Асука взяла журнал и быстро просмотрела характеристики указанных парней. Там было несколько линий, которые описывали, что думают о них те или иные преподаватели.
— Угу, — протянул третий офицер и вернул журнал обратно. — Какие ещё у вас есть ученики, которые могут оказаться полезными?
— Сейчас гляну, — ответил Главный Наставник. — Как насчёт Чизаку Химотару и Юзу Кукитаку? Они достаточно неплохи в административной работе, а также неплохо управляются со своими асаучи.
— Хорошо, хорошо, — кивнула она.
Конечно, на этом ничего не завершилось, потому что Асука продолжала расспрашивать Главного Наставника о всех интересующих её учениках, а также пыталась выведать информацию о тех учениках, которые интересны другим отрядам. Конечно, переманивание студентов Академии ещё до того, как они поступят в Отряд, не самое частое явление, но иногда случается.
После этого Асука взяла себе несколько бланков с заинтересовавшими её студентами и спрятала их в сумку. Мы направились в сторону одного из зданий, где можно было поселиться на эти несколько дней, когда студенты будут сдавать свои выпускные экзамены. Само здание не было большим или каким-то особенно заметным, но в нём можно было ощутить духовные энергии.
— О, привет, — проговорила Исане.
— Приветствуем, лейтенант, — ответила Асука. — Как у вас дела?
— Ох, неплохо, неплохо, — ответила Исане с доброй улыбкой. — Можно мне украсть четвёртого офицера на несколько минут?
— Да без проблем, — махнула Асука.
Я последовал за лейтенантом четвёртого отряда в сторону. Мы нашли свободный столик, за который уселась Исане. Она сразу же вытащила сероватую папочку и протянула её мне. Я тоже уселся и открыл папку. В ней было пять бланков с характеристиками и описанием пятерых учеников Академии Шинигами, а также их изображения.
— Это…? — вопросительно поднял я взгляд.
— Это именно та группа студентов, которую вы будете тренировать как боевых медиков, — спокойно ответила она. — Что скажете, готовы взяться?
Я кивнул и начал внимательно изучать бланки. Первым был Такахаши Минору, молодой мужчина с проницательным взглядом. На его фотографии чётко было видно выражение решительности. Он отличался высоким уровнем контроля духовной силы для студента и способностью быстро адаптироваться к изменяющимся обстоятельствам. Его сильные стороны — стратегическое мышление и творческий подход к решению проблем.
Следующей была Харуко Сай, молодая девушка с ясными глазами и решительным выражением лица. Её фотография излучала энергию и силу. Она имела впечатляющие способности в рукопашном бою и высокий уровень физической подготовки среди студентов. Характеризуется как лидер и вдохновитель.
Затем Йошида Рейко, худощавая девушка с острым умом. Она не выделялась какими-то особенностями, была середнячком во всём, но обладала чуть большей духовной силой, чем другие ученики. Она обладала спокойным характером и терпеливостью, что ясно прослеживалось в её взгляде.
Курои Таиши, очень высокий и мускулистый, смотрел на меня со страницы своего профиля. Ничего особенного. Как сказал о нём учитель по кидо в графе характеристик: «Ни рыба, ни мясо».
Наконец, Накамура Юми, выглядела на фотографии как энергичная и оптимистичная девушка с яркой улыбкой. Она была известна своей адаптивностью и быстрым реагированием, имела потенциал в кидо и разведке, а также отличалась высокой социальной активностью и способностью к командной работе. Любительница ходить на вечеринки.
Что-то подсказывает мне, что эти ученики были совсем не капитанским материалом в Академии. Я задумчиво перевёл взгляд с бланков на Исане. Она наблюдала за мной, ожидая реакции.
— Они кажутся многообещающими, — медленно сказал я, подбирая слова. — Каждый из них обладает уникальными качествами, которые могут развиться в очень сильные стороны. Это будет полезно.
Исане кивнула, улыбка скользнула по её губам, словно она и ожидала от меня такого ответа. Вот и прекрасно, я попал в точку с описанием.
— Отлично, — сказала она. — Я уверена, что они многое смогут у вас узнать.
— Конечно, если они сами этого захотят.
Если честно, то я уже могу сказать, что все эти студенты являются членами малых кланов. Каждый из них может оказаться ещё той головной болью. Конечно, надеюсь, что я ошибаюсь, но какое-то неприятное чувство намекает на то, что не всё будет так просто и приятно.
Единственный вопрос для меня: это подстава или же просто так совпало? Не думаю, что Унохана или Исане будут делать что-то подобное. Это не в их стиле. Они бы могли быть первыми подозреваемыми, но я не настолько глуп, чтобы подозревать их в таком деле… Ну, я думаю, что не глуп. Как на самом деле, фиг его знает. Пока что я не давал себе повода усомниться в своём уме. Да, я не гений, но… всё же что-то да могу.
Пока не буду ни на кого гнать. В этом нет никакого смысла.
— Где я должен буду с ними встретиться? — поинтересовался я у женщины. — Вы уже с ними разговаривали? Или, может быть, обсуждали?
— Они прибудут в бараки четвёртого отряда, — ответила лейтенант четвёртого отряда. — Я отправлю вам Адскую Бабочку, когда они будут тут. А не легче будет отправить их сразу в бараки третьего отряда?
— Конечно, так выглядит легче, — сказала она. — Но мы должны сначала принять их в четвёртый отряд. Дать им хоть какое-то начальное понимание того, что такое наш отряд и как мы любим делать те или иные дела.
— Угу, — покачал головой. — Тогда пусть так и будет. Ещё один вопрос. Когда они перейдут под мой тренировочный контроль, мы должны оставаться в бараках четвёртого отряда или же мы можем отправиться в бараки третьего?
— Отличный вопрос, — хмыкнула Исане. — Было бы хорошо, если бы они могли оставаться на территории бараков четвёртого отряда и изучать духовную медицину, а также тренироваться под вашим управлением.
Вот так будет сложнее достичь цели, потому что у меня не будет полноценного контроля над их тренировочным режимом. Нужно было обсудить это с Уноханой раньше. Ладно. Если всё будет продолжаться именно так, то мне нужно будет понять, каким образом лучше всего приступить к их тренировкам.
— Хм-м, — протянул я. — Вот как. Ладно. Похоже, что четвёртый отряд получит большое количество выпускников в этом году? Ведь так?
Исане улыбнулась на это, но ничего не сказала. И это было понятно, потому что, как я вижу, в этом году они действительно получат очень многих будущих врачей. Конечно, сумеют ли все они пройти обучение на врачей, это уже большой вопрос, но если сумеют, то это будет достаточным усилением возможностей четвёртого отряда. А если нет, то они будут переведены в другие отряды и даже с обрывочными знаниями и навыками, они смогут быть полезными для новых отрядов. В общем, почти никаких негативных сторон.
