В этом отношении ярким примером значения семьи в воспитании поколений является русская семья. Несмотря на невзгоды, выпавшие на долю русского народа за последнюю тысячу лет, несмотря на то, что в течение почти шестисот лет — с XIII по XVIII век наш народ находился больше в состоянии войны, чем мира, ведя круговую оборону от многочисленных врагов, стремившихся закабалить наш народ, он сохранил свои традиции, патриотизм и отвагу, но в то же время скромный характер, который во всем мире получил название «русский характер». При этом здесь сказалось влияние прежде всего семьи, так как многие люди жили небольшими общинами, состоящими всего из нескольких семей.
Характерной особенностью русских людей была жизнь большими семьями, где главой семьи оставался старейший до тех пор, пока он был в состоянии управлять хозяйством. Затем на его место становился старший сын, который брал на себя заботу о всей семье.
Большое значение придавали семье во все времена. Индейцы Навахо в Северной Америке считали так: страдание одного члена семьи — это страдание всей семьи.
Заболел кто-то один в семье — значит, заболела вся семья, лечение которой превращалось в коллективное мероприятие. Чтобы оценить мудрость такого обычая, достаточно вспомнить, что заразное заболевание так или иначе касается всех членов семьи. Наконец, нельзя отрицать тот факт, что заболевание хотя бы одного члена семьи нарушает семейную гармонию, а в тяжелых случаях приносит страдания всей семье.
Причины многих заболеваний, поражающих членов семьи, надо искать в социальных условиях жизни и в поведении людей. Устранением нездоровых условий жизни и поведения можно предупредить немало страданий и немало случаев смерти.
Так например, при изменении социальных условий жизни в нашей стране детская смертность уменьшилась почти в десять раз. В то же время нарастание потребления алкоголя, главным образом, мужчинами, а также нарастание напряжения и темпов жизни без учета возможностей человека приводят к тому, что продолжительность жизни мужчин в последние десятилетия стала снижаться. Нередко причиной тяжелых последствий может быть беззаботное или недостаточно внимательное отношение родителей к тем или иным проявлениям заболевания их детей. По данным ВОЗ, в США во время Второй мировой войны из 22 миллионов новобранцев 9 миллионов были признаны непригодными для действительной воинской службы в армии по физическим или психическим показателям, причем 4 миллиона были полностью освобождены от военной обязанности. Как выяснилось позднее, многие из этих лиц ничем не отличались бы от своих здоровых сверстников, если бы матери вовремя заметили какие-то отклонения в развитии и обратились бы за помощью к врачам.
Известный педагог-воспитатель Уайтхед писал в книге «Цели просвещения»: «В формировании человека до 12-летнего возраста главная роль принадлежит матери». Школы могут развить и дополнить то. что начато в семье, но при нынешнем положении вещей школы не в состоянии исправить допущенные ошибки. При этом надо иметь в виду, что образование помогает защищаться от болезней. Чем выше уровень образования населения, тем реже оно страдает от разного рода недугов.
Здоровье надо рассматривать как дар Божий, который дан человеку и который он обязан тщательно беречь; и не только свое здоровье, но и здоровье всех членов семьи.
Семья — исторически сложившаяся, первая социальная ячейка, наблюдаемая во всех известных нам обществах — определяет развитие человека. Изменение семейной структуры под влиянием различных факторов и, в первую очередь, социальных условий жизни, может привести к серьезным последствиям в формировании личности. К сожалению, во всем мире, и в частности, в нашей стране, особенно в ее русских регионах, имеет место уменьшение, а то и полное исчезновение многочисленных традиционных семей, наблюдавшихся в прошлом, и сокращение их до небольшой ячейки в 3–4 человека. Мало этого, у нас миллионы одиноких как мужчин, так и, особенно, женщин.
