Виктория на портрете выглядела моложе и её мягкая улыбка на нарисованном портрете была такой теплой, что я непроизвольно сама улыбнулась. Те же тонкие губы и голубые глаза, сочащиеся энергией, которой она обладала.
Гордон Джексон был чем то похож на Адама, но не особо, такой же хмурый и с серьезным лицом. Узкий прямой нос с слегка заостренным концом. Пухлые губы и глаза были темно серого цвета, не как у Адама карие. Лицо мужчины на картине так же было молодо, как и у Виктории.
Третий портрет был женщиной с белоснежным волосами и короткой стрижкой каре. Прочитав надпись на рамке портрета, Сильвия Мердок я улыбнулась, смотря на Алису. Лучезарная улыбка женщины освещала всё полотно, и я поняла, что весь род Мердоков это лучезарные люди вечно улыбающиеся. Её узкое лицо и тонкий нос, были как у Алисы и четко очерченные губы изгибались в улыбке. Её голова опиралась на кулак, и огонек в глазах был виден даже на полотне.
Четвертый портрет вызвал дрожь в моем теле. Прочитав надпись, Николас Нидермайер я всмотрелась в грубые черты лица мужчины и увидела пристальный взгляд карих глаз, который прожигал взглядом даже через картину. Ровный нос, пухлые бледные губы и спутанные волосы были нарисованы очень красиво, я на секунду подумала, что это фотография.Его скрещенные руки на груди, говорили о нём, как о закрытой личности. Темные волосы были задеты сединой, а щетина была грубой даже на картине, нарисованной красками.
Пятый портрет был навеян холодом и, вспоминая слова Алисы, я поняла, что водная стихия, как стиль жизни. Мужчина был серьезен до ужаса, его широкое лицо и грубые скулы заставили мурашки на моём теле плясать дикие танцы. Тонкие губы и глубокий прищур голубых глаз на картине будто осуждали меня.
— Это красиво, но некоторые портреты вводят меня в ужас. — Она тащила меня дальше по коридору, поворачивая направо мы подходим к дверям, где уже шумят одноклассники, которых я вчера видела.
Заходя в класс меня, встречает тишина, и взоры все были прикованы ко мне.
— Зашибись. — Буркнула я себе под нос, усаживаясь за парту.
— Не обращай внимания. — Доставая из сумки учебники, говорила Алиса.
Я заметила подходящую к нам ту самую блондинку, которая наблюдает за мной уже третий день. Худое лицо с узкими скулами и заостренным подбородком. Яркие большие голубые льдистые глаза, от которых веяло лишь холодом. Узкие плечи и длинные ноги, которые казалось, шли от самых плеч. Её кардиган с эмблемой школы красовался на белой рубашке с голубой ленточкой вместо галстука. На её эмблеме был тот же знак, как у меня, но в центре её знака была красивая капля воды.
— Посмотрите кто это у нас тут. — Ядовито сказала девушка, останавливаясь у стола, за которым мы сидели с Алисой.
— Тебе чего Стоун? — Рыкнула Алиса, сощурив глаза.
— Хотела просто познакомиться с той, которая увела у меня парня. — Дергая подбородком, говорила девица, откидывая волосы с плеч.
— Подожди, какого парня? — Вставая со стула, говорила я выгибая бровь.
— Адам. Из-за тебя он уехал, а когда вернулся в школу, стал какой то странный и даже близко к себе не подпускает. Бегает за тобой, как зверушка. — Фыркая говорила блондинка, а холод её глаз говорил мне о её стихие.
— Как тебя там? Элизабет? Ты, правда, думаешь, что мне всё это нравится? Да меня тошнит от всего этого, и я уж точно не хочу быть здесь и слушать обиженную девицу, которую бросил парень. Может он бегает от тебя, потому что ты стерва? А теперь разворачивайся и отойди отсюда. Пока я... — Цедила я сквозь зубы, но нашу перепалку прервали мужские руки, которые легли мне на плечи.
— Лиз, я думаю, вы закончили разговор. — Сказал мягкий голос Тоби, не убирая ладоней с моих плеч.
Элизабет фыркая, разворачивается и, рыча, идёт к девушке с темными длинными волосами, которая недовольно смотрит на меня.
— Меня не надо защищать, Тоби. Сама справлюсь. — Дергая плечами, говорила я, а от покалывания в ладонях я закрыла глаза и глухо вздохнула.
— Да, вот так дыши Шелли и тебе будет лучше. — Шепотом говорил Тоби, обхватывая мои ладони.
