Глава 31
Итак, после революции Крупской понадобилось немногим более трех лет, чтобы оформить главную идеологическую структуру, фундамент формирования морального облика советского человека, — Институт красной профессуры, созданный в феврале 1921 года. Несмотря на то, что общее руководство ИКП, находившегося в ведении Наркомпроса, формально осуществлялось Агитационно-пропагандистским отделом ЦК партии, на самом деле Н. Крупская имела абсолютное, исключительное право распоряжаться своим детищем. Ректором ИКП стал М.Н. Покровский. Выше говорилось, какие отделения были образованы в этом учебном заведении, которое стало основой основ всех советских институтов, университетов и академий. Но, прежде чем вести рассказ о некоторых из направлений, которые курировались ИКП, внесем необходимые примечания.
Вначале ИКП давал общую подготовку для всех немногочисленных слушателей. А через год было образовано не три отделения, как утверждают советские историки и БСЭ, а пять отделений: 1. Антропологическое; 2. Национальное (для избранных); 3. Экономическое; 4. Историческое; 5. Научного коммунизма и философии. С 1924 г. в ИКП начала функционировать особая комиссия по отбору слушателей. В 1928 г. сформировались отделения: истории партии, юридическое, естественное, литературное, журналистское и драматургическое. В 1930-м ИКП был разделен на самостоятельные институты, но все они подчинялись напрямую руководству ИКП.
В 1931 г. были созданы аспирантуры и докторантуры, созданы институты аграрный, мирового хозяйства и мировой политики, советского строительства и права, литературный, техники и естествознания, подготовки коммунистических и идеологических кадров. Также велась подготовка специалистов высшей квалификации для партийного контроля и Главного управления госбезопасности (ГУГБ). Тогда же для специалистов этих квалификаций внутри было сформировано подразделение по подготовке специалистов по химии, бактериологии и вирусологии (не для борьбы ли с инакомыслием среди советского народа?).
Спустя еще несколько месяцев в этом институте был открыт факультет по педагогике и формированию личности детей, начиная с ясельного возраста и детей, попадающих в приюты; курс обучения составлял 3 года.
В ИКП преподавали советские ученые, некоторые из которых прошли подготовку в зарубежных центрах: В.В. Адоратский; А.С. Бубнов (член Реввоенсовета ряда фронтов в годы гражданской войны, сотрудничал с начальником Спецотдела Г.И. Бокием, претворяя в жизнь его эксперименты); Н.Н. Баранский; Е.С. Варга; В.П. Волгин; A.M. Деборин; С.М. Дубровский; Н.М. Лукин (Антонов); А.В. Луначарский (нарком просвещения); Ю.Ю. Мархлевский (один из руководителей польской Коммунистической партии и Коммунистической партии Западной Украины); В.И. Невский (наст. Криво-
352
4 боков); М.И. Покровский; В.М. Фриче; Ем. Ярославский (наст. Миней Израилевич Губельман, заведующий отделом пропаганды ЦК ВКП(б)).
Также там преподавали: один из авторов аграрной программы большевиков, большевистский лектор, советский профессор, историк, автор ряда школьных учебников Н.А. Рожков. Советский экономист, член-корреспондент АН СССР с 1939 г. Давид Иохелевич Розенберг, в 1931–1937 гг. был профессором политической экономии Экономического института красной профессуры. Теоретик марксизма, родившаяся в семье потомственных раввинов Любовь Исааковна Аксельрод, в 1921–1923 гг. руководила семинарами по философии в ИКП; после — действительный член Института философии РАНИОН, а с основания Академии художественных наук состояла руководителем ее социологического отделения.
Из слушателей ИКП вышли известные деятели партии и советского государства, деятели армии, науки, культуры, НКВД, ГУГБ. К примеру, — Н.А. Вознесенский, член Политбюро ЦКВКП(б), председатель Госплана СССР, зампред Совмина СССР; Б.Н. Пономарев (в предвоенные годы и в военные до 1943 г. — член Оргбюро Политбюро ЦК ВКП(б)), кандидат в члены Политбюро ЦК КПСС, секретарь ЦК КПСС; М.А. Суслов, член Политбюро ЦК КПСС, секретарь ЦК КПСС (главный идеолог); М.А. Каммари; академик И.И. Минц; профессор М.В. Нечкина (обозреватель «Правды»); A.M. Панкратова; академик П.Н. Поспелов; Н.Л. Рубинштейн; писатели А.А. Сурков, В.Л. Василевская, С.П. Щипачев, К.М. Симонов, М. Кольцов (Михаил Ефимович Фриндлянд), драматург А.Е. Корнейчук, актриса В.А. Давыдова; генерал армии И.А. Серов; генерал-полковник Л.З. Мехлис, член Оргбюро Политбюро ЦК ВКП(б) и многие другие известные и неизвестные деятели СССР.
