Союза я была мастером спорта по плаванию. К 23 годам уже заслужила звание тренера высшей категории – результат, к которому многие идут десятилетиями. И представьте: я такой молодой тренер, воспитала чемпионку России. Причем мои ученики не истязали себя до предела на тренировках. Если бы вы спросили их, они бы ответили, что просто правильно плавали. Но ключевое слово здесь – «правильно». Я не выматывала их в тренажерном зале, потому что точно знала, как нужно тренироваться. Мне не нужны были советы старших коллег; я ориентировалась на свой опыт и интуицию, уверенная в том, что делаю все правильно.
И в том же самом тренажерном зале перед занятиями мы проводили медитации, настраиваясь на определенные упражнения. Мои юные ученики, когда выходили на старт чемпионата России, не обращали внимания на соперников рядом. Для них была важна каждая деталь движения, внутренняя система их действий. Они четко осознавали, когда необходимо сделать вдох, когда повернуться, когда прибавить скорость и когда немного замедлиться. Их стратегия была построена не на основе действий соперников рядом, а на их собственных умениях и чувствах, полагаясь на свои руки и ноги, а не на внешние обстоятельства.
Мне представляется, что это были мои первые догадки относительно того, что наше физическое тело и душа являются концентрациями энергии. Вопрос стоял в том, как объединить их и дополнительно наладить гармонию с внешним миром, в частности, со стихией воды. Например, мои воспитанники, когда приезжали на соревнования в чужой город, в чужой бассейн, то реально на разминке перед стартом сидели в медитации с молитвой: они с водой договаривались, чтобы она им помогла. У каждого из них был свой подход к этому процессу. И, как результат, их плавание было действительно впечатляющим.
Я всегда придерживалась принципа: для каждого типа телосложения – свой стиль плавания. Возьмите, например, известного многократного рекордсмена мира Майкла Фелпса. Глядя на кролистов не только из сборной России, но и многих других стран, я часто замечаю, что многие из них плавают по образцу Фелпса. Однако следует учитывать, что у него длина стопы составляет 50 сантиметров, его рост превышает 2 метра, а размах рук достигает 1 метра 80 сантиметров – это значительно больше, чем у среднестатистического мастера спорта. Следовательно, пловцу с 42 размером ноги просто невозможно поставить такой же мощный гребок, как у Фелпса. В Уральской Академии, где я обучалась, в учебниках не было ничего написано об этих особенностях. Хотя у нас преподавали такой сложный предмет, как биомеханика движения, но этих деталей там не упоминали. Это я сама поняла. Конечно, тип физического сложения включает в себя множество факторов, например, вес костей, масса мышц – кстати, у каждого человека они весят по-разному. В общем, все особенности нашего телосложения влияют на движение, особенно в воде.
Когда я завершила свою карьеру как тренер по плаванию, начала работать в госпитале. Там занималась восстановлением профессорского состава и генералов в конце 90-х – начале 2000-х. Было ясно, что важными инструментами в этой работе являются нестереотипные движения и правильное дыхание. У меня был опыт работы с женщиной-профессором, у которой произошел инсульт. Инсульт – это когда гибнет огромное количество нейронов. Некоторые медицинские эксперты утверждали, что она не сможет восстановить функцию правой руки из-за потери определенных нейронов.
И вот здесь вступает в действие магия движений в воде: особые упражнения, которые женщина никогда в жизни не делала на суше – движения ногами в сочетании с дыхательными практиками. Эти упражнения активировали спящие нервные клетки, формируя новые нейронные связи. В результате пациентка начала двигать рукой и вновь говорить. На что многие медицинские специалисты заявляли, что такое невозможно! Но результаты были налицо. Таким образом, в моей практике уникальным становится стимулирование роста нейронов и формирование нейронных связей через нестереотипные движения в воде. А вода – это среда, в которой процесс восстановления проходит наиболее благоприятно. Мое глубокое понимание этой методики позволяло мне ставить на ноги пациентов после инсульта или инфаркта. Им было легче выздоравливать, чем со мной спорить. Поэтому мой метод был создан на основе личного опыта и ряда историй. Моя энергия и задания иногда нацелены на конкретного человека.
Следует учесть, что метод холического плавания – это не идеальная методика, так как всегда существует пространство для ее доработки. Физическая конституция человека непрерывно меняется. При этом каждое новое поколение представляет собой что-то еще более интересное, чем его предшественники. Элементарно, сейчас дети стали более длиннорукие и длинноногие, и они рождаются с пониженной температурой: их обычная температура тела составляет около 35 градусов. У них также замечено сниженное содержание белка в организме; многим диагностируют анемию, хотя для их организма это норма. Получается, что на Землю приходят души, чьи физические тела адаптированы к питанию без мяса. Эти души, по-видимому, из другой частоты, и это действительно удивительно.
Продолжая тему, я часто говорю об этом: мы находимся на пороге нового этапа. Уже более десяти лет идут разговоры о том, что рождаются так называемые «дети рейвы» – и их количество растет. У этих существ отсутствуют половые признаки. Подозреваю, что многие уже слышали об этом, хотя сейчас такая информация часто скрывается. Но через десять лет, когда таких детей будет насчитываться уже миллионы, скрыть это будет невозможно. И конечно, мне интересно, как моя методика будет сочетаться с этими новыми особенностями человеческого тела, или какие новые подходы придут ко мне, будучи направленными на эти новые типы тел. Возможно, эти новые поколения будут абсолютно здоровыми, и моя профессиональная деятельность станет менее востребованной. Но каждый новый человек, каждый новый пациент обогащает мои знания. Конечно, моя база – это академические знания, и они составляют половину моего опыта. Но другая половина приходит из практики и взаимодействия с неопознанным.
Кстати, я редко работаю с маленькими детьми без сопровождения взрослых. Сначала к занятиям подключается взрослый. Причина такова: когда мы применяем холическое плавание к детям, они, благодаря своей меньшей «запрограммированности» и отсутствию ненужных паттернов, продвигаются быстрее. Если у маленького человечка уровень энергии, например, достигает 190 мегагерц, в то время как у его родителя всего около 100 мегагерц, это может вызвать серьезное напряжение в отношениях. Разница в их вибрациях может стать столь выраженной, что ребенка могут подавить или изолировать, или же он даже сам решит уйти из дома. Работать со взрослым всегда сложнее, так как у них в душе и теле накоплено много лишнего. Как только этот «мусор» устраняется, человек начинает вибрировать на новой, более высокой частоте. Тогда родитель и