Выдохнув несколько раз, я открыла глаза и посмотрела на теплую улыбку Тоби. Сегодня на нём был белый свитер и кардиган с эмблемой школы в центре его эмблемы был зеленый лепесток и черные джинсы с кроссовками.
— Тебе идёт такой стиль. — Улыбнувшись, сказала я, хлопая его по плечу.
— Спасибо, тебе тоже идут платья. — Он неловко улыбнулся и посмотрел на Алису, которая ехидно ухмылялась, постукивая пальцами по стулу.
— Что? — Буркнул Тоби, смотря на неё.
— Кажется, ты забыл, что я на стадии развития акселерации мыслей. — Хихикала Алиса, прикладывая ладонь к губам.
— Не копайся в моей голове, сестрица. — Закатывая глаза, сказал парень и посмотрел на меня.
Мы пару раз переглянулись и прыснули со смеху.
— Ладно, я пойду. Профессор Горди не любит, когда опаздывают. — Он помахал нам и пошёл к выходу из класса. — Хорошего дня вам обеим.
Вошедшая женщина с огненно рыжими волосами излучала энергию, которую почувствовали почти все присутствующие. Её широкие скулы и заостренный подбородок были настолько остры, что её лицо казалось, будто выточили скульпторы. Тонкие губы изгибались в широкой улыбке, а зелёные глаза сверкали от солнечного света озарявшего весь класс.
— Здравствуйте, рада снова вас всех видеть на моем уроке истории. Для новеньких я представлюсь, меня зовут Лидия Кеппел. — Осматривая класс, я замечаю парня, сидящего почти у самого входа в класс, мрачного, как ночь.
— Я не видела его вчера. — Толкая в плечо Алису, говорила я.
— Я тоже. — Удивляясь, смотрела Алиса на парня и на меня. — Я его и в школе не видела ни разу.
— Странно. — Прошептала я и парень повернулся ко мне лицом, выгибая бровь.
Половина его лица скрывалась под длинными завивающимися волосами, глаза были чёрные, как ночь, а лицо выточено словно скульптура. Гладкое бледное лицо, которое не отражало ни единой эмоции на лице, и даже пухлые губы не дрогнули на мою скупую улыбку. Чёрные брови хмурились, смотря на меня, но от его взгляда по телу побежали мурашки. Черная рубашка с жилеткой и джинсы в тон были одеты на его худое тело.
— Он такой мрачный. — Прошептала я Алисе, а она лишь кивнула.
— И так, сегодня мы поговорим о способностях каждой стихии и о начале магического мира. На тридцатой странице учебника вы увидите пять фигур вокруг шестой. Шестая фигура это наша богиня Люкс в переводе с латинского Свет. Она дала пятерым первым магам, частичку своих сил передавая их в виде стихий. Энергия жизни, огненный свет, духи природы, водный глоток жизни и дыхание вечности.
Энергия или дух — эта стихия самая сильная из всех пяти стихий, так как эта сила идёт прямиком из души и эта стихия очень редкая, в отличие от других. У стихии нет материализации, и это сильно отличает её от других. Энергия это пространство окружающее всех нас. Эта стихия это сочетание всех элементов воды, воздуха, земли и огня в одно целое. Не редко и то, что сильные маги обладающие стихией энергии развивают в себе все пять стихий и могут управлять любой из них.
Огонь это начало и основа духа это то, что нужно развить каждому в себе, найти в себе искру, которая будет вести вас по жизни. Те, у кого огненная стихия имеют неиссякаемый поток энергии. Огненные — это позитивные люди, любящие дарить радость людям и свой энтузиазм. Физически Огненные лучше устроены, мощь, отвага, энергичность. Открытость делает Огненных отличными друзьями и товарищами. Но стоит немного потерять контроль и чрезмерная агрессия, вспыльчивость и импульсивность накроет Огненного мага.
Вода — это эмоции, внутренний мир, холод и метафизическая чувствительность. Водные очень чувствительные и впечатлительные люди, а так же любезны, вежливы, учтивы, симпатичны и очень притягательны. — Шагая между рядов парт, говорила профессор Кеппел.
— Кажется это не про Стоун. — Буркнула я, а Алиса хихикала себе в ладошку.
— Водный, — говорила профессор Кеппел, — так же самый сильный маг телом и духом, самый содержательный иногда агрессивный и не поддающийся нежелательному влиянию извне и оказывающий сильное сопротивление всему, с не согласен маг. Терпение, стойкость просто поразительно. Водные чаще добиваются успеха, но их излишняя склонность к фантазиям и слишком яркое воображение может привести к столкновению с реальностью и привести мага к депрессии.
