С шести месяцев до одного года
Ребенок только и делает, что все подряд хватает, роняет, поднимает, кидает, стучит, берет в рот и крутит во все стороны. Ему нужны прочные игрушки, которые помогут удовлетворить его вечное любопытство (иначе он возьмется за ваш музыкальный центр…). Сейчас самое время для всевозможных развивающих и обучающих столов, коробок и домиков, а также напольных игр – все они должны быть яркими и простыми в использовании, издавать какой-нибудь звук или как-то приводиться в движение.
Кроме того, это подходящее время для игрушек для ванны, первых мячей и плюшевых игрушек, первых картонных или пластиковых книжечек, игрушек, которые состоят из нескольких складывающихся частей – максимально простых и при этом подходящего для ребенка размера. Что-нибудь незаменимое из классики? Коробка с отверстиями в крышке, которую нужно будет постоянно наполнять и опустошать. Не экономьте на качестве: эти игрушки будут служить вашему малышу долгое время.
От одного года до двух лет
Итак, ваш малыш подрос. Его мозг работает очень интенсивно: ему просто необходимо постоянно что-то изучать и со всем экспериментировать. Теперь, когда он ходит и лучше владеет руками, перед ним открываются новые занятия: ему интересны игрушки, которые нужно тянуть или толкать, различные элементарные конструкторы, а также принадлежности для рисования (в этом возрасте восковые мелки и толстые фломастеры, которыми можно рисовать на белой доске, подойдут куда больше, чем краски или обычные цветные карандаши). Если вы решили отдать предпочтение музыкальным игрушкам, то предварительно убедитесь, что звучат они хорошо.
Что-нибудь из вечной классики? Игрушечный телефон (если вы не хотите, чтобы он играл с вашим настоящим) или грузовичок (возьмите попрочнее – ребенок будет им очень много пользоваться).
От двух до трех лет
Ребенок активно развивает свое воображение. Он постоянно изобретает что-то новое. Он играет воображаемым оружием, в гараж, в ферму, придумывает целые новые миры. Это самое подходящее время для того, чтобы купить настоящую куклу или пупса, с которым обожают возиться как мальчики, так и девочки. Чем проще и прочнее будут игрушки, тем больше радости они принесут вашему малышу (не стоит разоряться на куклы, которые умеют говорить, рожать или даже пи́сать). Не забывайте также и про пазлы, первые для ребенка настольные игры (такие, как лото), материал для творчества (чтобы рисовать, клеить, лепить, украшать), а также всевозможные игры с водой и песком. Что нужно обязательно? Книги с раскрасками. Цифровые игры? Почему бы и нет, если они требуют участия ребенка. Но не нужно торопиться раньше времени…
Как сделать правильный выбор?
Вот некоторые рекомендации, которые помогут вам выбрать правильную игрушку.
• Хорошая игрушка должна быть прочной и безопасной. Она должна выдерживать активное использование.
• Она должна быть «многофункциональной», то есть у ребенка должна быть возможность использовать ее по-разному, в зависимости от своего уровня развития и своего настроения.
• Хорошо, если она будет интересна малышу еще хотя бы год.
• Она должна быть простой – не лишайте ребенка возможности фантазировать. У ребенка должна быть возможность быть актером и режиссером своей игры, игрушка – это лишь вспомогательный инструмент для его творчества.
• Она должна соответствовать требованиям безопасности к игрушкам для детей младше трех лет.
Своя собственная манера играть
Ребенок в своем обращении с игрушками руководствуется интуицией и своими чувствами, он ловко придумывает, как их использовать, что далеко не всегда совпадает с задумкой производителя. Дайте ему вволю поэкспериментировать и не пытайтесь научить, как это делать правильно. Ребенок самостоятельно исследует все возможности использования этой игрушки. Это способствует развитию аналитического ума, который так пригодится малышу в будущем.
Небольшой совет: предоставьте ребенку в свободное пользование не только его игрушки, но и некоторые предметы из «реального» мира:
• старый телефон;
• бумажник, набитый ненужными визитками;
• сумочка, наполненная «сокровищами» (гребешок, старая пудреница, зеркальце, шариковая авторучка без стержня и т. д.)
45. Какие игрушки для какого возраста?
