повторить сегодня пройденный материал. Тем более, я уверена, что литература раскрое намного больше информации, чем было подано на самой лекции.
Учебник и правда увлек меня настолько, что я убежала далеко вперед. Страница за страницу штудируя учебную литературу.
С трудом оторвалась, и то только лишь для быстрого перекуса в столовой. Есть не особо хотелось, но в необходимо хоть что-то забросить в организм для восполнения затраченной энергии.
В одной из прочитанных глав упоминалось понятие "истинности". Вроде относится в первую очередь к оборотням, и ещё некоторым представителям других рас. Вот только не уточняется каких именно. Довольно интересный факт. Странно что магистр Лакре ничего об этом не упоминал. Нужно будет обязательно расспросить.
Проведя за учебником весь оставшийся вечер, и добрую половину ночи, легла спать, сознавая и понимая, что от обилия информации по утру будет обязательно болеть голова. Да и недосып обязательно скажется.
Но оно того стоило.
Следующий день ничем особо не отличался от предыдущего. Только вместо утреннего построения и физ подготовки стояли сдвоенная пара по " манометрии" и "начертательной магии".
На уроке мы что-то карябали, старательно перерисовывая загогулины, которые увлеченно магистр чертил мелом на большой школьной доске. Проговаривая и поясняя для чего нужна та или иная фигура. Мы делали вид, что все досконально понятно и просто, хотя на самом деле ни хрена не поняли ровным счётом ничего, что нам пытались втолковать в наши головы. И я не одна такая. По предварительным данным более две трети из всей нашей группы(новичков) полный ноль по всем показаниям. Некоторым, повезло намного больше. Они хоть что-то улавливали, задавали уточняющие вопросы, пытаясь разобраться где именно застопорились, и восполняли пустующие пробелы.
Потом настал черед зельеварения. Вот тут оказался настоящий сюрприз! И не один. Таковых оказалось несколько.
Практически вся наша старая школьная группа столпилась возле лаборатории, ожидая прихода учителя. Ой, прошу прощения " магистра Золдака" именно так велел нам себя величать. И никак иначе. Скользкий, противный тип, с непомерной манией величия и превосходства. Да, признаю, предмет он нам преподавал весьма грамотно, досконально и весьма интересно. Но большую часть я давно уже знала, а в некоторых аспектах убежала далеко вперёд. Вот только знать это никому не надо, потому тихо, скромно сидела на своем месте, ничем не выделяясь из общей толпы. Довольная уже тем, что хоть изредка буду видеться со своей старой школьной подругой Альмой.
А с некоторыми, предпочла бы не встречаться и вовсе.
Одним из них оказался Ильяс. И некоторые из его прихлебателей. Вокруг этого недоумка собрались такие же недоумки, как и он сам, ловившие каждое его произнесённое слово.
И все было бы ничего, если бы он снова не решил по дискредитировать меня, в глазах общественности.
- О, кого я вижу. Наша всезнайка решила почтить нас своим присутствием. Или знаний оказалось недостаточно, и ты решила начать с самых азов? Уже не так уверена в себе или твои наставники послали куда подальше, решив не связываться с отребьем? А может они просто наигрались и выбросили тебя как использованную ненужную игрушку. И ты теперь надеешься, что кто-нибудь подберёт? Хм.. Не исключено, что желающие все же найдутся, несмотря даже на потрепанность.
- Уж не себя ли ты видишь в этой роли. Мнимого подбиральщика? Если так, то предпочту и дальше прозябать бесхозной.Если бы не расписание, клянусь, век бы мои глаза твою рожу не лицезрели. Но кто мы такие, чтобы диктовать верхам какие занятия нам стоит посещать. Я это прекрасно понимаю. И следую установленным правилам. Надеюсь я достаточно подробно ответила на твой вопрос, и больше не стоит ожидать ещё более глупых предположений?
- Адептка! Это что ещё за выражения! Потрудитесь принести извинения адепту Ильясу за оскорбления. И впредь, если считаете, что знаете материал намного лучше, то докажите это своим рвением и старательностью. Пока подобное я вижу только с его стороны. А хамством и препирательства вы ничего не докажете. Смею заверить, что по моим наблюдениям адепт Ильяс намного впереди вас. Как и выше по социальному положению. Так что попридержите язык, и впредь думайте, что и кому вы говорите.
Вот уж чего не ожидала, так не ожидала! Не, я конечно предполагала что этот бесхребетный слизняк найдет себе «достойных последователей», но чтобы завербовать преподавателя?....
Такое чувство, словно на меня вылили ушат помоев...
И главное ничего ответить нельзя, приходится только глупо хлопать глазенками, смотря на разгневанного " магистра Золдака"
Одногрупники пристыженно отводят глаза, а некоторые, даже отодвинулись от меня подальше. Чтобы тоже в комплекте под раздачу не попасть.
Только Ильяс стоит и лыбится.
Купается в славе и покровительстве.
Все, как всегда. Вроде и учебное заведение совершенно новое, и разбросало нас по разным факультетам, но люди, как правило не меняются.
Помощь пришла оттуда, откуда ее совсем не ожидали.
- Коллега, позвольте с вами не согласиться. На мой взгляд это именно юноша нанес девушке оскорбление, а она, только, достойно дала отпор. Не ее вина, что юноша не получил достойного воспитания, раз не понимает, что оскорблять девушку, какой бы она не была это подло и низко со стороны любого уважающего себя мужчины. Так же хочу добавить, что насчёт сословия, вы и сами можете глубоко заблуждаться, а разбрасываться предположениями, основанными только на неподтвержденным слухах и нападках, совершенно недальновидно. Вам ли этого не знать?.....А знания я оцениваю только по своему собственному критерию. Позвольте судить мне. Надеюсь мои способности сомнению не подлежат?
- Ну что вы, как можно!
- Вот и отлично. Несмотря на все ваши глубокие познания, вам ещё долго предстоит дотягивать до моего уровня. Не будем откладывать в долгий ящик и начнем наконец лекцию. Не стоит уподобляться рыночным торговцам выясняя отношения на потеху публике. Прошу….
Мы зашли в лабораторию, и заняли пустующие скамьи.
Стоящие вдоль стен по всему периметру помещения. Больше проститься было негде.
Лаборатория, потому и называется лабораторией, что в ней принято проводить опыты, практические задания. А факультет зельеварения говорит сам за себя. Высокие, громоздкие стеллажи полностью были заставлены всевозможными колбами и склянками как пустыми, так и заполненными разнообразными жидкостями. Отдельно находился шкаф с высушенными пучками трав, корешков и зелёных растений. Пустая тара скромно стояла на небольших поддонах у каждого лабораторного стола, коих было более дюжины. Навскидку можно предположить, что рабочее место рассчитана на двоих. Оно и правильно. И работать сподручнее в четыре руки, и преподавателю оценивать проще.
Самыми последними зашли преподаватель, весь багровый от переполняемого
