«Я не такой, как все»
Процесс определения сексуальной ориентации очень сложен для подростков, и особенно для тех, кто подозревает себя геем, лесбиянкой либо бисексуалом. Раннее обнаружение этих наклонностей часто рождает смятение у молодых людей и их родителей.
Подростка и его родителей мучает вопрос, являются ли эти наклонности фазой развития, которая потом пройдет, или это и есть его настоящая ориентация. Некоторые геи-подростки признаются, что они знали о своей ориентации с раннего подросткового возраста или даже до него, другие изо всех сил стараются понять свои пристрастия и желания. В общем, попытка характеризовать молодых людей с точки зрения «прохождения фазы» или «настоящей ориентации» не особенно полезна.
Попытайтесь понять, что подростки изначально чувствуют себя одинокими и смущенными, а также неуверенными в собственных чувствах. Процесс определения ориентации может повлиять на их самооценку. Некоторые родители в такой ситуации заверяют своих детей в любви и выражают уверенность, что со временем они (дети) сами разберутся в том, что для них правильно. И все же неуместно говорить: «Не беспокойся, дорогой, я все равно тебя люблю». За этими словами подростки часто слышат: «Несмотря на такое разочарование, я смирюсь и надену счастливую маску». Вместо этого просто скажите, что вы любите его (без «все равно»), а дом – это то место, где его всегда ждут.
Обнаружив свою альтернативную сексуальность, некоторые подростки начинают изучать реакцию других людей на это, проявляя болезненную чувствительность к ответам.
Родителям надо понимать, что подростковый возраст – это время, в которое легко поскользнуться. Поэтому вряд ли стоит раздувать конфликты на почве «неправильной ориентации».
Один молодой человек вспоминал, какой болью он стал для своей семьи, когда обнаружил свои гомосексуальные наклонности: «Это напоминало крестовый поход. Родители приглашали друзей, а я снова и снова заводил разговор о гомосексуализме только для того, чтобы посмотреть на их неловкость. Думаю, мне не хотелось, чтобы они оставались равнодушными».
Для большинства гомосексуалистов, лесбиянок и бисексуалов сама линия отношений часто становится более важной, чем сексуальная ориентация. Ведь они просто вынуждены сталкиваться с такими проблемами, как найти подходящего человека, влюбиться, разлюбить, попытаться найти следующего подходящего человека и так далее. Все просто, не так ли? Для родителей молодых людей, которые проходят через это, жизнь становится невероятно стрессовой и печальной. Обеспечьте себя помощью и необходимой поддержкой, чтобы справиться со всем этим и достойно себя повести.
К РАЗМЫШЛЕНИЮ
✓ При преждевременном взрослении сложного ребенка никто не выигрывает.
✓ Интерес ребенка к сексу не может не вызывать тревогу у родителей.
✓ Не поощряйте откровенные наряды и дурные манеры.
29 Навыки выживания для родителей
Однажды Микеланджело Буонарроти спросили, чем он зарабатывает на жизнь. Микеланджело не стал говорить, что он художник. «Я отсекаю лишний мрамор, чтобы раскрыть хранящуюся внутри камня красоту», – сказал он. Воспитание сложных детей – похожий процесс.
Сложные дети – это те люди, которые могут изменить мир. Своей энергией, своими порывами они способны внести любые перемены. Они отчаянные борцы за жизнь. Но вряд ли они смогут раскрыться без мудрой и тактичной помощи родителей. Папам и мамам таких детей требуются терпение, доброе сердце и добрая душа.
«Терпеливый слух»
Говоря о терпении, я имею в виду «терпеливый слух» – то есть умение выслушать ребенка, понять его истории, понять ценности, которых он придерживается, понять надежды, мечты и разочарования, таящиеся внутри него. Это настоящая проблема, потому что большинство людей способны либо говорить, либо ждать очереди, чтобы заговорить.
Освободите уши и откажитесь от предрассудков, притворства и условностей, которые заставляют нас делать неправильные выводы. Всегда легче говорить что-то, чем слушать, но сложные дети не похожи на остальных, они уязвимее других детей, поэтому наберитесь терпения и все-таки выслушайте их.
Родителям сложных детей часто приходится слушать «между строк». Сложные дети в пылу страстей говорят очень обидные и надрывающие сердце вещи. Способность родителей разглядеть (расслышать) за обидными словами страх и волнение позволяет им оставаться спокойными в бурное время и сохранить доброжелательность в семье.