От трех до шести лет
«Такое ощущение, что в своем письме к Деду Морозу моя дочка перечислила весь каталог огромного магазина игрушек… Как выбрать из всего этого что-нибудь подходящее?»
Ответить на этот вопрос не так-то просто. Во-первых, необходимо учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка: каждый развивается по-своему, у каждого свои интересы. Кроме того, существуют переходные периоды развития ребенка, когда толком не знаешь, что ему подарить: игрушку, к которой он вскоре потеряет интерес, или игрушку, которая станет ему интересна позже? Наконец, ребенок развивается очень быстро, но в своем собственном темпе, и необходимо регулярно обновлять окружающие его игрушки, причем гораздо чаще, чем раз в год.
Мода и реклама неизбежно влияют на наш с вами выбор: стоит ли поддаваться соблазну купить что-нибудь новое и популярное или же лучше отдавать предпочтение проверенным временем игрушкам? Вот некоторые замечания, которые помогут вам определиться с выбором.
Какая игрушка подойдет для этого возраста?
В первую очередь та, которую вы выбрали сами, учитывая индивидуальные особенности своего малыша, его интересы, его уровень развития и его желания. Нужно научиться чувствовать разницу между тем, что хочет получить ваш ребенок, и тем, что вы сами хотите ему подарить. В этом возрасте одно из самых любимых занятий ребенка – подражать взрослым. Так ему проще самоидентифицироваться и постигнуть разнообразие окружающего его мира. Хорошая игрушка – это та, с которой ребенку будет хотеться играть еще долгое время. Она должна быть простой, удобной в обращении и оставлять ребенку место для фантазии и изобретательности.
Семейства игрушек
Разные игрушки развивают разные качества, дополняющие друг друга: физическую ловкость, изобретательность, творческое начало, умственные способности, эмоциональную составляющую и т. д. Желательно, чтобы у ребенка были игрушки для каждой из этих категорий – это будет способствовать его гармоничному развитию. Давайте попробуем разобраться со всем этим многообразием.
Игрушки, способствующие развитию моторных навыков
Это игрушки, которые заставляют ребенка двигаться и помогают ему развивать чувство равновесия, ловкость рук, а также координацию движений. Они играют огромную роль для возраста, когда ребенок находится в постоянном движении и обожает бегать, прыгать, карабкаться – это помогает ему набраться уверенности в себе.
Итак, лучшими игрушками в этой категории являются трехколесный и обычный велосипеды, самокат, скакалка, бумажный змей, мячи, кегли. Если у вас есть сад, то сейчас самое время потратиться на раму с качелями, лестницей, горкой и т. д. Летом приветствуются любые игры с водой и песком.
Игрушки, способствующие развитию эмоциональной составляющей
В эту категорию очевидным образом попадают плюшевые игрушки и куклы – все эти чудесные игрушки, к которым у ребенка разовьется особенная и глубокая привязанность. Марионетки, пупсы, солдатики и статуэтки – все приветствуется!
Также сюда относятся игрушки, которые позволяют ребенку подражать взрослым в их ролях: различные костюмы для переодевания, реквизит для игр в больницу или в рынок, игрушечная посуда, кукольные домики, железная дорога и машинки.
Не забывайте и о всевозможных «мирах», в которых могут разыгрываться всевозможные истории: деревня, ферма, гараж, госпиталь, почта, школа и т. д.
Игрушки, способствующие развитию творческого начала
Творить – значит давать волю своему воображению, изобретать что-то новое, получать удовольствие от новых ощущений. Так называемые игрушки для творчества играют в развитии ребенка существенную роль. Я отдаю предпочтение «сырому» материалу, из которого ребенок может изготовить все, что только придет ему в голову: пластилин, карандаши и краски, конструкторы, мозаики, бисер и т. д. Не забывайте также про марионетки и музыкальные инструменты.
Игрушки, способствующие развитию интеллекта
Речь идет не об обучающих игрушках, которые так нравятся в первую очередь родителям, а об игрушках, которые помогают ребенку экспериментировать, пробовать, проверять и тренировать свой мозг все более и более замысловатыми задачами. В качестве примера можно привести пазлы, конструкторы, простейшие механизмы, домино или лото. Сюда также можно добавить видеоигры на персональном компьютере или игровой приставке.
