Ольга Маховская - Американские дети играют с удовольствием, французские – по правилам, а русские – до победы. Лучшее из систем воспитания разных стран

Например, если попросить четырехлетнего ребенка принести газету из папиного кабинета, он может растеряться. Два объекта, которые вне поля его зрения, газета и некий кабинет, предлагается соотнести, при том что один находится в другом?! Для ребенка такая просьба звучит прямо как в сказке «Пойди туда – не знаю куда».

С точки зрения ребенка, взрослый – тоже плут, который скрывает свои истинные намерения, а также прячет (держит вне поля зрения) предметы первой необходимости. Ребенок, глядя на взрослого, искренне удивляется, как тому удается выживать в таком опасном, непредсказуемом и неопределенном мире? Если для родителей ребенок виден как на ладони, то для ребенка взрослый выходит из тьмы, как артист из-за кулис, и во тьме растворяется.

В России почти нет своих детских комедий. Отыгрывать инфантильные эмоции в кино – самое трудное в актерском ремесле. Эльдар Рязанов на роли Деточкина и Лукашина пригласил лучших мхатовских актеров Иннокентия Смоктуновского и Андрея Мягкова, забраковав Андрея Миронова, которого обожала вся страна, с вердиктом: «Недостаточно инфантилен». Звездами комедийного кино были Евгений Леонов, Леонид Куравлев, Юрий Яковлев, Георгий Вицин, Анатолий Папанов, Юрий Никулин. Но, несмотря на богатую плеяду актеров-комиков, все они снимались во взрослом кино.

Воспитывать без юмора невозможно. Если воспринимать все, что делает ребенок, серьезно, прямолинейно, через призму родительского авторитета, можно прийти к выводу: он или все делает назло и поперек, или он родился неполноценным. Именно так мы и оцениваем поступки и действия детей, как только они отклоняются от наших ожиданий. «Он все делает мне назло!» – типичная жалоба российских родителей.

Русские со своим безнадежным пессимизмом и американцы со своим неукротимым оптимизмом являют две крайности по отношению к сдержанности французов.

КТО ВЫ ПО ТЕМПЕРАМЕНТУ? ЭКСПРЕСС-ТЕСТ 12

Ваш любимый сказочный персонаж?

1. Пьеро. ______.

2. Папа Карло. ______.

3. Карабас-Барабас. ______.

4. Буратино. ______.

КТО ВЫ ПО ТЕМПЕРАМЕНТУ? ЭКСПРЕСС-ТЕСТ 13

Ваша любимая сказка?

1. «Колобок». ______.

2. «Золушка». ______.

3. «Золотая рыбка». ______.

4. «Машенька и Медведь». ______.

Рекомендации для родителей

1. Обратите внимание на высказывания о счастье, которые вы используете. Русская мать говорит своему ребенку о будущем: «Вырастешь – хлебнешь!», «Не вижу никакого просвета впереди!», «Кто из тебя вырастет, если ты уже сейчас не слушаешься родителей? Хулиган или преступник!». Словом, все будет ужасно. Американская мать говорит своему ребенку ровно противоположное: «Все будет прекрасно, я болею за тебя!» Французская мать говорит своему ребенку нечто среднее: «Как бы ни было, это – жизнь, и нужно принимать ее такой, как есть! По сути она прекрасна».

2. Если вы хотите рассмешить ребенка, используйте мимику и язык жестов, а не слова.

3. Решите для себя дилемму: что для вас важней – свой абсолютный, непоколебимый авторитет или атмосфера любви и радости в семье? Одно часто исключает другое.

4. Не забудьте сходить в цирк с ребенком! Там знают, как рассмешить ребенка. Заодно поучитесь!

Мы поговорим о том, каким может быть семейный ансамбль и как от этого зависит репертуар возможностей всех членов семьи. Посмотрим, что на самом деле может сделать папа и что предписывает национальная традиция каждому родившемуся в России. Вы найдете подсказки, как определить, какая модель семьи у вас.

В это трудно поверить, но будущее счастье ребенка в современном мире зависит не столько от мамы, сколько от папы. Если в семье девочки, то успешными станут именно папины дочки. Не те, которых всегда предупреждают мамы о грядущих несчастьях, а те, кого отцы благословляют на прорывы. Если в семье мальчики, фигура отца станет первым испытанием для характера, первым вызовом, потому что превзойти отца – значит, вырваться из поля его авторитета и власти. Другое дело, что отцы могут присутствовать в семье формально, символически, а могут активно участвовать в делах семьи.