Доброе сердце
Доброе сердце предполагает способность сочувственно относиться к детям, видеть позитивные стороны в их поступках, то есть, иными словами, способность разглядеть то, чего в самом деле хотят добиться дети своими поступками.
Сильное возбуждение сложных детей может вызвать у некоторых взрослых желание контролировать их. Но бессмысленных битв лучше избегать. Лучше вспомнить об огромном потенциале этих детей и попытаться раскрыть их внутреннюю красоту.
Родители сложных детей, как правило, получают массу советов. Большинство из них бесполезны и напоминают нечто похожее на «розги пожалеешь – ребенка испортишь».
Не слушайте таких советов, ищите свой путь. Никто не знает вашего ребенка лучше вас. Мы все допускаем ошибки время от времени, теряем контроль над собой и утрачиваем перспективы.
В конце концов важно не то, что вы выполните все педагогические инструкции, а то, что вы сделаете все возможное, чтобы остаться другом своего ребенка, готовым признать свои ошибки, всегда сдерживающим свои обещания и сохраняющим добрые отношения невзирая на обстоятельства.
Я слышал, что Моцарт написал однажды музыкальное произведение, которое было абсолютно гармонично и сбалансировано с точки зрения техники. Но оно оказалось бездушным и скучным. Тогда он переписал его часть, добавив диссонирующие отрывки и некоторые ноты, звучащие несколько дольше обычного в таких произведениях, чтобы создать напряжение и драматичность.
В некоторых случаях люди схожи с этим: наше несовершенство делает нас интересными.
Доброе сердце предполагает также сочувственное отношение к себе.
Добрая душа
Добрая душа требует времени для самовосстановления. Воспитание – самая тяжелая и самая прекрасная работа из всех существующих, а воспитание сложных детей, ко всему прочему, напоминает забег на выносливость в снежный буран ночью. Находя время для собственного сна, обеспечивая себя всем необходимым для жизни вне дома, а также смеясь, вы не только помогаете себе сохранить перспективы, но и воспитываете в себе более правильного родителя.
Кларисса Пинкола Эсте, автор книги «Женщины, бегущие с волками» («Women Who Run With the Wolves»), изобрела прекрасную концепцию под названием «жизнь ручной работы».
Каждый человек напоминает гончара, который придает форму собственной жизни, отсекая излишки и сглаживая неровности. Конечно, проще (а иногда это неизбежно) придавать форму своей жизни с помощью посторонних людей и внешних сил. Однако только вы отвечаете за сохранность собственной неповторимости.
Сложные дети часто обуреваемы желанием соответствовать окружающим, пусть даже ценой собственной индивидуальности. Поддержка родителя, который учит быть социально успешным, не отказываясь от индивидуальности, помогает сложному ребенку не упустить из виду свои сильные стороны и развить таланты. В этой связи важно взглянуть на самого себя. Родитель, не подстраивающийся под общие мерки, способен доказать сложным детям, что всегда нужно оставаться самим собой.
Сложных детей не нужно исправлять и чинить, потому что они не ломались. Однако их нужно научить проявлять свои сильные стороны, и главное – научить способам общения в мире. Таким детям необходимо показывать >, как преуспевать в жизни, и лучшие люди, кто может это сделать, – вы, родители.
В вопросе «ручной работы» приходится быть немного разрушителем и контрреволюционером. В мире, где люди мчатся все быстрее и быстрее, работают все больше и больше, а смеются все меньше и меньше, важно помнить, что именно связь с другими людьми – главным образом с семьей – придает смысл жизни.
Стоит задать себе четыре вопроса.
✓ Когда вы перестали петь?
✓ Когда вы перестали танцевать?
✓ Когда вы перестали слушать и рассказывать истории?
✓ Когда вы разочаровались в молчании?
К РАЗМЫШЛЕНИЮ
Сохраните себя и свой рассудок с помощью:
✓ терпеливого слуха;
✓ доброго сердца;
✓ доброй души;
✓ здорового чувства веселья.
Часть шестая Приложение для учителей
В каждой школе существует два типа учащихся:
1) милые, покладистые, дружелюбные и любящие ребята;
2) сложные дети, себе на уме; они могут быть дерзкими, склонными к спорам, раздражительными – но и любящими.