Среди тех, кто получал образование в этой сверхзакрытой структуре, и «братья по классу», например, Савва Цолович Гановскийу философ-марксист из болгарских евреев; после 4-годичного курса в Институте красной профессуры (учился с 1928 по 1931 г.) он насаждает систему советской педагогики по методике Н. Крупской в Болгарии; в конце 50-х становится директором Педагогического института Болгарской АН. Еще один обладатель засекреченных знаний — латышский еврей Ян Эдуардович Калнберзину впоследствии председатель Президиума Верховного Совета Латвийской ССР и заместитель Председателя Президиума Верховного Совета СССР (с 1960). Деятель советского и международного профсоюзного движения, уроженец Варшавы Иосиф Сигизмундович Юзефович, в 1920-м году был представителем Польского ревкома в 3-й армии, впоследствии, в 1942–1946 гг. — заведующий отделом профсоюзной и рабочей печати и член главной редакции Совинформбюро; работал в Институте истории АН СССР. Один из первых редакторов газеты «Фергана», затем заведующий сельскохозяйственным отделом ЦК КП Казахстана Султан Сегизбаев, с 1925 по 1930-й учился в ИКП; одновременно с 1928-го по 1930-й был деканом вечернего коммунистического университета ИКП. Слушателем отделения философии ИКП в 1922–1924 гг. был и академик АН БССР (1931), директор научно-исследовательского института истории партии при ЦК КП(б) Белоруссии В.А. Сербента; переводил на белорусский язык «великие» творения Маркса и Ленина.
Вот еще некоторые личности советской красной эпохи, обучавшиеся в ИКП: A.M. Еголин, профессор, действительный член АПН РСФСР (1954), директор Института мировой литературы им. A.M. Горького (где «перерабатывали» произведения классиков русской и зарубежной литературы, вставляя иногда целые абзацы, меняя смысл произведений…). Сотрудник этого же института, автор и научный редактор некоторых учебников по литературе для средних школ Л.И. Тимофеев. Сотрудник Института истории АН СССР, один из авторов учебника «Истории КПСС» под редакцией Б.Н. Пономарева, — А.П. Кучкин. Помощник в деле сотворения выдуманной фундаментальной истории компартии — Аркадий Лаврович Сидоров; подготовил большую группу специалистов-последователей по написанию фальш-истории революции. А.В. Шестаков, ставший после окончания ИКП в 1924 г. заведующим кафедрой истории СССР в Коммунистическом университете трудящихся Востока; специалист в области аграрной нищеты царской России, — яр-кого образа, родившегося в воспаленных умах большевиков после 1917 г. для сокрытия своих чудовищных преступлений в области сельского хозяйства и бездарного управления на захваченных земельных угодьях. Руководил работой авторского коллектива, создавшего в 1937 г. «Краткий курс истории СССР», как… учебник для 3–4 классов средней школы. Первый секретарь Краснодарского горкома ВКП(б) Оскар Львович Рывкин.
Список «избранных учеников» долог, но не бесконечен; их имена названы в советских энциклопедиях. В 1921 г. в ИКП было 105 слушателей, в 1928 г. — 483, в 1931 г. — свыше 1000. За 5 выпусков (1924–1928) ИКП окончили 194 человека; среди них 88 экономистов, 50 историков, 42 философа, 9 естественников и 5 правоведов, но все наперечет — «ценнейшие кадры», сливки новой советской власти. К 1931 г, ИКП выпустил 336 человек, ответственных за дальнейшее развитие Страны Советов и будущее всех ее несчастных жителей.
Надо отметить, что именно в стенах ИКП было теоретически обосновано создание в органах ВЧК-ОГПУ-НКВД-ГУГБ советской инквизиции. Когда из-за тайного и весьма произвольного хода судопроизводства обвиняемые были лишены всяких, даже мало-мальских гарантий. Широкое применение жестоких пыток, поощрение и вознаграждение доносчиков, материальная заинтересованность власть предержащих, получавших огромные средства благодаря конфискации имущества осужденных, было характерно для советской инквизиции. Куда уж там до этих «чудес» средневековой инквизиции с ее методами удушения да сожжения, которая таким образом боролась с инакомыслящими, педерастами, ведьмами и вырожденцами! Советских граждан, приговоренных к смерти, обычно передавали в подвалы Лубянки, Донского и других монастырей (только бесы-богоборцы могут пытать и казнить в храмах), многочисленных республиканских и областных тюрем.
Для того чтобы достичь совершенства советскости, партии большевиков нужно было пройти через множество античеловечных явлений, созданных извращенными умами клики Троцкого и Ленина. Эту власть НИКТО и НИКОГДА в России не выбирал и, следовательно, она не могла быть законной. А незаконную власть можно удержать только жестоким террором. И террор, начатый шайкой бесноватых в 1917 году, в 1937 году вовсе не закончился, в чем нас до сих пор хотят уверить, а активно продолжался. И постсоветская личность немногим менее бесправна, чем в годы советской власти и столь же беззащитна перед чиновничьим монстром системы…
