имел возможности продолжать его далее.
Для управления учебными заведениями было решено разделить всю территорию России на шесть учебных округов. В каждом округе управление учебными заведениями должны были осуществлять попечитель и местный университет. Гимназии подчинялись университету, уездные училища — директорам гимназий, приходские училища — смотрителям уездных училищ. Территория Оренбургской губернии была отнесена к Казанскому учебному округу. Местом пребывания попечителя этого округа был определен город Казань, там же открылся Казанский университет.
В соответствии с вновь утвержденным уставом учебных заведений начальной ступенью образования становились приходские училища. С этого момента в губернии в различных населенных пунктах началось более активное открытие начальных школ и прежде всего по программам приходских училищ. Эти программы предполагали обучение грамоте, первым действиям арифметики, главным началам Закона Божьего и изучение права. Финансирование таких школ возлагалось в основном на местные органы власти.
В 1817 году статус уездных получили Бузулукское и Мензелинское народные училища, в 1818 году аналогичный статус присвоен Уфимскому училищу. Оренбургское народное училище также было преобразовано в 1822 году в уездное. Учебный год в этих школах длился одиннадцать месяцев. Срок обучения составлял два года в самом училище и год в приготовительном классе. В 1830 году в пяти уездных училищах губернии обучалось 515 учеников. В 1837 году в Оренбургском батальоне, Троицком и Верхнеуральском полубатальонах и Звериноголовской роте обучалось 2189 человек (Мирсаитова С.Г. Народное образование на Южном Урале в первой половине XIX веке. Екатеринбург, 2000).
Широкой известностью в Оренбургской губернии в конце XVIII — первой половине XIX века пользовались гарнизонные школы для обучения детей служащих и отставных солдат, созданные по постановлению правительства от 1797 года. В начале XIX века эти школы были преобразованы в военно-сиротские отделения, подчиненные военному ведомству, а их воспитанников начали называть кантонистами.
В число воспитанников гарнизонных школ включались солдатские дети с 10-летнего возраста. Военно-сиротские отделения были открыты во всех наиболее крупных, значительных крепостях губернии, таких, как Оренбург, Верхнеуральская, Троицкая и т. д. В своей внутренней деятельности они подчинялись комендантам крепостей. Выпускники-кантонисты рассылались по армейским полкам и военным учреждениям для использования в зависимости от успехов в обучении на должностях писарей, учеников полковых фельдшерских школ, унтер-офицеров, рядовых солдат. Училища военных кантонистов прекратили свою деятельность около середины XIX столетия.
Состав учителей, работавших в учебных заведениях губернии в XVIII — начале XIX века, был крайне разнороден по уровню своей общеобразовательной и профессиональной подготовки. Лишь незначительная часть учителей имела университетское образование. Основная масса педагогов в лучшем случае получила профессиональную подготовку в духовных училищах, семинариях или дополнительных педагогических классах при гимназиях, главных народных училищах. Должности учителей наиболее многочисленных приходских училищ замещали либо выпускники уездных училищ, либо лица, сдавшие экзамены на звание учителя, либо недавние выпускники самих приходских училищ.
"2 января 1825 года в Оренбурге после большой подготовительной работы, проведенной губернаторами края Г.С.Волконским и П.К.Эссеном по изысканию финансовых средств и разработке концепции нового учебного заведения, было открыто первое среднее учебное заведение — знаменитое Неплюевское военное училище, преобразованное в 1844 году в Неплюевский кадетский корпус. С этого момента в Оренбургской губернии наряду с начальным образованием начинается этап развития полного среднего общего и среднего профессионального образования. Главной задачей кадетского корпуса была подготовка офицерских и административных кадров для нужд Оренбургского края и прилегающих приграничных территорий. Воспитанники корпуса набирались в основном из детей офицеров, гражданских чиновников, часть мест занимали представители состоятельных слоев инородческого населения, в первую очередь казахи. Во всех учебных планах корпуса в разные периоды его существования были широко представлены программы по изучению иностранных языков, особенно восточных: арабского, тюркского, персидского" (Болодурин В.С. Образование и педагогическая мысль в Оренбуржье. Оренбургское книжное издательство, 2001, с. 21–22).
29 мая 1887 года в Оренбурге на базе школы военных кантонистов был открыт второй кадетский корпус для обучения детей офицеров и чиновников, служащих в Туркестанском военном округе и Закаспийской области.
В 1828 году в Оренбургской губернии в городе Уфе была открыта первая гимназия. Она получила наименование по названию губернии — "Оренбургская гимназия". Гимназия начала успешную работу по подготовке образованной молодежи для работы в органах администрации или дальнейшего обучения в университетах. В ней обучались в основном дети чиновников, богатых купцов и мещан. Наименование "Оренбургская" сохранялось у гимназии до 1865 года.
6 декабря 1832 года в Оренбурге было учреждено "отделение Неплюевского военного училища для воспитания девиц" — специальный девичий институт, преобразованный в 1848 году в Оренбургский женский институт имени императора Николая I. Институт вошел в систему специальных женских учебных заведений ведомства императрицы Марии. При нем был организован пансион, где проживала большая часть воспитанниц. В течение всего XIX века учебные планы, программы обучения в институте неоднократно менялись, укреплялась материальная база, постоянно росло число воспитанниц.
Английская газета "The Illustrated London News" от 25 января 1868 года сообщает о том, что в Оренбурге, на границах с Туркестаном, была создана Российская военная школа на 200 учеников, 120 из которых были избраны из сыновей татарских и киргизских вождей. Одним из первых выпускников этой школы был известный казахский просветитель и первый казахский педагог, впоследствии инспектор народных училищ Тургайской области, Ибрай Алтынсарин, посвятивший свою жизнь развитию образования и распространению знаний среди казахского населения.
1868 год — год открытия в городе Оренбурге первой мужской классической гимназии. На протяжении второй половины XIX — начала XX века это было ведущее гражданское среднее учебное заведение в Оренбурге и Оренбургской губернии. Гимназия имела солидную библиотеку, хорошее оборудование естественных кабинетов. В здании гимназии была своя церковь с богатым церковным оформлением. Здесь трудился наиболее квалифицированный преподавательский состав, положительные отзывы о работе которого неизменно давали инспектора Казанского и затем Оренбургского учебных округов.
Гимназия славилась своими литературными вечерами. Ее гимназисты принимали участие во всех торжественных мероприятиях города. В июле 1891 года во время своего возвращения из Японии гимназию посетил будущий император России Николай II.
3 декабря 1868 года в Оренбурге было открыто женское училище 1-го разряда, которое в 1871 году было преобразовано в первую женскую гимназию.
"В середине 60-х годов XIX века к северу от Старой слободки появляются первые промышленные заведения, они строятся в районе улиц Гончарной и Шафеева. Земля эта считалась городским выгоном и к слободке не относилась. Постройки на этом участке сначала обозначаются как «клейные и гончарные заведения», а затем «арендованные места», потому что около предприятий стали селиться их хозяева или просто арендаторы. Отсюда и выражение жить «на Аренде». Застройка арендованных мест в начале XX века доходит почти до современных улиц 1-й Семафорной и
