Ознакомительная версия.
По моему убеждению, объяснение в криминалистической методике универсального (общего) метода расследования на основе представления о всеобщем пути познания объективной действительности, заключенного в формуле «от живого созерцания к абстрактному мышлению и от него – к практике», – это и есть теоретическое и методологическое достижение криминалистической науки, игнорирование которого, говоря словами Ю.П. Гармаева и А.Ф. Лубина, является «явной ошибкой».
Упомянутые здесь авторы высказали свое мнение относительно общего метода расследования. Проводя сравнительный анализ элементов данного метода, общих положений криминалистической методики, а также структуры частных методик, они заметили «явное смешение совершенно различных понятий: 1) предмета криминалистической методики как научного раздела и предмета деятельности в ходе реализации конкретной методики расследования преступлений; 2) структуры общих положений и структуры базовой (в нашем понимании) методики; 3) структуры базовой и конкретных методик»[54]. Такой вывод можно было сделать только в результате смешения представлений об указанных понятиях. Подтверждением этому является, в частности, их предложение именовать теоретическую часть криминалистической методики «некоей общей (универсальной)» методикой «высокого уровня обобщения», или «базовой методикой»[55], вместо терминов «основные положения» (Б.М. Шавер), «общие положения» (А.Н. Колесниченко), «научные основы» (И.А. Возгрин), «система научных положений» (Р.С. Белкин), которые являются по сути одинаковыми. «Многозначность слов (полисемия), – замечает А.В. Шмонин, – нередко приводит к смешению понятий и, следовательно, к ошибкам в рассуждениях. Поэтому необходимо точно установить значение слов с тем, чтобы употреблять их в строго определенном смысле»[56].
Данное странное предложение Ю.П. Гармаева и А.Ф. Лубина к тому же не отличается новизной. А.М. Ларин уже более десятка лет тому назад ошибочно, на мой взгляд, назвал общие положения криминалистической методики «общей методикой расследования»[57].
Еще более странным является утверждение этих авторов утверждение о том, что «базовая методика в той или иной мере является отображением базовой (общей, типовой) криминалистической характеристики преступной деятельности»[58]. В другом месте указанной работы по данному поводу заявлено уже бескомпромиссно: «Базовая методика расследования преступлений существует как “зеркальное” отражение базовой же криминалистической модели преступления»[59].
Под методикой вообще понимается совокупность методов практического выполнения чего-либо[60]. Поэтому теоретическая часть, на основе которой разрабатываются частные методики расследования, не может быть названа базовой методикой. Под последней понимают такую методику, которая содержит общие рекомендации по отношению к расследованию преступлений одной группы или даже одного или нескольких родов[61].
Что же касается другого указанного выше утверждения, то следует отметить, что теоретическая часть криминалистической методики, названная «базовой методикой», не может быть отображением «базовой (общей, типовой) криминалистической характеристики преступной деятельности». Во-первых, употребляемый термин «криминалистическая характеристика преступной деятельности» не имеет права на существование, так как преступная деятельность, как криминологическое понятие, может быть представлена криминологической характеристикой, но не криминалистической. Видимо, указанные авторы имели в виду криминалистическую характеристику механизма преступлений определенного вида. Но и последняя не может быть отображаемым объектом по отношению к отображающему объекту – общим положениям криминалистической методики. На основе криминалистической характеристики разрабатываются, как известно, только типичные следственные версии и системы типичных доказательственных фактов, которые должны излагаться в соответствующих частных методиках расследования, но они не исчерпывают их структуру и содержание.
Далее, прежде чем сформулировать выводы по рассматриваемой проблеме, еще раз отметим, что понятие общего метода расследования с философских позиций представляет собой абстракцию, позволяющую привести общие положения криминалистической методики в систему, которая адекватно отражала бы роль частных криминалистических методик в решении задач уголовного судопроизводства при расследовании преступлений. Формулирование данного понятия – сложный процесс, который основывается на философской интерпретации понятия всеобщего метода познания объективной действительности в криминалистической методике. Этот процесс в определенной мере отягощен неудачными попытками предшественников сформулировать универсальную схему расследования по косвенным уликам (И.Н. Якимов), группе признаков, характеризующих личность преступника (А. Вейнгарт), законам логического мышления (А. Ничефоро, Е. Аннушат) и ставшей популярной среди научной общественности констатацией С.А. Голунского и Б.М. Шавера: никаких шаблонных методов и способов, которые можно было бы механически применять при расследовании различных дел, нет. Не только методика расследования отдельных категорий дел, но и методика расследования каждого конкретного дела отличаются целым рядом индивидуальных особенностей.
Р.С. Белкин, говоря о факте существования общего метода расследования, не зависящего от категорий преступлений и играющего роль некоего руководящего начала при применении частных криминалистических методик, предостерегал от возможных обвинений в догматизме, формализме и приверженности к мертворожденным схемам. Так, А.В. Шмонин, исследуя проблемы общих положений криминалистической методики, утверждает, что попытки идти по пути разработки общего метода расследования не могут привести к положительным результатам. «Невозможно, – пишет он, – однотипно расследовать убийство и, например, незаконное предпринимательство. Можно предположить, что существуют общие принципы и положения организации расследования преступлений, но отсутствуют общие методы расследования таких преступлений. В то же время попытки определить общие положения, а иногда и принципы методики расследования преступлений как «общий метод», «универсальный метод», «базовый метод» ничего, кроме путаницы, в науку и практику не вносят»[62].
Данное утверждение ничего общего не имеет с тем посильным вкладом, который внесен отечественными учеными-криминалистами в развитие идеи универсального метода расследования преступлений. А.В. Шмонин прав, когда утверждает, что методики расследования отдельных видов преступлений и даже методики расследования единичных преступлений одного и того же вида отличаются по содержанию, а принципы организации расследования являются общими по любому уголовному делу. Но в этом утверждении нет ничего оригинального: оно давно стало аксиомой и отмечается всеми учеными-криминалистами, независимо от их взглядов на дальнейшее развитие общих положений криминалистической методики. Речь идет о другом – об общем пути познания истины в деятельности по расследованию преступлений.
К сожалению, негативной позиции по отношению к понятию общего метода расследования придерживаются и другие авторы. Например, М.В. Субботина пишет: «Мы полностью согласны с Н.П. Яблоковым, что невозможно сформулировать единый метод расследования всех преступлений; он никогда не будет работать на практике. На наш взгляд, – пишет далее автор, – это глубокое заблуждение, что одним и тем же методом можно расследовать, например, убийство и контрабанду. Большое разнообразие видов преступлений и способов их совершения влечет необходимость разработки значительно различающихся между собой по решаемым в ходе расследования задачам и, следовательно, содержанию криминалистических методик, что исключает возможность формирования единой модели процесса расследования»[63]. М.В. Субботина, так же, как Н.П. Яблоков и А.В. Шмонин, не видит разницы между частными методиками расследования, которые, в самом деле, не могут быть одинаковыми по содержанию, и общим путем познания истины, играющим роль некоего руководящего начала при применении частных методик расследования. Названные авторы, находясь в плену заблуждений относительно понятия общего метода расследования, не смогли разглядеть в нем частное по отношению к общему – к понятию всеобщего метода познания объективной действительности, понять структуру познавательного цикла, которая едина в любой деятельности, в том числе в расследовании любого преступления. Субъект преступления во всех случаях переходит от живого созерцания (первой ступени познания) к абстрактному мышлению (второй ступени познания), а от него – к практике (третьей ступени познавательного цикла), т.е. к осуществлению плана конкретного акта расследования.
Ознакомительная версия.
