И тем не менее, то, как г-н Джексон иногда смотрел на них…он точно что-то подозревает. Именно он привел Серену в класс одаренных. Именно г-н Джексон принял Стюарда Келли, как отца Дженны. У Дженны небыло проблем с воображением, когда она представляла Аманду, эксплуатирующую остальных одаренных.
Урок одаренных стоял следующим в расписании. Значит Аманда сейчас в приемной директора.
Одна положительная вещь во временно заменяющих учителях – они так легковерны. Дженна поднялась и подошла к столу.
Мистер Рот, раздраженный, что его отвлекли, рявкнул – «Да?»
- «Я срочно нужно в медпункт».
Он в подозрении сощурил глаза. Дженна уточнила. – «Меня сейчас вырвет».
Это замечание привело Рота в движение. Резким движением он схватил со стола освобождение, и фактически бросил в нее.
Оказавшись в коридоре, Дженне пришлось призадуматься об еще одной отмазке, ведь проблема с пищеварением не оправдает ее нахождение в приемной директора. Но что можно придумать, чтобы пройти в приемную? Она может сказать, что г-н Рот отправил ее за чем-то, но тогда ей вручат, что нужно и отошлют назад. Ей нужно как-то задержаться там, чтобы понаблюдать за поведением Аманды и выяснить, что она там делает. Это не так-то легко…
Удача улыбнулась Дженне. В приемной творилась суматоха, когда она пришла, поэтому оправдываться не пришлось, по крайней мере, сразу. Консультант, с покрасневшем от гнева лицом, требовал, чтобы его немедленно пустили к г-ну Джонсону. Охранник жаловался на какую-то гадость в туалете, в то время как два учителя спорили по поводу использования некого видео оборудования. Двоих мальчиков, задержанных за драку (это ясно, потому что они ее не собирались прекращать) пытался угомонить еще один учитель.
Г-жа Симмонс, главный секретарь, кричала на всех и призывала к спокойствию, говорила что, как только мистер Джексон освободится – всех примет. Аманда сидела в дальнем конце, уставившись в монитор, не обращая ни на что внимание.
Дженна, как можно тише и незаметнее, подошла к Аманде, чтобы посмотреть, что она там делает. На экран посмотреть было нельзя, а вот в разум Аманды попасть было легко. Так, Дженна получит не только расплывчатое изображение экрана, но и получит представление о том, что Аманда с этим делает.
Аманда просматривала электронную почту. Свою? Нет, если только Аманда не получает письма вроде «Бюджетная заявка на оборудование для спорт зала», и «Совет об образовании. Служебный график». Должно быть, это электронная почта г-на Джексона. И если у Аманды есть доступ к почте директора, не доказательство ли это их близкого знакомства?
Теперь ей нужно знать, что Аманда собралась делать с этой почтой…
- «Привет, Дженна! Что ты делаешь?», мистер Гонсалес, психолог, к которому она регулярно ходила, был тоже тут. – «Надеюсь, у тебя нет проблем!», сказал он с широкой улыбкой, показывая тем, что просто подшучивает над ней.
Дженна выдавила улыбку, что было нелегко, ведь у мистера Гонсалеса очень громкий голос, и Аманда уж точно его услышала. Ей даже проверять это не пришлось. Умственная связь с Амандой оборвалась.
В этот момент г-н Джексон вышел из своего кабинета. – «Кто следующий?», позвал он.
Сразу несколько человек, наперебой заголдили, пытаясь привлечь его внимание. Дженна воспользовалась этой ситуацией, чтобы прочесть мысли директора.
Но как бы старательно она не пыталась проникнуть в его разум – все бесполезно. Тут она заметила, что г-н Джексон смотрит прямо на нее, на лице мелькнуло странное выражение, которое она не смогла разобрать.
- «Что ты здесь делаешь?», потребовал он.
Дженна огляделась, ища предлог. – «Э-э-э…мистеру Роту потребовался степлер».
Г-н Джексон взял один со стола. – «Держи».
Дженна взяла степлер. – «Спасибо», она надеялась, что это звучало вежливо и непринужденно, но ее живот словно скрутило. Было что-то странное в том, как г-н Джексон смотрел на нее…
Спеша поскорее от туда убраться, она старалась отогнать, внезапно нахлынувшее на нее чувство страха. Почему ей не удалось увидеть хоть проблеск мыслей директора? И почему он так сверлил ее взглядом? С виду казалось, что он знает о ее даре.
А если так…то он знает, как ее заблокировать. Аманда могла сказать ему об этом. Еще одно доказательство ее шпионства.
Вернувшись в класс, Дженна обнаружила, что все осталось без изменений – мистер Рот читал газету, а все остальные занимались личными делами. Она заняла свое место, закину степлер в рюкзак и открыла Джейн Эйр.
Хоть ей и нравилась книга, сосредоточиться на ней бьыло трудно. Мысли постоянно возвращались к недавнему инциденту в приемной. Самые худшие подозрения про Аманду подтвердились. Ей не терпелось рассказать все Трейси, Эмили и Кену. А до конца урока еще целых тридцать минут. Она вновь вернулась к Джейн Эйр.
На сей раз история захватила ее, и время пролетело незаметно. Она приятно удивилась, когда в следующий раз посмотрев на часы обнаружила, что до звонка осталось каких-то пять минут. Но, как оказалось, ей не пришлось ждать и этих пяти минут.
Открылась дверь, и в класс вошла Аманда. С важным видом она прошествовала к г-ну Роту и что-то прошептала ему на ухо. Учитель обратился к классу.
- «Дженна Келли?»
Дженна подняла глаза. – «Да?»
- «Тебя вызывают в приемную».
Дженна нахмурилась и посмотрела на Аманду, но бесстрастное выражение ее лица не дало никакой подсказки, почему ее вызвали. Дженна собрала свой рюкзак и направилась к выходу из класса. Аманда шла прямо позади.
- «Что происходит?», спросила Дженна.
- «Понятия не имею», ответила Аманда. – «Г-жа Симмонс велела мне сходить за тобой. Я только выполняю поручение».
Держу пари, что выполняешь, подумала Дженна. Дальше они шли молча. К удивлению Дженны, в конце коридора Аманда повернула направо, а не налево, где находилась приемная директора.
- «Мне не нужно возвращаться туда», сказала в свое оправдание Аманда, - «Директор позволил мне пойти на следующий урок».
Дженна сильно сомневалась, что Аманда так рано придет в одаренный класс. Скорее всего, все время до звонка она проведет перед зеркалом, поправляя прическу, макияж и любуясь собой, пока позволяет время. Дженна как-то читала биографию знаменитой шпионки Мата Хари. Она также придавала особое значение своей внешности. Может, это одна из обязанностей женщины шпионки?
Подойдя к приемной, ее вдруг осенило, что могло послужить причиной вызова. Степлер, который она взяла, г-жа Симмонс просто хочет вернуть его. Дженна достала его из рюкзака, и войдя в приемную, протянула секретарю.
