлекаться надолго.
Другие группы ничем оригинальным не блистали. Хотя, если честно, я тоже. Кто-то также делал плот. У кого-то был современный корабль. Парусников, как у меня больше не было ни кого.
Илья молчал. Моя колючка все еще действовала, и он не хотел еще позориться лишний раз.
«Виталий Александрович» вполне предсказуемо рассказал, какие мы все дружные или не очень, указал на типичные ошибки ребят при ответах, все как сделал бы обычный психолог. Прозвенел звонок, и все заторопились на следующий урок. Мужчина стоял в дверях так, что мне волей-неволей пришлось пройти достаточно близко от него, получив вслед внимательный взгляд черных глаз.
А через несколько шагов я обнаружила в своей руке аккуратный клочок бумаги. Почерк показался несколько странным, однако буквы я разобрала.
«После уроков в кабинете психолога. Если, конечно, ты хочешь, чтобы твоя Сила не рассыпалась, словно корабль в бурю». От кого записка можно было даже не гадать.
Ну что ж, лже-психолог, посмотрим, что вы мне еще скажете.
В моей жизни проблем особо не было. Кроме постоянной скуки. Сейчас, когда эмоции чувствовались острее и полнее, конечно же стало легче, однако будничная рутина, словно болото, стремилась затянуть даже сейчас.
Я перестала слушать на уроках. Хватит пару раз прочесть учебник, чтобы запомнить теоретический материал. А как применять формулы и другие знания, это уже разберемся на практике, когда эти самые знания понадобятся. А потому просто читала книжку на телефоне оставшееся время. Благо, меня не спрашивали. Книжка была интересной, но сюжет не лез в голову. Вместо него там упорно роились мысли. Кто такой этот человек?
В кабинет я вошла с затаенным страхом и ожиданием. Это было для меня ново, раньше я никогда не боялась никого и ничего. Как же все-таки странно. Помещение было стандартно-кабинетным. Стол, стул,