Это не принижает роль мам. Мамы всего мира гарантируют жизнь, выживание, минимум, без которого счастье и успех бессмысленны и невозможны. Счастье и успех, прекрасный прорыв в неизвестное – это максимум, который призван гарантировать отец.

Есть мнение, что «нормальная семья» – это полная семья, в которой основной груз ответственности и инициатива принадлежат отцу. Акцент на отце, потому что он физически более сильный и социально более активный участник семейной жизни. Он – лидер, с него и спрос. Мама не освобождается от ответственности, но степень ее загруженности должна быть иной – физически она слабее, она больше ориентирована на внутрисемейную жизнь, чем на внесемейное пространство. Сразу скажу: такой семьи у нас нет и не было. Россия слишком часто воевала. Из раза в раз мы теряли огромные мужские популяции, поэтому полагаться на мужчину было бы самонадеянным. Семья выживала за счет сильной фигуры матери. В результате сложились две модели отечественной семьи, в которых дети привязаны к матери и редко обращаются за помощью к отцу.

Модель № 1. Папа – деспот. Наша семья, по определению психолога Владимира Дружинина, является сумасшедшей смесью православия и язычества. Мужчина в такой модели обладает невероятной властью и авторитетом, но всю ответственность он делегирует жене. Часто основная его роль – инициировать семью, а семейная поденщина его уже не интересует.

Отношения в семье могут напоминать схватку, которую выигрывает психологически или физически сильнейший. Договоренности здесь могут не действовать, все будет разрешаться через битие горшков. Амбивалентность матрицы мешает разрешать конфликты в семье линейно, прогрессивно. От ненависти до любви – один шаг. Поведение не только женщин, но и мужчин непредсказуемо. Влияет на характер взаимоотношений в семье и привычка замалчивать проблемы. Слабые люди ведут себя так из-за неуверенности в себе, в том, что они правы и смогут отстоять свою точку зрения. Сильные – из тактических соображений, чтобы, если нужно будет, совершить внезапный маневр, когда «противник» (а члены семьи часто воспринимаются как скрытые враги) не ждет нападения.

Русская семья с доминантным отцом

Модель № 2. Папа – ребенок. Модель с доминантным отцом деформировалась в результате того, что в войнах и военных конфликтах мы физически теряли огромные мужские популяции. В модели нашей семьи потерялась фигура отца, и уже новой генерации юношей пришлось занимать место ребенка. Не зря говорят об инфантилизме наших мужчин. Таких отцов называют еще подкаблучниками.

Дети в обеих моделях эмоционально ближе к матери. В первой модели между детьми и отцом нет эмоциональной привязанности. Иногда ее нет и с матерью. Дефицит тепла и нежности восполняется через бабушек, тетей, братьев, сестер. Раньше с этим не было проблем, границы семьи были проницаемы, и любой мог вмешаться, поучаствовать в воспитании детей.

Считалось, что дети росли на улице. Но они не были беспризорными. Беспризорным ребенок часто становится дома, если рядом нет ни одного участливого взрослого.

Русская семья с подчиненным отцом

Еще одним фактором, цементирующим нашу семью, была общественная мораль, которая порицала разводы и снижала статус одиноких женщин. Быть незамужней считалось неприличным.

Обе модели были аномальными, поскольку отец исключался из процессов воспитания и рассматривался в лучшем случае как кормилец. Дисгармоничность отечественной модели семьи обнаружилась в период перестройки, когда «внешние подпорки» полетели, и супруги остались один на один с детьми и надвигающейся бедностью.

Груз ответственности стал непосильным для наших женщин, и это спровоцировало, с одной стороны, массовые разводы и женскую эмиграцию, с другой – нарастающую армию социальных сирот. По данным американского министерства юстиции, только за первые десять лет по визам невест на территорию США въехало 150 тысяч женщин из России.

Разочаровавшись в перспективе создать «нормальную» семью у себя дома, россиянки отправились искать заморских принцев. Ирония судьбы состоит в том, что вместе с собой женщины вывезли и семейные установки, кардинально отличающиеся от установок мужей-иностранцев. Те воспитывались в других по типу семьях.