Каковы возможные последствия этих изменений? Чтобы ответить на этот вопрос, надо ясно представить себе различные функции семьи в прошлом и в настоящем. Как было подчеркнуто выше и как об этом говорится в документах Всемирной организации здравоохранения, в истории человечества семья играла очень важную, незаменимую роль. Отдельные высказывания о том, что детские дошкольные учреждения могут справиться с задачей воспитания ребенка даже лучше, чем семья, в настоящее время всеми оставлены как несостоятельные. Сейчас считается несомненным, что семья представляет собой, за редким исключением, самую благоприятную среду для физического и психического развития ребенка. В условиях семейной жизни человек со своих первых дней учится быть человеком, усваивает правила и обычаи, столь необходимые для нормальных взаимоотношений между людьми. Семья же является постоянным неофициальным контролером всех его поступков. Наконец, в семье человек находит самых преданных друзей, готовых каждую минуту пойти ему навстречу и оказывающих друг другу моральную и экономическую помощь в течение всей жизни.
С момента рождения человека и в продолжение всей его жизни семья играет роль посредника между ним и обществом, в котором он живет, охраняя его от неблагоприятных перипетий жизни с тем, чтобы повзрослев, он становился защитником семьи и общества. Семья — это самая первая окружающая среда человека. В окружении семьи, близких и ласковых сердец, ребенок переносит первое заболевание, учится бороться с первыми невзгодами и получает помощь от своих родителей и родных людей. В случаях больших невзгод и тяжелых заболеваний он получает и помощь, и поддержку в семье в такой форме, с такой любовью и заботой, что он может и не почувствовать всей их тяжести и опасности.
Происходящие социальные и экономические изменения в обществе не могут не сказаться на семье. Задача здорового общества состоит в том, чтобы сохранить основные функции, уклад и здоровую обстановку традиционной семьи, тщательно оберегать ее, ибо нормальная семья, с точки зрения влияния на формирование человека, обладает большими потенциальными возможностями, чем любой социальный институт. Изменение ее структуры, нарушение ее равновесия, ослабление ее эмоционального влияния может отрицательно сказаться на физическом и психическом состоянии ее членов.
Все это налагает на общество и государство обязанность уделять самое пристальное внимание семье как первой и основной ячейке общества, создавая благоприятные условия для выполнения основных функций, без которых общество обрекает себя на постепенное вымирание (воспроизводство вида, воспитание детей, формирование личности, сохранение эстетических норм и традиций). Без серьезной заботы о семье все разговоры, касающиеся заботы о человеке, имеют очень малую цену. При этом всякая помощь семье со стороны общества и государства должна быть не только всесторонней и полной, но и, главное, очень деликатной, ибо любое грубое вмешательство в семейную жизнь со стороны, какие бы цели оно ни преследовало, всегда воспринимается настороженно, часто негативно; и при отсутствии должной деликатности ничего, кроме вреда, принести не может. Поэтому любое проявление внимания к семье должно выглядеть не как филантропическое действие какого-то добренького дяди, а как вполне законное, обоснованное и обязательное для всех мероприятие. Государство должно глубоко продумать, тщательно изучить, проверить на отдельных примерах и издать целый кодекс правил охраны семьи, заботы о ее физическом и моральном здоровье.
Вопрос о некоторых формальных сторонах организации и жизни семьи должен быть обсужден с научно-медицинской и социальной сторон в самом доброжелательном духе. В связи с прогрессом в социальной, экономической и культурной жизни страны происходят определенные изменения и некоторых формальных сторон образования семьи.
Очень важный вопрос — время женитьбы. Конечно, в индивидуальном плане он не подлежит обсуждению, но с точки зрения целесообразности, с научно-медицинских позиций, с учетом изменившихся условий жизни и традиций, а также интересов общества вопрос может и должен быть обсужден. В различных социальных формациях он решался по-разному. Известно, что в нашей стране в прежние века молодые люди вступали в брак по воле родителей, часто в очень юном возрасте. Вспомните слова няни Татьяны Лариной из «Евгения Онегина»:
…мой Ваня моложе был меня, мой свет.
А было мне тринадцать лет.
Уже позднее М.В. Ломоносов, великий русский ученый и общественный деятель, много писал и добился законодательных решений, воспрещающих ранние браки, и установления определенных минимальных возрастов для юношей и девушек, когда им разрешалось вступать в брак. Наоборот, в аристократической среде наблюдались нередко факты поздней женитьбы мужчин на сравнительно молодых женщинах. Среди мусульманского населения долгое время сроки женитьбы и замужества никак не регламентировались, а решались исключительно экономическими или престижными соображениями родителей.
